ҚАЗАҚСТАН
РЕСПУБЛИКАСЫ
БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
ӘЛ-ФАРАБИ атындағы
ҚАЗАҚ
ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
3
Кіріспе
Таубаева Шәркүл
ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЗЕРТТЕУЛЕРДІҢ
ӘДІСНАМАСЫ МЕН ӘДІСТЕРІ
Оқулық
Aлмaты
«Қaзaқ уни вер си те ті»
2020
Стереотиптік
басылым
Педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы мен әдістері
4
ӘОЖ 378
КБЖ 74.58
Т 24
Баспаға әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті
философия және саясаттану факультетінің Ғылыми кеңесі
және Редакциялық-баспа кеңесі (№4 хаттама 16 сәуір 2019 жыл);
ҚР Білім және ғылым министрлігінің Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық
университеті жанындағы Республикалық оқу-әдістемелік
кеңесі оқу-әдістемелік бірлестігі мәжілісінің шешімімен ұсынылған
(№1 хаттама 29 сәуір 2016 жыл)
Пікір жазғандар:
педагогика ғылымдарының докторы, профессор
С.Т. Иманбаева
педагогика ғылымдарының докторы, профессор
А.Қ. Мыңбаева
педагогика ғылымдарының докторы, профессор
А.А. Сатбекова
Таубаева Ш.
Педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы мен әдістері: оқулық /
Ш. Таубаева. – Стер. бас. – Алматы: Қазақ университеті, 2020– 360 б.
ISBN 978-601-04-4237-5
Оқулық мазмұнында білім беру практикасын жетілдірудің құралы ретінде пе
да гогикалық зерттеулерді жүргізудің және ұйымдастырудың әдіснамалық және
теориялық мәселелері қарастырылған. Педагогика саласында ғылыми ізденістердің
мәнін, құрылымын, қызметтерін қарастырғанда ғылымипедагогикалық таным үде
рісінде белсенділік танытатын зерттеушінің субъектілігіне аса көңіл бөлінген.
20162017 оқу жылынан бастап оқулық республиканың жоғары оқу орындарын
да тәжірибеден өтті.
Оқулық магистранттар мен докторанттарға, сондайақ білім беру жүйесінде ғы
лы ми ізденістермен айналысушыларға арналады.