Формы проведения мероприятий: бе-
седы; исследовательская деятельность; про-
ектная деятельность; акции; конкурсы рисун-
ков, чтецов; просмотр видеофильмов; чита-
тельские конференции; викторины; «Уроки
мужества»; праздники «День Защитника Оте-
чества», «День Победы».
Организационно-подготовительный
этап.
Сентябрь 2019 г. (первое родительское со-
брание)
Основной этап, который был насыщен раз-
ными видами деятельности: без планирования
и последовательного выполнения этапов не до-
биться качественного конечного результата,
который бы удовлетворил и участников про-
екта, и родителей, и зрителей, которые его бу-
дут оценивать [2, с.36].
Сентябрь 2019 г.
«Я читаю книги о войне» читательская
конференция. Дети прочитали Любовь Ворон-
кова «Девочка из города» (История о девочке-
сироте, оказавшейся в годы войны в чужом селе
и нашедшей новую семью и дом); Лев Кассиль
«Улица младшего сына» (Повесть, посвященная
трагической судьбе Володи Дубинина, юного
партизана – героя Великой Отечественной
войны); Юрий Яковлев «Девочки с Васильев-
ского острова» (Пронзительный рассказ о де-
вочке Тане Савичевой, умершей вместе со всей
своей семьей от голода в блокадном Ленин-
граде, написанный на основе её дневника).
Посещение урока мужества в районной
библиотеке. Прежде чем пройти в зал с кни-
гами и познакомиться с разделами литературы,
мы были приглашены на уроки истории, посвя-
щенный ВОВ. Нам была представлена презен-
тация, которая напомнила нам о значимых со-
бытиях тех времен. Сотрудник библиотеки рас-
сказала много интересных фактов. Это меро-
приятие запомнилось всем, кто посетил его,
ведь каждый из нас принимал участие: кто-то
прочитал стихотворение, а кто-то в конце
урока смог ответить на сложные исторические
вопросы, которые задавала учитель. Всем за-
помнились письма детей блокадного Ленин-
града, с которыми нас познакомили. И та гор-
бушка хлеба, которая выдавалась по карточкам.
После увиденного и услышанного обо всем
ужасе войны, задумываешься, как прекрасно
жить в мире!
Достарыңызбен бөлісу: |
