На допомогу вчителю музичного мистецтва література



жүктеу/скачать 79.93 Kb.
Дата13.07.2016
өлшемі79.93 Kb.
#197119
На допомогу вчителю музичного мистецтва

ЛІТЕРАТУРА


    1. Абдуллин Э.Б. Содержание и организация занятий в различных формах общего музыкального образования: [учеб. пос. для студентов высш. пед. учеб. заведений] / Э.Б. Абдуллин, Е.В. Николаева. – Липецк: ЛГПУ, 2006. – 115 с.

    2. Алиев Ю.Б. Музыкальное воспитание / Ю.Б.Алиев // Музыкальная энциклопедия / Гл. ред. Ю.В. Келдыш. – М., 1976. – Т. 3. – С. 798.

    3. Алиев Ю.Б. Настольная киига школьного учителя музыканта / Ю.Б.Алиев. – М. : Гyмaнит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – 336 с. : ноты. – (Б-кa учителя музыки).

    4. Алиев Ю.Б. Пути формирования навыков многоголосного пения в детском хоре / Ю.Б. Алиев // Музыкальное воспитание в школе; [сост. О. Апраксина]. – В.10. – М.: Музыка, 1975. – С. 135 – 148.

    5. Апраксина О.А. Методика музыкального воспитания в школе: [учеб. пособ. для студентов инcтитутов по спец. № 2119 «Музыка и пение»] / О.А. Апраксина. – М.: Просвещение, 1983. – 224 с.

    6. Арчажникова Л.Г. Методика музыкального воспитания. Ч.1: [учеб. пособ. для студентов III – IV курсов вечернего и заоч. отделений музыкально-педагогического факультета] / Людмила Григорьевна Арчажникова. – М.: МГЗПИ, 1989. – 76 с.

    7. Арчажникова Л.Г. Профессия – учитель музыки: [кн. для учителя] / Людмила Григорьевна Арчажникова. – М.: Просвещение, 1984. – 111 с.

    8. Асафьев Б.В. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании / Борис Владимирович Асафьев. – [2-е изд.]. – Л.: Музыка, 1973. – 144 с.

    9. Асафьев Б.В. Принцип контраста в музыке и его методическая роль в постановке занятий по слушанию музыки (1925 г.) / Б.В. Асафьев // Музыка в школе. – 1984. - № 3. – с. 18 – 22.

    10. Асафьев Б.В. Музыкальная форма как процесс / Б.В.Асафьев // Избранные труды. – [Т. 5]. – М.: 1971.– 376 с.

    11. Бабанский Ю.К. Методы обучения в современной школе / Бабанский Юрий Константинович. – М.: Просвещение, 1985. – 208 с.

    12. Баренбойм Л.А. Музыкальная педагогика и исполнительство: статьи и очерки / Лев Аронович Баренбойм. – Л.: Музыка, 1974. – 336, [2] c.

    13. Баренбойм Л.А. Ф.М. Блуменфельд / Л. Баренбойм // Вопросы музыкально-исполнительского искусства: второй сб. статей; [ред. Л. Гинсбург, А. Соловцов]. – М.: Гос. муз. изд-во, 1958. – С. 68 – 125.

    14. Баскакова И.Л. Внимание дошкольника, методы его изучения и развития. Изучение внимания школьников / Изольда Леонидовна Баскакова. – Воронеж: Изд-во Ин-та практической психологии, 1995. – 64 с

    15. Безбородова Л.А. Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях: [учеб. пособ.] / Л.А. Безбородова, Ю.Б. Алиев. – М.: Академия, 2002. – 416 с.

    16. Белобородова В. Развитие музыкального восприятия младших школьников / В. Белобородова // Музыкальное воспитание в школе; [сост. О. Апраксина]. – [Вып.13]. – М.: Музыка, 1978. С. 54 – 66.

    17. Беляева-Экземплярская С. Н. Заметки о психологии восприятия времени в музыки // Проблемы музыкального мышления: Сб. ст. / Сост. и ред. М. Г.Арановский. — М.: Музыка, 1974. – С. 303-329.

    18. Беляева-Экземплярская С.Н. О психологии восприятия музыки.- М.: Музыка, 1923.-125 с.

    19. Блинова М. Музыкаьное восприятие и исполнение как проявление целостной деятельности головного мозга /Музыкальное воспитание в школе. Сборник статей. Сост. О.Апраксина. Вып 11. М., Музыка 1976. С. 22-30.

    20. Боголюбова Н. Творческие упражнения как средство активизации слухового внимания: [метод. разработка для детских музыкальных школ] / Н. Боголюбова. – М.: Музыка, 1969. – 19 с.

    21. Божович Л.И. О мотивации учения / Л.И. Божович // Возрастная и педагогическая психология: хрестоматия [учеб. пособ. для студ. средних пед. учеб. заведений]; [Сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин]. – М.: Академия, 1999. – С. 88 – 91.

    22. Бочкарёв Л. Л. Психология музыкальной деятельности. — М., Издательство «Институт психологии РАН», 1997 г. — 352 с., ил.

    23. Брандель С. Дифференцированное обучение пению в первом классе общеобразовательной школы / С. Брандель // Музыкальное воспитание в школе. – Вып. 6; [сост. О.Апраксина]. – М.: Музыка, 1970. – С. 64 – 78.

    24. Брунер Дж. Психология познания. За пределами непосредственной информации. Пер. с англ. - М.: Прогресс, 1977. - 413 с. (Общественные науки за рубежом. Философия и социология) .

    25. Брызгалова С.И. Проблемное обучение в начальной школе: [учеб. пос.] / С.И. Брызгалова. – [2-е изд.]. – Калининград: КГУ, 1998. – 91 с.

    26. Бучило Н.Ф. Художественное восприятие [Текст] / Н. Ф. Бучило. М.: Знание, 1989.- 63 с

    27. Вартанян И.А. Звук – слух – мозг / Инна Арамаисовна Вартанян. – Л.: Наука, 1981. – 176 с.

    28. Вейс П. Абсолютная и относительная сольмизация / П.Вейс // Вопросы методики воспитания слуха. – Л.: Музыка, 1967. – С. 67 – 107.

    29. Венгер А.Л. Психологическое консультирование и диагностика. Практическое руководство / Александр Леонидович Венгер. – М.: Генезис, 2001. – Ч. 1. – 160 с.

    30. Верховинець В.М. Весняночка / В. Верховинець. – К.: Музична Україна, 1989. – 342 с

    31. Ветлугина Н.А. Музыкальное развитие ребёнка / Наталья Алексеевна Ветлугина. – М.: Просвещение, 1976. – 415 с.

    32. Вопросы методики воспитания слуха: сб. статей [под ред. А.П. Островского]. – Л.: Музыка, 1967. – 136 с.

    33. Ворожейкіна О.М. Сто цікавих ідей для проведення уроку / Ворожейкіна Олена Миколаївна. – Х.: Основа, 2011. – 287 с. – (Серія «Золота педагогічна скарбниця»).

    34. Выготский Л.С. Развитие высших форм внимания в детском возрасте / Л.С.Выготский // Психология внимания [ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романов]. – М.: ЧеРо, 2005. – С. 467 – 506.

    35. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Лев Семёнович Выгосткий; [под ред. В.В.Давыдова]. – М.: Педагогика-Пресс, 1996. – 536 с. – (Психология: Классические труды).

    36. Гажим И. Искусство слушания музыки / Иоанн Гажим. // Музыкальная психология и психотерапия. – 2011. – № 3 С.26–31..

    37. Гарна О. Нестандартні уроки з музичного мистецтва / Оксана Гарна // Початкова школа. – 2011. – № 11. – С. 29 – 32.

    38. Гембицкая Е.Я. Музыкальное воспитание в старшем школьном возрасте / Е.Я. Гембицкая // Музыкальное воспитание в школе. Вып. 11. – М.: 1976. – С. 94 – 102.

    39. Горина Л.В., Чернышов А.И. Теория и методика музыкального воспитания младших школьников./ Учебное пособие для студентов, обучаючихся по специальности «Педагогика и методика начального образования» - Саратов: ООО «Издательский Центр «Наука», 2011. – 67с.

    40. Готсдинер А.Л. Музыкальная психология / А.Л. Готсдинер. – М.: NB МАГИСТР, 1993. – 192 с.

    41. Гродзенская Н.Л. Слушание музыки в начальной школе / Н.Л. Гродзенская. – М.: АПН РСФСР, 1962. – 70 с.

    42. Гродзенская Л.Н. О слушание музыки в школе I ступени // Вопросы музыки в школе/ Под ред. И. Глебова. – Л., 1926. – С. 96-116.

    43. Грубер Р.И. История музыкальной культуры. – М.; Л., 1941. – Т. 1. – Ч. 1. 595с. Гумінська О.О. Уроки музики в загальноосвітній школі: [мет. посіб.] / О.О.Гумінська. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2008. – 104 с.

    44. ДжикияЛ.Л. Виды работы по активизации восприятия музыки // Эстетическое воспитание в школах искусств: кн. для учителя: Из опыта работы / Сост. П.В. Халабузарь. – М.: Просвящение, 1988. – С. 34-49.

    45. Дитрих К., Гофман К. Вопросы систематики и методики музыкального воспитания / Из истории музыкального воспитания: Хрестоматия/Сост. О. А. Aпpaксинa. – M.: Просвещение, 1990.­207 c.­ (Б.ка учителя музыки)

    46. Дмитриева Л.Г., Черноиваненко Н.М. Методика музыкального воспитания в школе: Учеб. для учащихся пед. уч-щ по спец. «Муз. воспитание», «Преподавание в нач. Классах общеобразоват. шк.».– М.: Просвящение. – 1989. – 207 с.

    47. Дмитриева Л.Г., Черноиваненко Н.М. Методика музыкального воспитания в школе: Учеб.пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. 2e изд., стереотип. М.: Издательский центр «Академия».. 1998. – 240 с.

    48. Дмитриева Л.Г., Черноиваненко Н.М. Методика музыкального воспитания в школе: Учеб. для учащихся пед. уч-щ по спец. «Муз. воспитание», «Преподавание в нач. Классах общеобразоват. шк.».– М.: Просвящение. – 1989. – 207с.

    49. Зарин Д.Н. Практический курс школьного хорового пения и методические заметки для учителя / Сост. Д. Зарин. – М.: Б.И., 1911. –
      40 с.

    50. Зеленецька І.О. Співають діти: метод. посібник / І.О.Зеленецька. – К.: НПУ, 2000. – 89 с.

    51. Зеленецька І.О. Музично-дидактичні ігри: [мет. рек. їх практичного використання на уроках музики ] / І.О. Зеленецька. – К.: НПУ, 2000. –
      36 с.

    52. Інтерактивні технології навчання: теорія, практика, досвід; [Авт.-укладачі О. Пометун, Л. Пироженко]. – К.: АПН, 2002. – 134 с.

    53. Кабалевский Д.Б. Как рассказывать детям о музыке? – 3-е изд., испр. – М.: Просвящение, 1989.– 191с., 8 ил. – (Б-ка учителя музыки).

    54. Кабалевский Д.Б. Прекрасное пробуждает добро[Текст] : эстетическое воспитание статьи, доклады, выступления / Д.Б. Кабалевский. – М.: Педагогика, 1973. – 334 с.

    55. Кабалевский Д.Б. Основные принципы и методы программы по музыке для общеобразовательной школы//Музыкальное воспитание в СССР, – М., 1978, – Вып. I. – С. 89.

    56. Кадцын Л.М. Музыкальное искусство и творчество слушателя: Учеб. пособие для вузов. – М. : Высш. шк., 1990. – 303 с.

    57. Костюк О.Г.. Сприймання музики і художня культура слухача. «Наукова думка» Київ – 1965.– С. 121

    58. Кечхуашвили Г. Н. Установочная модель восприятия // Психологические исследования, посвящённые 85-летию со дня рождения Д. Н. Узнадзе. — Тбилиси, 1973. — С. 173 – 185.

    59. Лобова О.В. Формування основ музичної культури молодших школярів: теорія та практика : [Монографія] / Ольга Лобова. – Суми: ВВП «Мрія» ТОВ. 2010. – 516 с.

    60. Лобова О. Музична культура школяря: варіативність змісту і структури /Ольга Лобова// Мистецтво та освіта.–2012.– №4. – С.20-24.

    61. Масол Л.М. Методика навчання мистецтва в основній школі: Методичний посібник для вчителів / Людмила Масол. – К.: Шк. світ, 2012. – 128 с. – (Бібліотека «Шкільного світу»).

    62. Масол Л.М. Загальна мистецька освіта: теорія і практика: [монографія] / Л.М. Масол. – К.: Промінь, 2006. – 432 с.

    63. Моль А. Теория информации и эстетическое восприятие. — М.: Мир, 1966.

    64. Моль А. Социодинамика культуры: Пер. с фр. / Предисл. Б. В. Бирюкова. Изд. 3-е. — М.: Издательство ЛКИ, 2008. – 416 с.

    65. Назайкинский Е. В. О психологии музыкального восприятия. — М.: Музыка, 1972. — 383 с.

    66. Петрушин В.И. Музыкальная психология: Учеб.пособие для студентов и преподавателей. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1997. – 384 с.

    67. Печерська Е.П. Уроки музики в початкових класах: Навч. посібник. – Київ: Либідь, 2001. – 272 с.

    68. Ростовський О.Я. Педагогіка музичного сприймання: Навч.-метод. посібник. – К.: ІЗМН, 1997. – 248 с.

    69. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии - СПб: Издательство «Питер», 2000. – 712 с.: ил. –

    70. Рудницька О.П. Сприйняття музики і педагогічна культура вчителя: Навч. посібник – К.: КДПІ, 1992 – 92с.

    71. Рудницька О.П. Педагогіка загальна та мистецька: навчальний посібник. – Тернопіль: навчальна книга – Богдан, 2005. – 360 с.

Інтернет посилання

http://spiv.org.ua – хоровий спів в Україні;

http://www.classic-music.rutp://folk.org.ua – українська автентична музика;

http://www.classic-music.ru – композитори, виконавці, інструменти, словник музичних термінів тощо;

http://kobzari.org.ua – Національна спілка кобзарів України;

http://www.artsmaidan.kiev.ua – галерея сучасного українського мистецтва «ArtsMaidan»;

http://gomin.uazone.net – архів української народної пісенності;

http://www.artofukraine.com – сучасне мистецтво українськиї художників.
жүктеу/скачать 79.93 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет