Меббм қазақстан-ресей



Дата11.07.2016
өлшемі112 Kb.
#190714




МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ

МЕДИЦИНАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ




НУО КАЗАХСТАНСКО-РОССИЙСКИЙ

МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

БАЛАЛАР АУРУЛАРы кафедрасы БАЛАЛАР жұқпалы аурулары Курсымен

Силлабус












Силлабус


Мамандык

5В130100 -Жалпы медицина

Квалификация

Дәрігер

Оқуды жалғастыру

Аталуын озгерту

5 жыл

БАЛАЛАР АУРУЛАРы кафедрасы БАЛАЛАР жұқпалы аурулары Курсымен


Пәнің аталу коды / _ ДВ 4304 _ Балалар ауырулары пропедевтика негiздерi. Сау бала

Жалпы сағат саны 54//Практикалық сабақтар 36 сағ/СӨЖ18

Курс және оқу семестрі

3курс, 5-6

Алматы-2015 ж




    1. Казақстан-Ресей медициналық университеті

    2. Балалар аурулары кафедрасы жұқпалы аурулары курсымен

    3. Пән – «Балалар ауырулары пропедевтика негiздерi. Сау бала

    4. Мамандық 5В130100 «Жалпы медицина»

    5. Оқу сағаттарының көлемi 54

    6. Курс 3 Семестр 6

    7. Оқытушылар жөніндегі мәліметтер:

  • Кафедра меңг., доц. Нугманова А.М..

  • Доц. Шабдарова С.К.

    1. Контактная информация: НУО КРМУ, тел: 2508376; УК «Аксай» тел: 2970937

    2. Кафедраның саясаты: тәжірибелік сабақтарды өту барысында студенттерге қойылатын кафедраның жалпы талаптары, жұмыс бөлімдерін атқармағанда қолданылатын шаралар.

Тәжірибелік сабақ барысында студент келесі талаптарды орындауы тиіс:

  • кесте бойынша сабаққа қатысу;

  • тәжірибелік сабақтарға дайындалып келу;

  • аудиториядан тыс СӨЖ орындау және нәтижелерін тәжірибелік сабақта баяндау;

  • СЭС рұқсаты бар санитарлық кітапша болуы тиіс (балалар емдеу-алдын алу мекемелеріндегі жұмыс үшін);

  • ауыстыратын аяқ қиім, таза халат немесе хир. костюм, қалпақ, бетперде болуы шарт, тырнақтары қысқа болуы керек;

  • сәйкес клиникалық базадағы орнатылған ішкі тәртіп ережелеріне бағынуы тиіс;

  • балалар емдеу-алдын алу мекемелеріндегі тәртіп пен санитарлық эпидемияға қарсы режимді бұзбауы керек;

  • балалар емдеу-алдын алу мекемелеріндегі емдеу-қорғау режимін сақтауы тиіс.

П. Жұмыс бөлімдерін атқармағанда қолданылатын шаралар:

  • сабақты жібергенде деканға рапорт беріледі;

  • сабақты себепсіз жібергенде студент бухгалтерия арқылы әр жіберген күнінің 2 сағатына төлем жүргізеді, төлем квитанциясын кафедраға беруі тиіс (сабақты өтеу рұқсатын өндірістік тәжірибе бөлімінен алу қажет);

  • жіберілген сабақтың көлемі 30%-дан асқанда циклді қайта өтеді.


2. Бағдарлама

2.1Кiрiспе. Студенттер пәндi нормалы анатомия, нормалы физиология, гистология, биохимияның бiлiм базаларында меңгередi - құрылым және сау организмның функциясын үйрететiн пәндер, соның iшiнде балалар организмі. Бала организмның АФЕ, бөпенiң тексеруiн әдiстеменiң ерекшелiгiнiң физиологиялық ерекшелiктерi, негiзгi клиникалық синдромдар, өмiрдiң алғашқы жылының балаларының тиiмдi тамақтануының негiздерi, ортақ дәрiгерлiк факультет бiтiрген дәрiгерлерге сөзсiз болып табылады. Осы факультеттiң бiтiрушiлерi, келешек жан-жақты дәрiгерлерге әсiресе педиатрлық пән жоғары айтылған бөлiмдердiң зерттеуi шеңберiнде сау бөпенiң дамытуы ерекшелiктерi және салыстырмалы тұрғыда туралы сапалы ұсыныстан астам алып процесстердiң патологиялық ағымы балаларда әр түрлi ауруларда үйренуге көмектеседi.

2.2 Пәннiң мақсаты. Жас шамасына байланысты тұрғыдағы өсу және бөпенiң дамуының мерзiмдерiн, морфологиялық, физиологиялық, әлеуметтiк және клиникалық ағымының патологиялық процесстiң балаларда ерекшелiктерi,өмiрдiң алғашқы жылының балалардың тиiмдi тамақтану негiздері талқылансын

2.3 Үйренүдің мақсаты.

-Клиникалық анатомияны және әр түрлi жас шамасының балаларының физиологиясын меңгеру

-Бөпенiң өмiрiнiң әр түрлi жас шамасына байланысты мерзiмдерiнде балалық шақтың әлеуметтiк тұрғыларын талқылау

-Балалардың ашулана-психикалық және физикалық развтитясының бағасына әдiстеменi меңгеру

-Балалардың жеке органдар және жүйелердiң физиологиялық тұрақтылары (зерттеудiң лабораториялық әдiстерiнiң нәтижелерi) талқылау

-Өмiрдiң алғашқы жылының сау бөпесiнiң асырауының қазiргi мәселелер және заңдылықтарымен таныстырсын

-Анамнездiң жиынының ерекшелiгi және бөпенiң нақты тексеруiн схеманы бiлу

-Сау және бөпенiң ауруының тексерудi әдiстемемен таныстырсын

-Клиникалық синдромдар әр түрлi ауруларда балалар және Конституция қалыпсыздығында талқылану

-Ерте жас балаларының тиiмдi тамақтануды негiзiндегi қазiргi көзқарастарын талқылау


2.4.Үйренудiң шектi нәтижелерi.

Студент бiлуi керек:

1. Органдар және бөпенiң жүйелерiнiң жас шамасына байланысты тұрғысындағы анатомия физиологиялық ерекшелiктер

2. Әр түрлi жас шамасына байланысты мерзiмдерде сау және бөпенiң ауруының психологиясын

3. Балалық шақтың мерзiмдерi, дамытудың кризистiк мерзiмдерi

4. (сулай қан, боқ, жұлын сұйығы, қақырық) бөпенiң биологиялық сұйықтарының талдауларының нәтижелерiнiң клиникалық мәнi

5. Өмiрдiң 1 жылының балаларының тиiмдi асырауының негiздерi

6. Сау және бөпенiң ауруының нақты тексерудi теориялық негiздерi

7. Этиология, патогенез және Конституция қалыпсыздықтарының клиникалық әсер етулерi балаларда

8. Клиникалық синдромдар әр түрлi ауруларда балаларда
Студент міндетті :

1. 1 пайдаға асатын өмiрдiң бөпенiң ашулана-психикалық дамытуы бағалау

2. Соматотип және дамытуды үйлесiмдiктiң анықтауы бар кестелерiмен центильнымимен антропометрия, жұмыс өмiрдiң 1 жылының бөпесiнiң дене құрылысының өсiп-жетiлуi эмпирикалық көрсеткiштер негiзiнде бағалау

3. 1 жасар балалар үшiн қоректенудiң рационын құрау

Өмiрдiң 1 жылының балалары үшiн қоректенудiң рационы асырау барлық түрлерiнде құрау

4. Муляждарда бөпенiң тексеруiн әдiстеменi өткiзу

5. Негiзгi клиникалық симптомдар клиникалық ахуалдардың шешiмiнде ерекшеленсiн, сонымен бiрге жағдайға байланысты есептердiң мәлiметiнiң Конституция қалыпсыздығын диагноздау

6. Қоректенудiң рационын құрасын және ерте жас шамасының сау бөпесiнiң қоректенуi бойынша ұсынысты беру.


Дағдыларды иелену :

  • Бөпемен және оның бауырластарымен барынша сенiмдi қатынастардың анықтауы.

  • Бөпенiң нақты тексеруi үшiн коммуникациялар: күйiн бағасының Апгар шәкiл бойынша туған бөпенiң физикалық және ашулана-психикалық дамытуын бағаның тексеру

  • Қолмен басып қараулар, Перкуссия, тыңдау

  • Артерия қысымының өлшемi және пульсi ,бөпенiң физикалық және ашулана-психикалық дамытуын бағалау

  • Апгар шәкiл бойынша күйiн бағалау

2.5 Пререквизиттер.

Адам Анатомиясы 1,2; Гистология 1,2; Физиология 1,2; Патологиялық физиология 1,2 Патологиялық анатомия



2.6 Постреквизиттер.

Балаларға тән ауырулар, амбулаториялық-поликлиникалы педиатрия, бала инфекциялары, бала хирургиясы, акушерлiк және гинекология.



2.7 Жаттықтыру сабақтарының тақырыптық жоспарлары.



Жаттықтыру сабақтарының тақырыптары

Сағаттар көлемі

1

Балалардың жүйке жүйесiнiң АФЕ. Ашулана-психикалық дамыуын бағалау(эмоциялар және қарым-қатынастың формаларының шартты-рефлекторлық қызметтің дамыуы). Балалардың дифференциалдау және жүйке торшаларының миелинденуiнiң процессi .

Баланың шартсыз рефлекстер.Бөпенiң қимыл белсендiлiгiнiң құрастыруының заңдылықтары.Статистика, қимыл және сөз. Балалардың сөз дамуының сатылары. Тексерудi әдiстеменiң ерекшелiктерi.Негiзгi клиникалық синдромдар.



3



2

Терінің , терi асты клетчатканың, сүрiктің сөл түйiндерiнің АФЕ. Балаларды тексерудің әдiстемесі. Балалардың терінің морфологиялық және функционалдық ерекшелiктерiнiң мiнездемесi. Балалар терісінің функциялары. Балаларда инфекция және инфекция емес ауруларда бөрткен семиотикасы.Балалардың терi асты - май клетчаткасының құрылыс ерекшелiктерi.Бурыл май ұлпасының функциясы. Балалардың қоректенуін бағалау. сөл түйiндерiнiң тексеруiн әдiстеме балаларда. Балалардың сүйек-бұлшық ет жүйесінің АФЕ.Сүйектін даму денгейлері.Са және Р сау балалардың қандағы көрсеткіштері..Са және Р балалардың тәулiктiк қажеттiлігі, Д витамины. Надкосница ерекшеліктері және сүйектін қан жабдықтауының ерекшелiктерi. Сүт тiсi және тұрақты тiстердiң тiс шығуының рет және мерзiмдерi.Еңбектерінің жабылуы мерзiмдерi.Бас сүйектiң еңбектерін зерттеу методикасы (сүйек өлкелерiнiң өлшемдер, күйi, кернеулiк) сүйек, омыртқа, кеуде қуысының зерттеу әдiсi.Сүйек жас шамасының бағасы.Баланың бұлшық еттердiң сапалы ерекшелiктерi. Тексерудi әдiстеменiң ерекшелiктерi.Негiзгi клиникалық симптомдар.

3


3

Баланың тыныс мүшелерiнiң АФЕ. жас шамасына байланысты тыныстың өзгерiстерi АФЕ байланысты.Көмей, кеңiрдектiң, бронхтар, өкпенің анотомиялық құрылыс ерекшелiктерi. Балалар өкпесінің сегменттiк құрылысы және өкпе iсiп қабыну процессіне оның ықпалы. Әр түрлi жас шамасының балаларында тыныс шулардың ерекшелiктерi.Пуэрильді тыныстын механизмі.Тыныс кезеңдерiнiң жас шамасына байланысты ерекшелiктерi:сыртқы тыныстың жүйесi, тексерудәдiстемесі(спирография ).Тыныс жеткiлiксiздiктiң түрлері және кезеңдерi, олардың мiнездемесi балаларда. проекцияның орыны. Тексерудi әдiстеменiң ерекшелiктерi.Негiзгi клиникалық симптомдар.

3

4

Баланың жүрек-қолқа жүйесінiң АФЕ.Сәбидің ана жатырында қан айналуы.Сроки закрытия эмбриональных путей кровообращения после рождения ребенка (аранцев проток,боталлов проток,овальное окно).Шлюз және тастау синдромы, тумыстан бар жүрек ақауларының құрастыруында ойнайтын ролі.Баланың миокардының гистология құрылыс ерекшелiктерi.Бөпенiң миокардасының бейiмделген мүмкiндiктерi.Миокарданың қан жабдықтауы жас шамасына байланысты ерекшелiктер. Балалардың жүрек-қолқасы жүйенiң функционалдық тексерудiң көрсеткiштер әдiстеменiң ерекшеліктері (ЧСС,артерия қысымы, екпiндi көлем, минуттық көлем, айналатын қанның жылдамдығы, айналатын қанның көлемi) жас шамасына байланысты тұрғысында. Тексерудi әдiстеменiң ерекшелiктерi.Негiзгi клиникалық симптомдар.

4




Шекара бақылау




5

Баланың асқорыту мүшелерiнiң АФЕ. Баланың сору акті үшiн ауыз қуысының құрал-саймандары, жас шамасына байланысты морфологиялық ерекшелiктерi.Сiлекейдiң құрамы. Балалардың өңеш және асқазан, нәзiк және жуан iшектердiң АФЕ.Ішектердің бактериялық флорасы, қоректенуге байланысты ерекшелiктері.балаларда. Бауырдың функциялары және оның мiнездемесi. Балалардың әр түрлi жас шамасына қарай запыранның құрамы.Ұйқы безі, құрылыс ерекшелiгi.Сау балалардың копрограммасы. Үлкен дәреттің бактериологиялық зерттеуі. Тексеру әдiстеменiң ерекшелiктерi.Негiзгi клиникалық симптомдар.

3

6

Несеп түзiлу және зәр шығару мүшелерiнiң АФЕ. Балалардың нефронның дифференциалдану процессі.Бүйректердiң функциясы (фильтрлеу, реобсорбция, белсендi секреция). Сау баланың зәр құрамның мiнездемесi. Тексеру әдiстеменiң ерекшелiктерi.Негiзгi клиникалық симптомдар.

3

7

Қан түзiлу мүшелерiнiң АФЕ.Этапы эмбрионального кроветворения (ангиобластический, печеночный,костоно-мозговой). Сау балалардың перефериялық қан құрамының ерекшелiктерi, әр түрлi жас шамасына байланысты мерзiмдерiнде (эритроциттер, гемоглобин, ретукилоциттер, лейкоциттердiң саны және ақ қанның формуласы, тромбоциттер, қанның ұйып қалуы, қан кетудiң ұзақтығы, эритроциттердiң осмотикалық төзiмдiлiгiнiң көрсеткiштерi, гематокрит). Гемоглобин және оның түрлерi, балалардағы ерекшеліктері. Тексеру әдiстеменiң ерекшелiктерi.Негiзгi клиникалық симптомдар.

3

8

Баланың ішкі бездер жүйесiнiң АФЕ. Жеке эндокрин бездерiнiң гормондары, бөпенiң дамуында және өсуінде олардың рөлi. Тексеру әдiстеменiң ерекшелiктерi.Негiзгi клиникалық симптомдар.

3




Шекара бақылау




9

эмпирикалық тапсырмалар бойынша әр түрлi жас шамасының балаларының физиологиялық дамытуын бағалау.Әр түрлi жас шамасына байланысты мерзiмдерде дененiң салмағы, өсу, бастың дөңгелегi және кеуде қуысының көрсеткiштерi.Балалардың дене құрылысының өсiп-жетiлуiнiң көрсеткiштерiнiң есептеу формулалары.Определение соматотипа и гармоничности развития детей по показателям центильных таблиц.

3

10

Өмiрдiң алғашқы жылының сау баланың қоректенуі.Табиғи қоректену.Әйел сүтiнiң химия құрамының ерекшелiктерi. Биологиялық эффекттер және әйел сүтiнiң иммунологикалық артықшылықтары.Емізетін әйелдiң тәртiб бойынша қоректену.Емшектегi қоректену мерзiмдерi.Баланың дұрыс қоректену белгiлер. өмiрдiң алғашқы жылының балалардың азық-түлiк ингредиенттерiндегi қажеттiктерi. (АМК).

3

11

Өмiрдiң алғашқы жыл балаларының аралас және жасанды қоректенуі. Балаларды аралас қоректенуге аустыру ережелерi.Аралас және жасанды қоректену үшiн өнiмдердiң бейiмделуiнiң қағидалары.Сүттiң аз түзiлуі, түрлері және күресу шарасы.Жемдеудегі және жасанды қоректену үшiн қолданылатын сүтi смеси. Жемдеудi енгiзудiң уақыт, техникасы және ережелері.

3

12

Балалардағы конституция қалыпсыздықтары.Ұғым.Мiнездеме, клиникалық әсер етулері, емдеуі. Қорытынды бақылау. Итоговый контроль.

3




Барлық сағат:

36

2.7.3 Студенттердiң өзiндiк жұмысы үшiн тақырыптар (СӨЖ):



Студенттердiң өзiндiк жұмысы үшiн тақырыптар

Сағаттар көлемі

1

Педиатр және сау бөпенiң ата-аналары.

3

2

Педиатр және ауру бөпенiң ата-аналары.

3

3

Педиатр және ятрогения.

3

4

Ауру баланың психологиясы.

3

5

1 жастан үлкен балалардың қоректенуi.

3

6

Педиатрдың санитарлық-ағарту жұмысы.

3




Барлық сағат:

18

2.8 Оқыту және сабақ беру әдiстері.

  • жаттықтыру сабақтары:өткiзуi шекара және қорытынды бақылау ағымдағы талданатын тақырыптың сұрақтары бойынша суреттердiң муляждары бар жұмыс, электрондық оқу құралдары бар жұмыс, демонстрациясы, слайд, жағдайға байланысты есептер және тестiлiк тапсырмаларының шешiмi, лабораториялық мәлiметтердiң интерпретациясы, аз топтардағы жұмысы, рөлдi Ойындардың өткiзуi, оқытушысы бар консультация

  • СӨЖ: жаттықтыру сабақтарының жеке сұрақтарының терең зерттеуi, әдебиетпен жұмыс, электрондық деректер қорлары және компьютер үйретушi программалары, жағдайға байланысты есептердiң шешiмi, презентациялар, рефераттар, тестiлiк тапсырмалары, кроссвордтардың әзiрлеуi

2.9 Үйренушiнің дағдылармен iлiмдерiнiң бағалау әдiстерi:

Ағымдағы бақылау: тестiлiк тапсырмаларының шешiмi, әңгiмелесу, жағдайға байланысты есептердiң шешiмi, талдаулардың интерпретациясы, муляждарда жаттығу дағдыларын тексеру.

Аралық бақылау: компьютерлік тестілеу,ауызша аңгімелесу, жаттығу дағдыларын көрсету.

Қорытынды бақылау: емтихан,тестілеумен қоса, сұхбаттасу және жаттығу дағдыларын қабылдау

2.10 Әдебиет

Орыс тілінде

Негізгі:

  1. Детские болезни: учебник + СD/ под ред.А.А. Баранов, 2 изд., М.,2007,

Í т- 880с., Í Í т-1008с.

  1. Шабалов Н.П.- Учебник. Детские болезни, Í, Í Í том Питер, 2000,2003,2008

  2. Детские болезни: учебник в 2 томах +СD /Под ред. И.Ю.Мельниковой, М.,2009-540с.

  3. А.Геппе – Педиатрия6 учебник + СD, - М., 2009.-352с.

Қосымша:

  1. Модули и буклеты по ИВБДВ,2000г.

  2. Капитан Т.В.- Пропедетика детских болезней с уходом за детьми, М.2004

  3. Тульчинская В.Д.- здоровый ребенок. Ростов-на-Дону, «Феникс», 2004,347с.

  4. Сумин С.А.- Неотложные состояния, 2005

  5. Сергеева Н.М.- Педиатрия,2007

Қазақ тілінде

Негізгі:

  1. Хабижанов Б.Х.- Балалар аурулары.Алматы: Ана тілі,1997

  2. Тусупкалиев Б.Т.- Балалар ауруларын емдеу және рецептер жинағы: оқу құралы/ Б.Т.Тусупкалиев, Б.Жылкыбаева, Ақтобе,2004

  3. Хабижанов Б.Х.-Педиатрия, Алматы: Казыгурт,2005


Ағылшын тілінде:

Негізгі:

  1. Chaurasia D.D.- Pediatrics for students. Practitioners,2000

  2. Nelson pediatrics textbook 17 International edition,2005

Қосымша:

  1. Ghai Essential Pediatrics 6 th Edition Revised and Enlarged,2005


2.11 Жабдық және жабдықтау.

Жабдықтар: компьютерлер, мультимедиа аппаратурасы, слайдоскоп, видеоаппаратура.

Жабдықтау: слайдтар, оқулықтардың және оқу құралдардың электрондың нұсқасы, кестелер, тестiлiк тапсырмалардың жиындығы, жағдайға байланысты есептер, архивтi сырқатнамалар, лабораториялық анализдардың нәтижесi, рентген - суреттер, муляждар, фантомдар, тренажерлер, дәрiгерлiк құрал-сайман, оқу бейне фильмдерi, DVD- фильмдер.






Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет