Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)

По каждой учебной дисциплине как базовой, так и вариативной частей учебного плана, включая дисциплины по выбору студента, разрабатываются учебно-методические комплексы, включающие четыре блока: программно-планирующий (рабочая программа по дисциплине), учебно-методический, диагностико-контролирующий и блок наглядно-дидактического материала. Содержание рабочих программ по дисциплинам рассматривается и утверждается решениями соответствующих кафедр и учебно-мотодического совета факультета.

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 020400.62 – биология раздел основной образовательной программы бакалавриата «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся.

Разделом учебной практики может являться научно-исследовательская работа обучающихся.

4.4.1. Программы учебных практик.

При реализации данной ООП предусматриваются следующие виды учебных практик:

• 
  учебная практика по ботанике,
  
• 
  учебная практика по зоологии,
  
• 
  учебная практика по экологии.
  

• 
  кафедра ботаники и экологии растений факультета биоэкологии БФУ им. И. Канта,
  
• 
  кафедра экологии и зоологии факультета биоэкологии БФУ им. И. Канта,
  
• 
  биологическая станция Института Океанологии им. Ширшова РАН (Атлантическое отделение),
  
• 
  Лесная гостиница «Дом охотника» Калининградского областного общества охотников и рыболовов (пос. Должанское Краснознаменского района).
  
• 
  Славский район, п. Хрустальное
  
• 
  Зеленоградский район, п. Отрадное
  

Специализированные практики по профилям проводятся либо на собственной базе (лаборатории кафедр факультета биоэкологии), либо в других организациях (медицинские и лечебно-профилактические учреждения города, научно-исследовательские институты, биологические и экологические станции, государственные заповедники, МОУ города и области, полевые базы охотничьих обществ). Все практики, проходящие за пределами университета, обеспечиваются разовыми или долгосрочными государственными контрактами. Программы практик подготовлены в рамках учебно-методических комплексов, рассматриваются и утверждаются на заседаниях соответствующих кафедр и методическим советом факультета биоэкологии.

Руководство практиками осуществляется Учебным управлением университета, руководством факультета и соответствующих кафедр. На факультете назначен ответственный за организацию баз практик, в функции которого входит подготовка представлений и иных документов по обеспечению практик, а также координация действий по организации практик на кафедрах.

4.4.3. Программа научно-исследовательской работы.

Научно-исследовтельская работа студентов проходит в рамках специализированной практики по профилю и связана с научными направлениями кафедр. Основные научные исследования по биологическому направлению для профиля биоэкология

«Биоресурсы Калининградской области, их охрана и рациональное использование»;

«Интродукция и акклиматизация растений в Калининградской области» ГР01200117026

«Медико-биологические и психологические аспекты обеспечения индивидуального здоровья».

Научное направление «Биоресурсы Калининградской области, их охрана и рациональное использование» а также «Интродукция и акклиматизация растений в Калининградской области» функционируют под руководством декана факультета биоэкологии, заведующего кафедрой ботаники и экологии растений профессора, д.б.н. Дедкова Виктора Павловича. Цель работы по научному направлению: комплексно исследовать биоресурсы и дендрофлору Калининградской области с целью разработки научно обоснованных рекомендаций по их рациональному использованию.

Объект исследования: природные экосистемы Калининградской области и объекты растительного и животного мира. Предмет исследования: современное состояние биоразноообразия экосистем области, устойчивость организмов и сообществ организмов к действию естественных и антропогенных факторов, роль сообществ организмов и экосистем в поддержании экологической стабильности в регионе.

Теоретическая значимость и новизна исследований: все полученные данные полевых изысканий обладают новизной, поскольку позволяют судить о долговременных изменениях состояния экосистем области, полученные экспериментальные результаты также имеют оригинальный характер и обладают новизной.

Научное направление «Медико-биологические и психологические аспекты обеспечения индивидуального здоровья», осуществляется на кафедре медицинской экологии. Руководит направлением заведующая кафедрой д.б.н., профессор Чупахина Г.Н.

В рамках данного направления кафедра осуществляет научную деятельность по следующим темам:

1) «Изучение адаптационных механизмов и методы их коррекции в лечебном и реабилитационном процессах» (№ ГР 01990005260).

Исследуются механизмы развития иммунологического дисбаланса и дезадаптации у жителей региона в норме и патологии. Устанавливается значение и роль иммуноадаптационных и психосоматических дисфункций в формировании образовательно-оздоровительных, коррекционных программ и экспресс-диагностики индивидуальных психофизиологических параметров личности. Изучена картина крови и нейтрафильных лейкоцитов здоровых жителей г. Калининграда. Проведено исследование факторов неспецифической защиты организма при моно- и смешанной хламидийной инфекции, состояния клеточного иммунитета у здоровых жителей г. Калининграда и больных бронхиальной астмой. Осуществлялась оценка функциональных систем организма по интегративной программе диагностики здоровья.

2) «Медико-валеологические и психологические аспекты обеспечения индивидуального здоровья».

Проведено изучение иммунного ответа доноров Калининградской областной станции переливания крови. Анализировалась зависимость группы крови по системе АВО и титрам антистафилококковых антител.

Сделана оценка процесса активации (активация, гиперактивация, прайминг) иммунокомпетентных клеток. Исследована экспрессия маркеров активации мононуклеарных клеток и функциональная активность нейтрофильных гранулоцитов (НГ) периферической крови больных с хламидийной инфекцией. Иммунологический мониторинг по показателям активации клеток позволяет своевременно оценить влияние факторов окружающей среды на состояние здоровья, а иммуногенетические исследования позволяют выявить истинные группы риска по формированию иммунологической недостаточности в условиях конкретной экологической обстановки.

Исследование антиоксидантов предполагает изучение антиоксиданов растительных источников, таких как аскорбиновая кислота и её дериваты, антоцианы, каротиноиды. Изучается действие физических и химических факторов на накопление данных соединений, играющих важную роль в формировании иммунного статуса живых организмов. пути новообразования антиоксидантов и их деструкция.

Среди наиболее значимымых из прикладных работ можно выделить разработку «Ландшафтной программы Калининградской области» по заказу областного правительства, инвентаризацию зелёных насаждений города Калининграда по договору в администрацией (Мэрией) города Калининграда, участие в международном проекте, поддержанном ЕС, по созданию туристских объектов в Калининградской области на основе дендрологических парков, по оценке влияния эксплуатации Кравцовского нефтяного месторождения на экосистемы Куршской косы.

Студенты имеют возможность участвовать в разработке всех представленных фундаментальных и прикладных исследований. Эти материалы они могут использовать для выполнения курсовых и дипломных работ.

Студенты могут принимать активное участие в научных конференциях и семинарах, проводимых в рамках НИР факультета.

Все основные результаты НИР кафедры находят свое отражение в содержании общих курсов и спецкурсов, в тематике курсовых и дипломных работ студентов, в тематике работ аспирантов.

В ходе научно-исследовательской работы студенты должны

изучать специальную литературу и другую научную информацию, достижения отечественной и зарубежной науки в соответствующей области знаний;

осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научной информации по теме исследования;

составлять отчёты по теме исследования;

выступить с докладом на конференции и т.д.
5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 020400.62 - биология в Балтийском федеральном университете имени Иммануила Канта

Ресурсное обеспечение ООП направления 020400.62 - биология формируется на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ бакалавриата, определяемых ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

Реализация основной образовательной программы бакалавриата планируется обеспечиваться научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью.

Доля преподавателей с учеными степенями и званиями на факультете биоэкологии по основной образовательной программы направления 020400.62 - биология составляет 53%. Количество профессоров, докторов соответствующих наук на факультете 7, что в процентах от общего количества ППС составляет около 10%, при норме равной 8%. Преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование и/или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины. Процент преподавателей (в приведенных к целочисленным значениям ставок), для обеспечения учебного процесса по профессиональному циклу, имеющих ученые степени или ученые звания составляет не менее 60%. К образовательному процессу планируется привлечь не менее пяти процентов преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций, предприятий и учреждений.

В целом остепененность ППС, работающих на факультете биоэкологии, следует рассматривать как достаточную для успешной реализации образовательной программы и подготовки бакалавров направления биология.

Учебно-научную деятельность факультета обеспечивают пять выпускающих кафедр, 6 лекционных аудиторий, 27 учебно-научных лабораторий, аквариальная, зоологический музей, гербарий, стеклодувная, лаборатория ТСО, лицензированная и аккредитованная госбюджетная лаборатория по мониторингу источников загрязнения атмосферы, университетский центр Интернет. В 2007 году на факультете в рамках национального проекта «Образование» была создана новая лаборатория микробиологии и биотехнологии, которая в настоящее время соответствует всем требованиям и нормам и имеет лицензию на работу с микроорганизмами 3 и 4 классов опасности, лаборатория природных антиоксидантов, химико-аналитическая лаборатория и лаборатория тонкого органического синтеза. В учебном процессе и научной работе используются лаборатории Государственного центра агрохимической службы «Калининградский», института океанологии, АтлантНИРО, областного диагностического центра, областной больницы, многопрофильной городской больницы, иммунологической лаборатории больницы УВД, лаборатории Центра гигиены и эпидемиологии в Калининградской области, лаборатории Роспотребнадзора и Россельхознадзора.

Деятельность факультета, включающую учебный процесс и научно-исследовательскую работу сотрудников, аспирантов и студентов, обеспечивают 2 компьютерных класса и медиа-класс факультетского уровня, оборудованных IP каналом компьютерной сети Интернет, 27 персональными компьютерами.

Информационно-методическое обеспечение учебного процесса

В учебном корпусе факультета биоэкологии имеется читальный зал на 40 посадочных мест и медиазал – на 20 мест.

Обеспеченность учебной литературой студентов специальности «биология» достаточная и составляет: по гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам – 1,2 учебника на одного студента; по математическим и естественнонаучным дисциплинам – 0,9; по обще профессиональным и специальным – 2,8. Показатели обеспеченности студентов учебно-методической литературой по всем специальностям несколько ниже, но при этом, в среднем, на каждого студента приходится около 1 методического пособия.

От 40 до 60% учебной литературы, предназначенной для студентов направления «биология» опубликовано за последние 10 лет. За последние 5 лет преподавателями факультета опубликовано 43 учебно-методических пособия. Они касаются выполнения курсовых и дипломных работ, проведения практик, конкретных учебных занятий, самостоятельной работы студентов.

Кроме традиционных технических средств (слайд-проекторы, графопроекторв, телевидение) преподавателями широко используются и другие возможности, так как все лекционные аудитории факультета (304, 215, 147, 209, 227, 231) имеют стационарные и переносные мультимедийные системы, которые активно используются в лекционном процессе, защитах практик, курсовых и квалификационных работ и других видах учебных занятий.

Из программно-информационного обеспечения учебного процесса на факультете используется лицензионная программа расчета предельно-допустимых стоков (ПДС) и загрязнения веществ в воде “Зеркало”. В сети Интернет размещен и используется дистантнный курс “Экологическое образование для устойчивого развития Балтийского региона» (установлен на сервере БФУ им. И. Канта). В практике научных и учебных работ используются лицензионные программы MapInfo, Geomedia, Arkviev. Все преподаватели и студенты факультета имеют возможность выхода в международные и российские информационные сети.

На факультете биоэкологии имеется 2 компьютерных класса. В нем размещено более 20 новых компьютеров. Медиаклассы кафедр факультета насчитывают в общей сложности 27 компьютеров, из которых 23 выше класса Pentium 2. Технические параметры компьютеров представлены в нижеследующей таблице. Все компьютеры, имеющиеся на факультете биоэкологии, доступны для студентов и преподавателей в учебное и вовне учебное время. На всех кафедрах имеется переносное мультимедийное оборудование для обеспечения учебного процесса и научных конференций, семинаров.

Mатериально-техническое обеспечение учебного процесса

Факультет биоэкологии располагает следующими помещениями: лекционные аудитории – 6, учебно-научные лаборатории – 27, кабинеты – 19, деканата – 2, гербарная – 1, зоологический музей – 1, аквариальная – 1. За последние пять лет факультет биоэкологии провел значительную работу по модернизации материальной базы учебной и научной работы кафедр. Был осуществлен капитальный и косметический ремонт всех кафедр факультета и эксплуатируемых учебных комнат в учебном корпусе №2 БФУ им. И Канта на общую сумму порядка 10 млн. рублей. Приобретено оборудование на сумму более 40 млн. руб.

Существенный прорыв произошел в сфере внедрения современных информационных технологий в учебный процесс благодаря оснащению четырех лекционных аудиторий (№ 143, 215, 227^а, 304) презентационным оборудованием (интерактивные доски и мультимедийные проекторы) на стационарной основе и приобретению для каждой из четырех кафедр («Химии», «ОиЭ ФЧЖ, «Медицинской экологии», «Ботаники и экологии растений») мобильного комплекта, состоящего из мультимедийного проектора, ноутбука и экрана.

Оборудование нового медиакласса, в котором каждый компьютер оснащен доступом к сети «Интернет» позволяет аспирантам и студентам оформлять курсовые, дипломные работы, кандидатские диссертации и научные статьи, используя современные технологии выполнения работ.

В рамках государственной стратегии по разработке научных основ сохранения биоразнообразия России на факультете созданы и постоянно пополняются научные коллекции растений («Гербарная» на кафедре ботаники и экологии растений) и животных («Зоологический музей» на кафедре экологии и зоологии).

Продолжается дальнейшее модернизирование и развитие «Аквариальной лаборатории», где в рамках учебного процесса и при подготовке курсовых и дипломных работ студенты имеют возможность проводить исследование непосредственно на живых объектах и в условиях максимально приближенных к естественной среде обитания.

Продолжилось дальнейшее оснащение кафедр факультета специализированным и лабораторным оборудованием для ведения НИР сотрудниками и студентами, а также ведения лабораторных работ со студентами.

Например, на кафедре ОиЭ ФЧиЖ были приобретены бинокулярные микроскопы МБС-10 , спирометр, электронные весы, микроманипулятор.

На кафедре ботаники и экологии растений были созданы и оборудованы три новые лаборатории: «Лаборатория микробиологии и биотехнологии», «Лаборатория природных антиоксидантов» и «Лаборатория спектрофотометрии». Для их оснащения закуплено все необходимое оборудование, а именно: монокулярные и бинокулярные микроскопы, тринокулярные микроскопы с системой визуализации, сухожаровой шкаф, бокс антибактериальной воздушной среды, комплект дозаторов, термостаты, облучатель настенный ультрафиолетовый, прибор вакуумного фильтрования, анализатор автоматический бактериологический, тринокулярный люминесцентный микроскоп «Альтами», счетчики колоний, фотоэлектрокалориметры, спектрофотометры СФ-46, спектрофлюориметры. Таким образом, эти лаборатории по уровню оснащения стоят на самом современном уровне, что позволяет их использовать не только для учебного процесса, но и для ведения актуальных научных исследований в микробиологии, биохимии и биотехнологии, спектрометрии. Лаборатория микробиологии имеет необходимые разрешительные документы от Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Калининградской области для выполнения работ с микроорганизмами III и IV группы патогенности (лицензия № 39.КС.02.001.Л.000008.03.08).

На кафедре экологии и зоологии приобретены для проведения учебных занятий телевизор, DVD плеер, видеоплеер, графопроектор, микроскопы, а также технические устройства, необходимые в полевых исследованиях и наблюдениях (бинокли, бинокуляры). Кроме того, на базе помещения кафедры (ауд. 304^а) начато формирование факультетской лаборатории, оснащенной оборудованием для записи и монтажа учебных видеофильмов (комплект спутникового телевидения, специализированное видеомонтажное программное обеспечение, компьютеры)

На кафедре медицинской экологии приобретены: прибор «ЯУЗА-ААА-01, люксметр, цветовой тест Люшера.

На базе факультете успешно развивается и функционирует госбюджетная лаборатория мониторинга по изучению источников загрязнения атмосферного воздуха, имеющая лицензию и аккредитацию. Для эффективного обеспечения учебного процесса и научных работ необходимой химической посудой на кафедре имеется стеклодувная мастерская. Материальная база кафедры «Химия» была существенно расширена за счет создания и оборудования двух лабораторий: «Высокоэффективной хроматографии и спектрофотометрии» и «Тонкого органического синтеза». Для их оснащения были закуплены: спектрофотометр Solar PV-1251, хроматограф высокоэффективный, хромато-масс-спектрометр, ультратермостат, фотоэлектроколориметр, рефрактометр ИРФ-454 Б2М-1, насос НВР-4.5Д-1, весы электронные, весы аналитические. В рамках государственного курса на активное привлечение студентов для решения глобальных проблем, связанных с загрязнением окружающей среды, закуплена передвижная лаборатория мониторинга воды, воздуха и почвы на базе автомобиля «Volkswagen».

Факультет располагает 104 местами в общежитиях №1 (ул. Соммера, 23) и №3 (ул. А.Невского, 14 А). Из них преподаватели занимают 5 мест, аспиранты - 6 мест, студенты – 93 места. Условия проживания в общежитиях – удовлетворительные.

Контроль за здоровьем студентов осуществляется медицинским пунктом БФУ им. И. Канта, расположенного в здании общежития №1 на ул. Соммера, 23. В учебном корпусе, где располагается факультет, имеется оборудованный спортивный зал и столовая.

6. 
   Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.
   

В БФУ им. И. Канта создана социокультурная среда и благоприятные условия для развития личности и социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся. Развитию личности обучающегося и формированию его как общекультурных, так и профессиональных компетенций способствуют гармоничное интегрирование внеучебной работы в образовательный процесс и комплексный подход к организации внеучебной работы.

Внеучебную деятельность студентов БФУ им. И. Канта обеспечивает работа трех центров:

Центр социальной поддержки студентов,

Центр студенческих инициатив,

Центр трудоустройства выпускников и содействия занятости студентов.

Внеучебная деятельность осуществляется по следующим основным направлениям:

1. 
   воспитательная работа (включая патриотическое воспитание; проведение культурно-массовых мероприятий; формирование корпоративной культуры, развитие университетских традиций);
   
2. 
   развитие творческих способностей (организация деятельности театральных, вокальных, танцевальных и пр. коллективов);
   
3. 
   физкультурно-оздоровительная работа (включая профилактику вредных привычек и асоциальных явлений);
   
4. 
   развитие студенческого самоуправления.
   
5. 
   социальная работа (стипендиальное обеспечение, социальная поддержка обучающихся (включая материальную помощь студентам), разработка и реализация социально значимых проектов);
   
6. 
   содействие занятости студентов и трудоустройство выпускников.
   

1.1. патриотическое воспитание.

Ежегодно проводятся акции памяти, приуроченные к памятным датам Великой Отечественной войны. Университет шефствует над самым большим захоронением советских воинов в Польше (г. Пултусск) и над мемориалом на месте бывшего интернационального лагеря военнопленных Шталаг-1 (г. Багратионовск Калининградской обл.).

1.2. проведение культурно-массовых мероприятий

Традиционно ежегодно для всех студентов в университете организуются творческий конкурс «Университетская весна» (по нескольким номинациям), конкурсы «Мисс- и Мистер- университет», международный фестиваль студенческих театров «Равноденствие», молодежный фестиваль коротких экспериментальных спектаклей «Нитка», театральный фестиваль классической драмы «Прикосновение», вокальный и танцевальный конкурсы. Проведение таких мероприятий создает условия для выявления и развития творческих способностей обучающихся. В организацию и проведение культурно-массовых мероприятий вовлечено в среднем около 40% студентов очной формы обучения.

1.3. формирование корпоративной культуры и развитие университетских традиций

Формированию корпоративного духа студентов вуза и укреплению межфакультетских связей способствуют подготовка и проведение следующих университетских мероприятий: День знаний «Отличное начало», День первокурсника, Дни факультетов, День БФУ им. И. Канта. В организацию и проведение корпоративных мероприятий вовлечено в среднем более 70% студентов очной формы обучения.

Студенты имеют возможность пользоваться коллекцией музея БФУ им. И. Канта, бесплатно посещать ботанический сад вуза. Ежегодно для студентов приобретаются билеты в музеи города: «Кафедральный собор», «Музей мирового океана» и в городскую филармонию.