Объект исследования – историческое развитие цивилизации, в частности информационного общества. Предмет исследования
жүктеу/скачать 22.18 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Индустриальная волна
| Аграрная волна
Согласно волновой концепции Тоффлера, первой волной была аграрная. Аграрное общество («сельскохозяйственная цивилизация», по Тоффлеру) возникло примерно 10 тысяч лет назад в результате аграрной революции, сменившей культуру охотников и собирателей. Приоритетным занятием для людей данного периода стало развитие сельского хозяйства, а также рыболовство и добыча полезных ископаемых. Появились, согласно Тоффлеру, первые ростки цивилизации, «ибо где бы ни возникало сельское хозяйство, там пускала свои корни цивилизация», а также «рост сельского хозяйства был первым поворотным моментом в социальном развитии человека» [4]. Примечательно, что роль информации на данной стадии еще незначительна. Разве что передавалась информация о том, как выращивать ту или иную сельскохозяйственную культуру. Главным культурным ориентиром общества были предки (родители). Традиции и культурные обычаи формировались с помощью передаваемых из поколения в поколение легенд, сказаний и мифов. Именно поэтому, аграрное общество часто называют традиционным. Тоффлер также отмечает, что «необходимым предварительным условием всякой цивилизации, старой или новой, является энергия». Для цивилизации Первой волны характерно использование энергии не только человека или животных, но и энергии солнца, воды и ветра. Индустриальная волна В результате второго «взрыва», индустриальной революции, и как следствие, развития науки и техники, произошла вторая волна, и возникло новое, индустриальное общество. Индустриальную революцию часто связывают с изобретением парового двигателя – как нового источника энергии, в противовес тяговой силе животных в аграрном обществе. В индустриальном обществе резко повышается роль информации. Возникает потребность в высококвалифицированных кадрах, способных быстро овладеть новой техникой производства. Данное обстоятельство побудило к созданию школ, специализированных училищ и институтов. Теперь уже институт образования, а не предки, становятся источником информации. жүктеу/скачать 22.18 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|