У ч ебное п особи е. — А лм аты : Санат, 1 9 9 3 . — 68 с. 4 1 . П о й а Д . М атем ати ческ ое отк р ы ти е.— М.: Н а у к а , 1 9 7 9 . 4 2 . Фр и д м а н Л. М . Л оги к о-п си хол оги ч еск и й ан ал и з ш к ольн ы х уч ебн ы х задач . М.: П ед агоги к а, 1 9 7 7 . 4 3 . Г н е д е н к о Б. В. О черки по и стор и и м атем ати к и в Р о с с и и , М. — Л ., 1 9 4 6 . 4 4 . П р у д н и к о в В. Е. Р у с ск и е п едагоги -м атем ати к и X V III—X IX вв., М ., 1 9 5 6 . 4 5 . Ш о х ор - Т р о цк и й С. И. М етоди к а ари ф м етик и: П особи е дл я у ч и т ел ей ср едн ей ш колы / П од р ед. С инакевича. — 5-е и зд а н и е. — М .—Л .: Г осп еди здат , 1 9 3 5 . — 3 4 3 с. 4 6 . Б а л л Г. А. Т еори я уч ебн ы х задач . — М.: П едагоги к а, 1 9 9 0 . - 32 с. 4 7 . М е т о д и к а п р е п о д а в а н и я м а т е м а т и к и в с р е д н е й ш к о л е: Ч а ст н а я м е т о д и к а / А .Я .Б л о х , В .А .Г у с е в , Г .В .Д о р о ф е е в . — М .: П р осв ещ ен и е, 1 9 9 7 . 4 8 . А б ы л к а с ы м о в а А. Е., П а п ы ш е в А. А.М етоди ч еск и е основы о б у ч ен и я р еш е н и ю м а т е м а т и ч е с к и х за д а ч в с р е д н е й ш к о л е . — А лм аты : К ом п л ек с, 2 0 0 4 .— 1 3 4 с. 4 9 . П е ш к о в К. И., С е м у ш и н А. Д. Ф ун к ц и и задач в о б у ч е н и и // М атем ати к а в ш к о л е .— 1 9 7 1 .—№ 3 .—С. 4 — 7. 5 0 . К а п л а н Б. С., Р у з и н Н. К., С т о л я р А. А. М етоды обуч ен и я м а т ем а т и к е/П о д р ед. А .А .С т о л я р а . — М инск.: Н ар. света, 1 9 8 1 . — 191 с. 5 1 . К р у п и ч В. И. Т е о р е т и ч ес к и е осн овы о б у ч ен и я р еш е н и ю
