Слово демография происходит от греческих слов demos -
народ и grapho -пишу.
Таким образом, дословно это понятие
означает описание народа.
Существует множество определений понятия демография.
Философский
словарь
дает
следующее
определение:
«Демография – наука о народонаселении. Демография изучает
народонаселение и его изменение как в целом, так и отдельных
его групп по количественным и качественным характеристикам.
Она исследует численность народонаселения,
географическое
распределение и состав населения по классам и общественным
группам, занятиям, по полу и возрасту, национальности, языку,
семейному состоянию, культурному уровню и т.д. При этом
центральное место в демографии занимают процессы
воспроизводства населения –
рождаемость, смертность,
брачность, продолжительность жизни, процессы миграции
населения и влияющие на них факторы, вытекающие из них
последствия».(2, 608)
По нашему мнению
наиболее удачным является
определение Б.Ц. Урланиса – одного из основоположников
демографии в СССР, четко показавшее цели демографии и
возможности, которые она предоставляет обществу для решения
проблем народонаселения. Он определял демографию как
самостоятельную общественную науку, «которая на основе
социальных,
экономических, а также биологических и
географических факторов исследует закономерности явлений и
процессов,
происходящих
в
структуре,
размещении,
перемещении и динамике народонаселения. На основе этого
демография разрабатывает теории и политику народонаселения,
изучает перспективы изменений в отношении населения страны,
города, области, региона и земного шара в целом». (3,75)
Предметной областью демографической истории являются
демографические процессы в их исторической ретроспективе.
Объектом научного познания является народонаселение.
Под народонаселением (населением) понимается совокупность
людей, проживающих в пределах определенной территории:
страны, её части, всего мира. Существует и другое, более полное
6
определение
населения.
Это
совокупность
людей,
осуществляющих
свою
жизнедеятельность
в
рамках
определенных социальных общностей:
человечества в целом,
групп стран, отдельных стран и территорий.
Цель настоящего учебного пособия – дать студентам
знания по демографии в контексте истории Казахстана, научить
анализировать демографические процессы и их взаимосвязь с
социально-экономическим и политическим развитием страны.
Задачи изучения дисциплины:
-
сформировать у студентов представление о народонаселении
как историко-философском феномене;
-
сформироваать навыки самостоятельной работы с
демографическими источниками: переписями населения,
демографическими ежегодниками, пресс бюллетенями и др.;
-
научить использовать материалы
периодической печати для
обоснования
и
конкретизации
цифрового
материала
демографических источников;
-
сформировать у студентов представление о том, что изменение
демографической сферы происходит под воздействием
политических и социально-экономических реалий на различных
исторических этапах общественного развития;
-
показать процесс формирования и развития национальной
структуры населения Казахстана;
-
проанализировать развитие тенденций естественного
движения населения и его составляющих (рождаемости,
смертности, репродуктивного поведения и влияющих на них
факторов);
-
раскрыть влияние
миграционных процессов на
демографическую ситуацию в республике;
-
определить причины, обуславливающие изменения
качественных характеристик населения и трудовых ресурсов:
половозрастного, социального, профессионального состава;
уровня образования и др.;
-
показать
возможности
использования
методов
демографического анализа в исследовательской работе.
7