Методические рекомендации для выполнения творческих заданий части с единого Государственного Экзамена



бет119/193
Дата22.04.2024
өлшемі0.56 Mb.
#499511
түріМетодические рекомендации
1   ...   115   116   117   118   119   120   121   122   ...   193
уч пособ для нац школ

Ты и Вы – не бывают обращением.

Мороз и солнце, день чудесный,


Еще ты дремлешь, друг прелестный.

Обращения выделяются на письме запятыми или занятой, или восклицательным знаком в зависимости от места и предложении.


Однако не всегда так явно проявляется образ автора, часто автор «так строит свое произведение, так расставляет акценты, так группирует и соотносит различный момент изображения, что добивается нужного впечатления, нужного воздействия на читателя. Образ автора усматривается в формах соотнесения монолога и диалога, в специфике повествовательного движения и смены типов речи, в экспрессивно- стилистических особенностях, а также в отдельных суждениях и определениях, которые выходят за рамки конструируемого образа героя, рамки историко-культурные, характерологические, языковые».
Возникает проблема несобственно-авторской речи, где сливаются воедино планы изложения автора и героя. Такое органическое совмещение субъективных планов автора и
героя дает дополнительные представления об образе автора в художественном произведении.
Изучая литературу, мы сталкиваемся с самыми разнообразными способами, приемами создания художественного образа. Замечателен пример из поэмы Гоголя «Мертвые души». Галерея образов помещиков создается по определенной (повторяющейся из главы в главу) схеме, которая в каждом случае наполняется своим характерологическим содержанием, что и приводит к типическому обобщению:
1. Пейзаж.
2. Барское поместье.
3. Портрет помещика.
4. Предметы и вещи, окружающие владельца усадьбы.
5. Родные (семья) помещика.
6. Времяпрепровождение.
7. Речь героя.
8. Отношение помещика к крестьянам.
9. Реакция на предложение Чичикова о продаже умерших крестьян.
10. Авторская оценка личности помещика.


Вопросы и задания к тексту:
1. Дайте определение понятию художественный образ.
2. Образ автора в художественном произведении; покажите на примерах образ лирического героя, образ автора как действующего лица в произведении, образ автора в лирических отступлениях.
3. Какие вам известны средства создания художественного образа?
Используйте в своих ответах слова и словосочетания: создание, описание (чего?)
художественного образа (х.о.)
образы положительного героя (кем?) автором (о.п.г.)
системы образов (с.о.)
образа лирического героя (о.л.г.)



Кто?
Автор
Писатель
Поэт
Пушкин
Гоголь

Создает, описывает
(создать / что?/ вин. п.
описать / что?/ вин. п.

Что?
Х.о.
О.п.г. (положительного героя)
Создать с.о.
О.л.г. (лирического героя)





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   115   116   117   118   119   120   121   122   ...   193




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет