Пбк төрайымы А. Картаева Нұр-Сұлтан 2022 ж



бет1/3
Дата07.09.2022
өлшемі45.46 Kb.
#460388
  1   2   3
2 ивтк Модуль Математика-Инф ОӘ емтихан


АСТАНА ХАЛЫҚАРАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІНІҢ
ПЕДАГОГИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ

БЕКІТЕМІН
Директордың оқу-ісі
жөніндегі орынбасары
________Ж. Кусаинова



Мамандығы: 0111000 «Негізгі орта білім беру»
Біліктілігі: 0111093 «Информатика мұғалімі»
Бақылау жұмысы өтетін пән/модуль атауы: КМ 04
Оқытушы, топ: Төреханов С.І.
2 ивтк тобы
Физика және информатика
пәндері бірлестігі отырысында қарастырылды
Хаттама №5 «02» ақпан, 2022 жыл
ПБК төрайымы _____А. Картаева


Нұр-Сұлтан - 2022 ж.


I нұсқа



  1. КОМПЬЮТЕРДІ ҚОЛДАНУ АРҚЫЛЫ ОҚЫТУ МЕН ТӘРБИЕЛЕУДІҢ МАҚСАТ – МІНДЕТТЕРІН ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ

  1. компьютерлік оқыту

  2. ақпараттық оқыту

  3. пропедевтикалық оқыту

  4. инновациялық оқыту

  5. техникалық оқыту

  1. ӨМІРЛІК ҚАЖЕТТІЛІКТЕРГЕ КОМПЬЮТЕРДІҢ БАРЛЫҚ МҮМКІНДІКТЕРІН МАҚСАТТЫ, НӘТИЖЕЛІ ЖӘНЕ ТИІМДІ ТҮРДЕ ЖАН-ЖАҚТЫ ҚОЛДАНА БІЛУ ШЕБЕРЛІГІ

  1. ақпараттық сауаттылық

  2. компьютерлік мәдениет

  3. компьютерлік сауаттылық

  4. ақпараттық мәдениет

  5. техникалық оқыту

  1. ИНФОРМАТИКАНЫҢ ЖАЛПЫ БІЛІМДІК АУМАҒЫ БОЙЫНША ҚҰРЫЛЫМЫ

  1. информатика теориясы, ақпараттандыру құрылғылары, ақпараттық технологиялар, әлеуметтік инженерия

  2. информатика теориясы, ақпараттандыру құрылғылары, ақпараттық технологиялар, әлеуметтік статистика

  3. информатика теориясы, ақпараттандыру құрылғылары, ақпараттық технологиялар, әлеуметтік информатика

  4. информатика теориясы, ақпараттандыру құрылғылары, ақпараттық технологиялар, әлеуметтік кибернетика

  5. информатика теориясы, ақпараттандыру құрылғылары, ақпараттық технологиялар, әлеуметтік математика




  1. ИНФОРМАТИКАНЫҢ ЖАЛПЫ БІЛІМДІК АУМАҒЫ БОЙЫНША ҚҰРЫЛЫМЫ

  1. техникалық және визуальды құрылғылар

  2. техникалық және программалық құрылғылар

  3. техникалық және аудио құрылғылар

  4. визуальды және бағдарламалық құрылғылар

  5. визуальды және аудиовизуальды құрылғылар




  1. ИНФОРМАТИКАНЫ ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІНІҢ НЕГІЗГІ ОБЪЕКТІСІ

  1. компьютерде жұмыс жасауға үйрету

  2. информатиканы оқыту

  3. ақпаратты өмірде және іс-әрекетінде қолдана білуге үйрету

  4. ақпаратпен жұмыс жасау біліктіліктерін арттыру

  5. жан-жақты танымдарын қалыптастыру




  1. «ИНФОРМАТИКА ЖӘНЕ ЕСЕПТЕУ ТЕХНИКАСЫ НЕГІЗДЕРІНІҢ» ЖЕКЕ ПӘН РЕТІНДЕ ОРТА МЕКТЕПТЕРГЕ ЕНГІЗІЛУІ

  1. 1985 ж

  2. 1993 ж

  3. 1986 ж

  4. 2000 ж

  5. 1987 ж




  1. ЖАЛПЫ БІЛІМ БЕРЕТІН МЕКТЕПТЕРДЕ ИНФОРМАТИКАНЫ ОҚЫТУ МАҚСАТЫ

  1. компьютермен жұмыс жасау біліктіліктерін қалыптастыру

  2. компьютерде жұмыс жасауға дағдыландыру

  3. сөздікпен жұмыс жасау біліктілігін қалыптастыру

  4. ақпаратты қолдану біліктіліктерін қалыптастыру

  5. ақпаратпен жұмыс жасаудың білімділік және мәдениеттілік біліктіліктерін қалыптастыру




  1. ИНФОРМАТИКА КУРСЫНЫҢ ЖАЛПЫ БІЛІМ БЕРУДЕГІ МАҢЫЗДЫЛЫҒЫНЫҢ ҮШ АСПЕКТІСІ

  1. қолданбалық, бағдарламалық, алгоритмдік

  2. дүниетанымдық, бағдарламалық, алгоритмдік

  3. дүниетанымдық, алгоритмдік, қолданбалық,тәртіптік

  4. алгоритмдік, қолданбалық,тәртіптік

  5. дүниетанымдық, алгоритмдік, қолданбалық



  1. КОМПЬЮТЕР КЛАСЫНДА ИНФОРМАТИКА САБАҒЫНДАҒЫ МҰҒАЛІМНІҢ РОЛІ

  1. тьютор және кеңес беруші

  2. инструктор және тьютор

  3. инструктор және кеңес беруші

  4. инструктор және ұйымдастырушы

  5. сабақ берушы және кеңес беруші



  1. ҚОҒАМНЫҢ ҚАЗІРГІ ДАМУЫНА СӘЙКЕС ИНФОРМАТИКА МҰҒАЛІМІНЕ ҚОЙЫЛАТЫН МАҢЫЗДЫ ТАЛАПТАР

  1. информатиканы оқыту процесінде ақпараттық-коммуникациялық технологияны мақсатты, нәтижелі, тиімді қолдана білу

  2. сөзінің сауатты қойылуы

  3. өзін өзі ұстай білу және сөйлеу мәдениеті

  4. информатикадан теориялық білімі

  5. компьютерде практикалық жұмыс жасай білуі



  1. ОҚЫТУ ПРОЦЕСІН ҰЙЫМДАСТЫРУШЫ РЕТІНДЕ МҰҒАЛІМНІҢ БІЛУІ КЕРЕК

  1. жақсы жағдай туғызып, оқушыларды қызықтыра білу

  2. педагогикалық жағдай туғызып, оқушыларды жақсы баға алауға қызықтыру

  3. білім алуға мүмкіндік беріп, оқушыларды пәнге қызықтыру

  4. проблемалық жағдай туғызып, оқушыларды өз бетімен ізденуге, білім алауға қызықтыру

  5. проблемалық жағдаят туғызып, оқушылардың пәнді тек оқулық



  1. ТЕХНИКАЛЫҚ ҚАУІПСІЗДІК ЕРЕЖЕСІНЕ СӘЙКЕС МҰҒАЛІМНІҢ МАҢЫЗДЫ МІНДЕТТЕРІНІҢ БІРІ

  1. техникалық қауіпсіздік ережесінің сақталуын қадағалау

  2. ет кабинетіндегі темпереатураның тұрақтылығын қадағалап отыру

  3. ет кабинетіндегі тазалық жұмыстарының дұрыс жүруін текскріп отрыу

  4. техникалық қауіпсіздік ережесімен таныстыру

  5. ет кабинетінде ток көзінің болуын қадағалау



  1. ЕТ КАБИНЕТІНДЕГІ ОҚУ-ТӘРБИЕ ПРОЦЕСІ ЖАҒДАЙЫНЫҢ ТОЛЫҚ КОМПЛЕКСІ

  1. материалдық, гигиеналық, экономикалық, техника қауіпсіздігі

  2. материалдық, гигиеналық, эргономикалық, экономикалық

  3. материалдық, гигиеналық, эргономикалық, техника қауіпсіздігі

  4. материалдық, писхологиялық, эргономикалық, техника қауіпсіздігі

  5. материалдық, физиологиялық, эргономикалық, техника қауіпсіздігі



  1. ИНФОРМАТИКА КАБИНЕТІНДЕГІ ҰЙЫМДАСТЫРУШЫ-ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫСТАРДЫ БАСҚАРУШЫ

  1. кабинет меңгерушісі - тарих мұғалімі

  2. кабинет меңгерушісі - тарих мұғалімі

  3. кабинет меңгерушісі - информатика мұғалімі

  4. лаборант

  5. инженер-программист



  1. САБАҚТАН ТЫС УАҚЫТТЫ ЕСЕПКЕ АЛҒАНДАҒЫ ИНФОРМАТИКА КАБИНЕТІНІҢ ОҚЫТУ ЖҮКТЕМЕСІ

  1. күніне 10сағат

  2. күніне 6сағат

  3. күніне 4сағат

  4. күніне 12 сағат

  5. күніне 8сағат



  1. ЛАБОРАНТ-ТЕХНИК БІЛУІ ТИІС

  1. кабинет жүйесін, бағалау нормасын, көрнекі материалдар мен бағдарламаларды

  2. техникалық қауіпсіздік ережесін, техникаға күтім көрсету, сақтау ережелерін, көрнекі материалдар мен программаларды

  3. кабинет жүйесін, техниканы күту, сақтау ережелерін, программалық қамтамасыз етілуін, көрнекі материалдарды

  4. информатикадан бағалау нормасы мен критерилерін

  5. техникалық қауіпсіздік ережесі мен бағалау нормасын



  1. КОМПЬЮТЕР ЖӘНЕ ҚАЗІРГІ АҚПАРАТТЫҚ КОММУНИКАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯ ЖӨНІНДЕ АЛҒАШҚЫ ТҮСІНІКТЕРІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ

  1. бастауыш мектепте информатиканы оқытудың мақсаты

  2. бастауыш мектепте информатиканы оқытудың міндеті

  3. бастауыш мектепте информатиканы оқытудың негізгі мақсаттарының бірі

  4. бастауыш мектепте ақпараттық ұғымдарды оқыту курсының міндеті

  5. бастауыш мектепте ақпараттық және коммуникациялық технологияларға оқытудың міндеті



  1. II–IV СЫНЫПТАРДА ИНФОРМАТИКАНЫ КЕЛЕСІ МҰҒАЛІМДЕР ОҚЫТҚАНЫ ДҰРЫС

  1. орта мектеп мұғалімі

  2. негізгі мектеп мұғалімі

  3. жоғары техникалық білімі бар мұғалім

  4. бастауыш мектеп мұғалімі

  5. «информатика пәні мұғалімі, жоғары білімді маман» санаты бар мұғалім



  1. ТАБИҒАТТАҒЫ, ҚОҒАМДАҒЫ ЖӘНЕ ТЕХНИКАДАҒЫ АҚПАРАТТЫҚ ПРОЦЕССТЕРДІҢ ЗАҢДЫЛЫҚТАРЫН ТҮСІНУДЕ ҚАЗІРГІ АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУ ШЕБЕРЛІКТЕРІНІҢ БІЛІМ, БІЛІК , ДАҒДЫЛАРМЕН БІРІГУІ

  1. ақпараттық мәдениет

  2. компьютерлік сауаттылық

  3. компьютерлік дағды

  4. ақпараттық біліктілік

  5. ақпараттық дағды



  1. АҚПАРАТТЫҚ МӘДЕНИЕТ

  1. барлық білім негізі

  2. компьютерлік сауаттылықтың құраушыларының бірі

  3. компьютерлік оқытудың құраушысы

  4. коммуникативтік құзіреттіліктің құраушысы

  5. өзіндік менеджмент құзіреттілігінің құраушысы



  1. ЕТ КАБИНЕТІНДЕГІ ЖҰМЫС ОРНЫНЫҢ САНЫ

  1. 10-17

  2. 9-15

  3. 15-20

  4. 5-10

  5. 20-22



  1. ДК ЖҰМЫС ЖАСАҒАНДАҒЫ ЗИЯНДЫ СӘУЛЕ

  1. рентгендік

  2. электромагниттік

  3. ультракүлгін

  4. инфрақызыл

  5. жарық



  1. КӨЗ БЕН МОНИТОР ЭКРАНЫНЫҢ ЕҢ АЗ АРАҚАШЫҚТЫҒЫ

  1. 60 см

  2. 70 см

  3. 50 см

  4. 80 см

  5. 90 см



  1. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА ЖӘНЕ ЭРГОНОМИКАЛЫҚ ЖАТТЫҒУЛАРДЫҢ ЖҮРГІЗІЛУ МАҚСАТЫ

  1. көзді шаршатпау

  2. бұлшық еттердің шаршағанын жою

  3. жалпы шаршағанды жою

  4. қолды шаршатпау

  5. омыртқаның майысуын болдырмау



  1. КОМПЬЮТЕРДЕ ЖҰМЫС ЖАСАУ КЕЗІНДЕГІ ҮЗІЛІСТЕДІҢ ҰЗАҚТЫҒЫ

  1. 5-10 минут

  2. 7-10 минут

  3. 5-15 минут

  4. 10-15 минут

  5. 3-5 минут




Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет