2
Аннотация
Информатика – это комплексная, техническая наука, которая изучает и
систематизирует законы и приемы создания,
сохранения, воспроизведения,
получения, обработки и передачи данных средствами вычислительной
техники, а также принципы функционирования этих средств и методы
управления ними.
Предметом
информатики
является
аппаратное
обеспечение
компьютера,
программное
обеспечение,
средства
взаимодействия
пользователя с компьютером.
В составе основной задачи можно выделить
основные направления
информатики для практического применения:
- архитектура вычислительных систем (приемы и методы построения
систем, предназначенных для автоматической обработки данных);
- интерфейсы вычислительных систем (приемы и методы управления
аппаратным и программным обеспечением);
- программирование
(приемы, методы и средства разработки
комплексных задач);
- преобразование данных (приемы и методы
преобразования структур
данных);
- защита информации (обобщение приемов, разработка методов и
средств защиты данных);
- автоматизация (функционирование программно-аппаратных средств
без участия человека);
- стандартизация (обеспечение совместимости между аппаратными и
программными
средствами, между форматами представления данных,
относящихся к разным типам вычислительных систем).
В рамках информатики, как технической науки можно сформулировать
понятия информации, информационной системы и информационной
технологии. Методические рекомендации
составлены в соответствии с
3
требованиями государственных стандартов по информатике и рабочей
программой с целью оказания помощи студентам при выполнении
практических и лабораторных работ.
Целью выполнения практических работ является:
1.
Развитие и отслеживание динамики изменения уровня
образованности студентов за
счет повышения прочности, глубины и
системности знаний, и умение применять их на практике (от понимания к
переносу);
2.
Помочь студентам адаптироваться к стилю и условиям жизни в
современном обществе и деятельности студентов в
новом коллективе
(учебном заведении);
3.
Развитие у студентов самостоятельности мышления (способность
к логике, анализу, осознанию, обобщению, планированию).
Методические указания разработаны на основании программы
общеобразовательной учебной дисциплины «Информатика» (протокол от 28
июня 2016г. № 2/16-з ФУМО по общему образованию) по профессии 18.01.02
Лаборант-эколог
для профессиональных образовательных организаций
среднего профессионального образования, рабочей
программы и комплекта
оценочных
средств
по
дисциплине,
методических
рекомендаций
преподавания дисциплины «Информатика» и других нормативно-правовых
документов.
