VI ВСЕМИРНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ МОЛОДЁЖИ И СТУДЕНТОВ

Всемирный открывался фестиваль.

Минула молодость, как сон, как тень.

В воспоминаньях радостных скрывается печаль.

К нам едут из всех стран и волостей

Таланты молодые всех мастей.

Разносится разноголосый гам

На разных языках то тут, то там.

И, кажется, Москва ни ест, ни спит,

А только плясками и музыкой звенит.

Такого скопища людей не помнят деды.

Вот разве только в первый день Победы.

Концерты, встречи в парках и садах,

На всех эстрадах. Утопает всё в цветах.

И каждый вечер фейерверк блистает.

На час-другой лишь город засыпает,

А завтра снова встречи и любовь…

Окончен фестиваль. Всё вновь и вновь

Мы будем этот праздник вспоминать

И ждать, когда он к нам придёт опять.

Так много лет пройдёт. Ты праздника не ждёшь.

И наше поколение уже не молодёжь.

Для многих фестиваль останется любимым.

В искусство для меня он был трамплином.

Когда концерт я «Гимном» открывала,

О будущем и не подозревала.

/В последствии мы часто его пели,

«Гимн миру» - композитор Молинели/.

Нас поступило 11 человек. Двое имели музыкальную школу и стаж работы с хорами – Формаковская и Пономарёв. Их взяли сразу на второй курс. Мне – 27. но как ни странно, ребята не кичились знаниями, а очень привязались ко мне и даже в шутку называли «мать». Вспоминали, как я сдавала фортепиано, и все вместе смеялись.

Я совмещала 2 отделения: дирижёрско-хоровое и вокальное. На вокальном почти ничего не делала, кроме занятий с педагогом Анной Георгиевной Мустановой над репертуаром. Сказал профессор МОЛГК Гуго Натанович Тиц, что у меня природная постановка голоса и нельзя испортить вмешательством. Я этого не знала и впоследствии очень осторожно подходила к своим ученикам. По сценическому мастерству (после моей Хиври) Аркин сказал, что поставит сразу оценку в диплом.

Великое счастье, что теорию музыки (чего я не знала) преподавал великий теоретик Владимир Хвостенко. До сих пор по его учебнику учатся. Он подсказал Косте – нарисовать некоторые схемы разным цветом, повесить дома на стенку, чтобы я перед сном читала и запоминала зрительно. А мне говорил, чтобы я не отчаивалась. Его слова: «ведь мы с тобой проходим не 4 курса, а 11. Школа 7+4 училище». Дорогой дядя Володя! Никогда тебя не забуду!

Дирижерско-хоровым отделом руководила замечательная женщина, великий хормейстер – Евстолия Николаевна Зверева. Скольким людям она дала в руки профессию! Её ученики стали учителями, профессорами училищ и консерваторий СССР. Назову тех, с кем училась я: Борис Тевлин – профессор Московской консерватории. Там же доцент Валерий Полех – заведующий оперным классом, дирижёр оперной студии. Георгий Струве – хормейстер и композитор, создавший хоровую студию «Пионерия» (ныне «ушедший»). Пётр Меркурьев – музыковед, сын народного артиста СССР Василия Васильевича. Создал музыкальный фонд имени Мейерхольда (своего деда). Многие из нашего курса ушли из жизни, я всех помню, светлая им память!

Наша Евстолия Николаевна вместе с профессорами А.В. Свешниковым, К.Б. Птицей, В.Г. Соколовым, а так же композиторами А.Г. Новиковым, Д.Б. Кабалевским возродили к жизни Всероссийское Хоровое Общество, созданное Михаилом Ивановичем Глинкой и его друзьями «по цеху». Мы все вступили в члены этого общества. Оно объединяет всех музыкантов России. Помогает молодым композиторам в печатаньи нот, распространению в массы. И так далее, много полезных дел происходило на грошовые взносы членов ВХО. Фестивали, конкурсы и т.д.

Очень жаль, что с разрухой СССР рухнуло и ВХО… (и не только). Кое-где на местах что-то подобное сохраняют, но…

В 1960-м году я закончила музыкальное училище и 110-ю школу. Трудновато, но справилась. Был случай между 2-м и 3-м курсом; на экзаменах мне стало плохо с сердцем. Евстолия Николаевна выхлопотала путёвку в Кисловодск в сердечно-сосудистый санаторий. Я этого не ожидала. Путёвки давали только сотрудникам. Правда, на меня была ещё возложена нагрузка секретаря комсомола училища. Парторг была Артынова Лариса Леонидовна. Позже она стала директором.

Но вот все испытания на прочность пройдены. Я с дипломом! Диплом состоялся в малом зале Консерватории. Принимали К.Б. Птица и В.Г. Соколов. Всей группой отправились в ресторан «Прага» отметить.

Я все эти годы не уходила из «Новатора», продолжал петь хор строителей, и я вела ещё вокальное трио (мужское). Но мне не могли оплачивать за работу, не было диплома. Оформляли разовыми договорами, как аккордеонистке.

Аккордеон мне подарил Костя после свадьбы. Свой аккордеон на 120 басов (полный); голубой перламутр. Мечта!

Я уже работала аккордеонисткой в пионерских лагерях. Но, окончив училище, все получили распределение на работу. Должен каждый отработать 3 года. Распределяли по всем городам СССР. Я одна получила распределение в Московскую область, т.к. была замужем и имела ребёнка. Мне выпал город Калининград, ныне Королёв. И предстояло открывать государственную музыкальную школу в качестве завуча. Директор – Калашников Владимир Петрович – кларнетист оркестра ГАБТа. До этого в городе существовали музыкальные классы в ДК им. Калинина, многие преподаватели работали на дому. В ДК был большой детский хор, руководил им Чмырёв – хормейстер с «именем». В этот год он скончался и хор «перекочевал» в нашу ДМШ.

* * *
Я, КАЖЕТСЯ, ТЕПЕРЬ НА СВОЁМ МЕСТЕ

Всё же первый год нам пришлось находиться в ДК им. Калинина, кое-кто из пианистов занимался на дому. Снимали помещение в Механическом техникуме.

Наплыв был большой, управление культуры области распорядилось принять 250 человек в ДМШ и 160 в ВМШ. На вокальном и народном отделении были и взрослые ученики.

В горсовете мне предложили переехать в Калининград, обещали квартиру, но я должна взять на себя ещё должность начальника отдела культуры.

Костя и Саша не захотели уезжать из Москвы, но отдел культуры мне навязали временно, пока не найдут кадр.

А в это время (небольшое отступление)…С конца 50-х годов город Москва стала расширять свои владения за счёт пригорода. В число сносимых дачных поселений вошло и Царицыно-Дачное.

К маме на работе хорошо относилось начальство, и прокурор Соколов посоветовал посмотреть красивое место, пока оно принадлежит Ленинскому району на 40-м километре Калужского шоссе – Академгородок.

Мы с Костей отправились туда. В городке 20 финских домиков вокруг Института «НИЗМИР» и 6 двухэтажных коттеджей. Ей предложили комнату 20 кв.м в 3-хкомнатной квартире на 1-м этаже.

Нас встретил добродушный сосед Климовский Александр. Показал комнату, все удобства и место для столика в кухне. Нам всё понравилось и мы рассказали маме во всех подробностях о красивом уголке природы и радушных соседях по квартире. Мама согласилась с условием, что мы отпустим с ней сына Сашу.

В 1958-м году мама с Сашей переехали в Академгородок. Сын сразу подружился с детьми соседей по квартире: Валентиной и Володей Климовскими и Людой Барановой. На следующий год Саша с Людой пошли в 1-й класс школы 4-х летки.

Директор школы Елизавета Васильевна Курятникова, познакомившись с нами, сразу намекнула на то, что все родители как-то помогают школе и было бы хорошо, чтоб Константин Иванович к праздникам что-то рисовал, а я играла бы на аккордеоне. Мы, конечно, согласились.

Поскольку я каждый выходной, а иногда и среди недели приезжала в городок, знакомые мамы и друзья Саши захотели учиться музыке. Школы в те годы не было. Так у меня появились ученики в городке.

Я знала, что есть надежда на открытие филиала подольской школы, мне даже предлагали перебираться сюда из Калининграда. И мама и сын чаще будут со мной. Приблизительно в 1964-м году открылась Вечерняя музыкальная школа. Мои ученики сразу поступили во 2-й класс, т.к. я их учила не только игре на инструменте, но и теории и сольфеджио. О композиторах, произведения которых они играли, я подробно рассказывала. Практически, они к ВМШ были готовы. Из всех учеников одна Ольга Самохвалова (ныне Труфан) после школы окончила музыкальное училище и до сих пор преподаёт.

В 1967-м году директором ВМШ стал прекрасный музыкант Николай Иванович Ульянов. О нём я ещё вспомню не раз.

* * *
ИТАК, Я ВОЗВРАЩАЮСЬ МЫСЛЯМИ В КАЛИНИНГРАД

Ещё в самом начале нашего с Калашниковым приезда в город сотрудник исполкома посоветовал нам обратиться к истинному хозяину города С.П.Королёву с просьбой открыть школу. Он должен был завизировать сие событие в городе.

К Королёву отправилась я. Пройдя пару проходных с паспортом и пропуском, я увидела в стеклянные двери склонившегося над столом симпатичного, очень занятого делами человека.

Подошёл ко мне ещё человек, которого я сразу не заметила, доложил Королдёву обо мне и я вошла. Постаралась кратко представиться и подала прошение.

Он внимательно прочёл и сказал: «Раз городу нужна музыкальная школа – школа будет. А теперь Вас проводят к товарищу Зеляледдинову. Все вопросы решайте с ним». Бумагу подписал и мы попрощались.

Ах, если бы я знала, с кем я говорю! Я бы получше его разглядела. Потом только до меня дошло – кто такой Королёв!

Зеляледдинов вежливо расспросил о наших нуждах и просил не стесняться, обращаться по телефону. В 60-х годах страна достатка не ощущала, но такие, казалось бы, мелочи – «праздничные пайки» выдавали не везде. В преддверии праздника Зеляледдинов звонил и говорил, чтобы сотрудники школы пришли на фабрику-кухню за подарками. Хорошие были подарки – продуктовые. По началу мы все удивлялись, а потом привыкли.

Я начала поиски помещения, помогал из исполкома товарищ Вурсол (имени не помню). Он и подсказал, что в следующем году милиция получает новое помещение на краю города. Посмотрите их дом, он почти в центре – это удобно для детей.

Я уцепилась за это предложение, надо мной подшучивали. А помещение оказалось очень даже подходящее. Во-первых, кирпичное строение, комнаты по метражу как раз на индивидуальный класс по специальности. Слышимости никакой. Во-вторых, высокий потолок, большое окно – светло. В класс входит стол, пианино, шкапчик, стул, вешалка. Что ещё нужно?

Для групповых занятий можно использовать начальственные кабинеты. Для зала придётся сломать стенку… С этим раскладом я пришла к Зеляледдинову. Вопрос был решён. На 3-й год занятий мы переехали в свою школу. Но отчётные концерты мы проводили в ДК им. Калинина. В этом помещении школа просуществовала 25 лет. На открытие новой меня пригласили. Красиво, но много коридоров, лестниц и слышимость, как в бане.

За время работы хор школы сотрудничал с композитором Д.Б. Кабалевским, выступал на конкурсах. Наша школа была на 3-м месте по области (не плохо!).

Я создала оркестр «баяны-аккордеоны». Звучание такого состава инструментов очень близко к органу. Стали играть музыку Баха, Генделя. И русская музыка звучала хорошо. Уходя из школы, оркестр передала прекрасному баянисту Крупинову Вениамину. Хором стал руководить ученик Чмырёва (не помню фамилию).

Калашников продолжал работать до конца. Завучем стала Вероника Сергеевна Политковская – прекрасная пианистка. Мы с ней дружили много лет…

Перевели меня на работу в качестве методиста в Московское отделение ВХО. Вот тут я узнала все культурные учреждения области.

Конкурсы, праздничные даты, семинары в Москве и городах области…

Это интересно и полезно. Знакомишься с молодыми композиторами, поэтами, музыкантами. Приглашаешь в коллективы самодеятельности знаменитостей для обмена опытом. Честно говоря, и я тоже многому училась. А иногда рада была помочь – показать на радио новую песню, например, Виктора Литвинова. Его и Григория Пономаренко я приглашала на встречу хоровых коллективов городов области. Песни Пономаренко исполняла его жена Екатерина Шаврина, раньше она пела в хоре Волгограда.

Однажды мне удалось пригласить великую певицу России – Лидию Андреевну Русланову в Виноградовский район совхоз миллионер – Бронницы.

Там после фронта мой муж работал: писал портреты Героев Социалистического Труда. Устроили по этому поводу праздник и все радовались приезду Руслановой.

Но через год меня переводят работать методистом ВХО. Начались мероприятия Всероссийского масштаба, а следовательно, и командировки. Суть одна и та же, но масштаб другой.

В 1965 году проходил смотр художественной самодеятельности России. Мне досталась, так называемая, Северо-Западная Зона: Ленинград (и область; так везде), Петрозаводск, Псков, Новгород, Вологда, Пермь (народы до Урала), Воркута (Коми – Пермятский округ).

Не случайно мне досталась эта зона. Ленинград, Новгород, Псков были знакомы в детстве – родня деда Михаила.

Карелы и финны знакомы по войне 1939г. – отец возил после войны. Коми и пермяки знакомы по Ивдельлагу…

Фольклор северных народов мне был знаком. Не буду перечислять все города, представленные на фестивале.

И тут муж мне помог – представил эскиз фестиваля – проспект и билет (приятно).

Заключительный концерт проходил в Ленинграде. Председатель жюри – Николай Черкасов, народный артист СССР. Я – в жюри… сколько прекрасных мастеров я повидала! Общение с ними я называю «мои университеты».

Прошли, отгремели концерты, меня вызывают в МОСПС – переводят на работу в Дом творчества заведующим вокально-хоровым отделом. Как-то всё быстро происходит. Обязанности те же, но ответственности больше. Коллектив сотрудников – почти все знакомые, доброжелательные люди.

Но я всё же успеваю участвовать в вокальных конкурсах и успешно. Без этого я не могу. Хорошо, что муж во всём помогает, сын – первый зритель и мой критик. Даже мама с подругами приезжает из Академгородка на мои выступления.

С 1960-х годов ввели в культуре «Почётные звания» - «Заслуженный работник культуры» - независимо какой жанр в искусстве у человека.

Я на своих методистов тоже решила подать заявку. Григорий Филиппович Запорожец – дирижёр духовых оркестров. Был в Армии, воспитывал и обучал молодых ребят в Военно-музыкальном училище при МОЛГК.

Александра Родина – русская народная певица со стажем. Курировала и хоры русской песни.

Вот их я и решила представить к званию заслуженных. Ещё было два методиста – вокалистка и джазист, но с небольшим опытом работы.

Чтобы представить к награде, необходимо знать послужной список, если есть – награды и т.п. На Александру Родину готовил документы наш директор Порфирий Яковлевич Голубков. На Запорожца – я.

Ещё один дирижёр оркестров – Прохоров Александр Сергеевич, тоже бывший военный преподаватель Военно-музыкального училища, вызвался поехать со мной за документами. Его сын тоже прошёл эту школу. И мы поехали.

Училище находилось в Серебряном бору в деревне Троице-Лыково. Транспорт: метро, троллейбус и, самое интересное, речной трамвай. Природа – сказка. За рекой на горе Храм, колокольня и ВМШ. Конечно, Храм используется вместо столовой – 1-й этаж и спортзал – построенный 2-й этаж.

Начальство нас любезно встретило, обещало быстро оформить ходатайство на Запорожца. Начальник – полковник Мякишев Аркадий Николаевич и его заместитель по учебной части – Волков Владимир Яковлевич завели со мной неожиданный разговор. Говорил Волков:

– Людмила Петровна, мы Вас давно «присмотрели» и очень хотим, чтобы Вы работали у нас. Дети к нам поступают 10-11 лет. Школа военная и после уроков они остаются с прапорщиком. Некоторые, слишком домашние дети, по ночам плачут, им не хватает мамы; одни мужчины и днём и ночью. Очень хотелось бы, чтобы все музыкально-теоретические дисциплины и хоровой класс вела женщина. У нас есть вакансия на работу с 1-ой ротой по всем этим дисциплинам плюс часть 2-й роты. Нагрузка – каждый день 6 уроков с 9 до 15 часов.

– Я не могу Вам ничего ответить, для меня это неожиданность. Во-первых, будет возражать Голубков, мой директор. Во-вторых, я не могу отказаться от концертной деятельности, не могу не петь на конкурсах. И без серьёзного разговора с мужем и сыном ответить ничего не могу.

– Что касается вашей концертной деятельности, у Вас будет 2 оркестра, с которым Вы будете петь на концертах. Сейчас мы для этого приглашаем солиста – вокалиста, тут у Вас и у нас будет полное согласие. Вы наша солистка.

Тут они проявили полную компетентность о моей концертной деятельности. Честно говоря, моя семья давно не довольна командировками. Ещё Московская область – куда ни шло, но разъезды по всей России… Саша не видит мать, а он уже в 8-м классе. Бабушку он очень любит, но ему нужна мать (не только на концертах).

И, когда я изложила дома предложение Волкова, Костя и Саша пришли в восторг. Я вспомнила слова педагога Хвостенко: ты должна преподавать. Напророчил, любимый учитель!

Трудно было мне расстаться с кипучей деятельностью… Прощай, СЦЕНА! Спето всего 3 спектакля после 1957 года, но были конкурсы, концерты, Радио, ТВ… Так думала я, уходя на педагогическую деятельность. Формат не тот…

* * *
ВОЕННО-МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА (УЧИЛИЩЕ)
После окончания ВОВ генерал Назаров Николай Михайлович, будучи профессиональным музыкантом, военным дирижёром, стал собирать талантливых мальчишек и обучать их музыке.

Так образовалась школа в г. Томилино Московской области. Его поддержало правительство. Много осталось сирот после войны, а музыкантов взрослых поубивало на фронтах. Ведь на войну брали всех, не разбирая, кто человек по профессии. Часто они были наскоро обученные, потому и гибли.

Назаров задался целью возродить Военно-оркестровую службу. Томилино – 1-ый росток.

В это время были военные училища с уклоном на военную профессию: морское, артиллерийское, лётное и т.д. После войны их упразднили, оставили только общевойсковое – Суворовское.

Чтобы музыкальное училище не ликвидировали, его назвали школой. Статус не тот и обеспечение не то, не нужно вооружения. Вот Назаров и предложил оставить музыкантские школы.

Так много лет называлось и Московское училище – школа, а диплом выдавался музыкального училища при Московской консерватории.

Учились ребята 7 лет на всём готовом. Участвовали в военных парадах. Форма очень красивая – маленькие генералы. Украшали Правительственные мероприятия.

Брали не обученных с 11-ти лет, только бы были музыкально-одарённые. Тут же обучались общеобразовательным дисциплинам в объёме 11-ти классов. Дальше они шли в консерваторию на военный факультет. Получали высшее образование по профессии – военный дирижёр. Не все поступали на факультет, шли в различные оркестры. Музыканты были отличные, их любили.

Принимали в любой оркестр от Большого Театра до эстрадного. Многие выступали как солисты.

Распределяли по военным оркестрам СССР и в страны СЭВ. Ценились наши музыканты высоко. Многие шли и в эстраду: Протасов Толя (трубач) к Алле Пугачёвой, Май Глеб создал свой ВИА. Саша Халилов был в Афганистане (и ещё трое). При выводе войск из Афганистана создал ансамбль «Каскад». Всё не перечислишь.

Жаль, что в 1990-е годы нашу Военно-оркестровую службу тоже постиг развал. В настоящее время понемногу восстанавливается. Возглавляет службу Валерий Халилов – Генерал-майор. Милые мои мальчики, как вы все выросли! Спасибо, что не забываете свою старенькую «суворовскую мать»! (это вы меня так звали…)

Итак, я поддалась уговорам мужа и сына, да и сама уж накаталась по командировкам. Иду на педагогическую работу. Нагрузка на всю неделю по 6 часов: сольфеджио, теория музыки, музыкальная литература и хор. Это всё мои предметы, особенно хор. Хотелось попробовать свои силы в работе с хором мальчиков, такого у меня ещё не было. Я часто слушала хоры мальчиков А.В. Свешникова, Эрнесакса и удивлялась, как чисто ребята поют сложные произведения.

Для смешанного хора легче найти готовые обработки, а для мальчиков их практически нет. Нужно потрудиться самой, а эта работа и вызывала у меня большой интерес.

Как и обещало начальство ВМШ, ко мне сразу подошёл дирижёр оркестра Александр Васильевич Поляков и предложил составить программу для выступлений в качестве солистки оркестра. Я не отказалась. И начались наши совместные «гастроли».

Не избежала я и общественной нагрузки.

В 1960 г., работая в Калининграде, я вступила в КПСС. Рекомендовали сотрудники Горсовета. В комсомоле я с 1942г. декабря месяца. Завод отправил меня на работу в пионерлагерь, после успешной работы рекомендовали в ВЛКСМ. Хотя мне не хватало месяца до 14 лет. С тех пор до 1963 года я – переросток комсомолка – была на руководящей работе с молодёжью. За что получила диплом «Наставник молодёжи».

Я предполагала, что в МВМШ меня тоже «запрягут». Честно говоря, в этой школе я работала на 200%, иначе совесть бы не позволила. Здесь много было мальчиков-сирот, из больших семей, где отцы погибли на фронте. Я любила их всех, как своих детей и чувствовала отдачу. Доверие ко мне было абсолютное. Начальство посмеивалось: «Ну вот, мы приобрели «наседку»…» Я не обижалась. И сын мой стал дружить со сверстниками. На вечера к нам он тащил почти весь свой класс. Особенно девчатам хотелось познакомиться с суворовцами. Они же их видели на парадах по телевидению.

Я часто брала на воскресенье более слабых учеников в увольнение. Командование разрешало – дети радовались. Я поняла, что из МВМШ я никуда не уйду…

С Домом творчества и ЦДРИ (Центральный Дом работников искусств) я отношения не порывала. Так в 1967-м году 8-го Мая происходило огромное событие: открытие вечного огня у Кремлёвской стены в Александровском саду.

Серафим Сергеевич Туликов написал песню на слова А. Гангова «Неизвестный солдат». На торжественном правительственном заседании в филиале ГАБТа я должна была спеть её с оркестром Кинематографии, дирижировала Вероника Дударова. Спасибо ему за доверие! Справились отлично!

Когда случались неожиданные приглашения меня на конкурс, концерт, радио, телевидение, начальство никогда не чинило мне препятствий.

В 1969-м году мне исполнилось 40 лет, и моя подруга Руфина Бритикова попросила юбилей отметить в ДК «Новатор». Она была художественным руководителем ДК и хотела устроить встречу с лауреатами Всемирного Фестиваля 1957 года.

Как я уже писала, ДК был тогда одной из точек подготовки к фестивалю. Некоторые участники стали профессионалами. Коллективы творческие не распались, продолжали существовать: хор, оперетта, цирк, вокал.

Вот моя подруженька и решила воспользоваться моим юбилеем, чтобы напомнить людям о тех годах.

Я пела оперные арии, аккомпанировал Володя Хвостин – пианист ДЗЗ (Дом звукозаписи). Русские песни и романсы под аккомпанемент своего сына Саши на гитаре. К этому времени он играл прилично.

Есть запись на московском радио. Вёл передачу Виктор Татарский.

В 1974 году в Колонном зале Дома Союзов отмечался 70-летний юбилей композитора Даниила Покрасса. Пригласили и нас с мальчиками МВМШ принять участие. Пели мы в сопровождении оркестра под руководством Юрия Васильевича Силантьева. В последствие двух наших кларнетистов Силантьев пригласил в оркестр.

После этого наш хор стали приглашать на телевидение в Центральный Дом Красной Армии и т.д. Мальчикам эти гастроли очень нравились.

Летом наши оркестры выезжали на стажировку в пионерские лагеря – «Артек» (Гурзуф), «Чайка» (Евпатория). С дирижёром А.Поляковым ездила и я в качестве педагога и певицы.

Интересный праздник был устроен в Евпатории по поводу освобождения Крыма от фашистов в 1973 году. Сначала был военный парад, потом торжественное заседание и концерт в театре. Какой же там театр. Зал похож на зал Московского Большого. Только в миниатюре. Акустика превосходная.