Педагогічна бібліографія


Буркова Л. Технології в освіті / Буркова Л. // Рідна школа. - 2001.-N2. - С.18-20. Василенко, Ольга



жүктеу/скачать 2.44 Mb.
бет11/44
Дата19.07.2016
өлшемі2.44 Mb.
#210566
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   44

Буркова Л. Технології в освіті / Буркова Л. // Рідна школа. - 2001.-N2. - С.18-20.




  1. Василенко, Ольга. Технологія організації навчання за опорними логічно-структурними схемами / О. Василенко // Наукові записки. Серія: Педагогіка / Тернопільський держ. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. - Тернопіль : ТДПУ, 2001. - № 9'2001. - С. 137-142




  1. Володько І.В. Розвиток комп'ютерних технологій і їх вплив на процес навчання / І.В. Володько, Л.Л. Макаренко // Гуманізація навчально-виховного процесу : Науково-методичний збірник. - Слов'янськ, 2001. - Вип. 12. - С. 91-103




  1. Гевал П.А. Управлінська діяльність комплексу в умовах інформатизації навчально-виховного процесу / П.А. Гевал // Комп'ютерно-орієнтовані системи навчання : Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, НПУ ім. М.П. Драгоманова. - Київ, 2001. - Вип. 4. - С. 205-209




  1. Глосикова О. Новые подходы в процессе обучения общественным наукам / О. Глосикова // Гуманізація навчально-виховного процесу : Науково-методичний збірник. - Слов'янськ, 2001. - Вип. 12. - С. 56-60




  1. Горчакова І.А. Евристики з позицій кібернетики, винахідництва та дидактики / І.А. Горчакова // Наука і сучасність. - Київ : Логос , 2001. - Т.27 : Педагогіка. Філологія. - С. 3-11




  1. Григірчик О. Технології розвитку літературно-творчих здібностей дітей / Григірчик О. // Початкова освіта. - 2001.-N11. - С.3.




  1. Гризун Л.Е. Організація навчальної діяльності з використанням сучасного комп'ютерного підручника / Л.Е. Гризун // Педагогіка та психологія : Збірник наукових праць / Харківський держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2001. - Вип. 19, Ч. 2. - С. 105-108




  1. Гриньова М. Організація навчальної діяльності підлітків з низьким рівнем успішності / Гриньова М., Вовк К. // Директор школи. - 2001.-N40. - С.4-5.




  1. Даниленко Л. Розвивальне навчання в системі педагогічних інновацій / Даниленко Л. // Завуч. - 2001.-N20-21. - С.5-6.




  1. Данилова Г.С. Інноваційні технології як передумова професійно-творчого контексту сучасної школи. / Г.С. Данилова // Мова і культура : Серія "Філологія" / Ін-т міжнар. відносин Київського ун-ту ім. Т. Шевченка, Ін-т мовознавства ім. О.О. Потебні, Фонд культури і мистецтв "Парад Планет". - Київ : Видавничий Дім Дмитра Бураго, 2001. - Вип. 3, Т. 5 : Проблеми гуманізації навчання і культурологічний підхід до методики викладання мови і літератури. - Наук. вид. - С. 69-75




  1. Дроб'язко П. Мотивація навчання : (результати експериментального дослідження) / Дроб'язко П. // Директор школи. - 2001.-N40. - С.5-7.




  1. Засоби навчання загальноосвітніх навчальних закладів (Теоретико-методологічні основи) : Навчальний посібник для студ. вищ. пед. навч. закладів та слухачів системи післядиплом. освіти / А.М. Гуржій, І.В. Орлова, М.І. Шут, В.В. Самсонов ; М-во освіти і науки України, НПУ ім. М.П. Драгоманова. - Київ, 2001. - 95 с. ; 20 см. - (в м. обкл.) : б. ц.




  1. Зламанюк Л.М. Теоретичні засади розвитку образного мислення старшокласників / Л. М. Зламанюк // Збірник наукових праць. Педагогічні науки / М-во освіти і науки України, Херсонський держ. пед. ун-т ; редкол. Є. С. Барбіна (відп. ред.) та ін. - Херсон, 2001. - Вип. 20, Ч. 2 . - С. 63-66.- Бібліогр. в кінці ст.




  1. Зякун Т.Г. Проблеми формування пізнавального інтересу: теорія питання / Т.Г. Зякун // Наука і сучасність. - Київ, 2001. - Т.29 : Педагогіка. Філологія. - С. 78-83




  1. Кірпота Н. Емпірічні й теоретичні методи навчання як засіб розвитку критичного мислення / Кірпота Н. // Рідна школа. - 2001.-N4. - С.71-72.




  1. Кірпота Н. Емпіричні й теоретичні методи навчання як засіб розвитку критичного мислення / Кірпота Н. // Рідна школа. - 2001.-N4. - С.71-72.




  1. Караман С.О. Застосування проблемно-пошукового методу навчання на уроках рідної мови / С.О. Караман, В.М. Дарноступ // Наука і сучасність. - Київ : Логос , 2001. - Т.27 : Педагогіка. Філологія. - С. 33-39




  1. Карпенчук С.Г. Сутність педагогічної технології / С.Г. Карпенчук // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : Збірник наукових праць: Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету / Рівненський держ. гум. ун-т. - Рівне : РДГУ, 2001. - Вип. 17. - С. 112-118




  1. Кизенко В.І. Особливості застосування методів навчання на факультативних заняттях у загальноосвітній школі : материалы временных коллективов / В. І Кизенко, Ю. І Мальований // Україна - країни Сходу: Від діалогу педагогічних систем до діалогу культур та цивілізацій / Ред. кол. П.П. Антонюк, Г.П. Балабанова, О.В. Богомолов та ін. - Київ : Фенікс, 2001. - Вип. 2. - С. 114-115




  1. Клепко С. Вихід із тунелю... : Система педагогічної освіти та педагогічні інновації / Клепко С., Олійник В. // Управління освітою. - 2001.-N21,22,23,24. - С.4-5,С.4-5,С.10-11.




  1. Коврижкін О.Г. Проблема інформатизації адміністративних процесів в навчальних закладах / О.Г. Коврижкін // Комп'ютерно-орієнтовані системи навчання : Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, НПУ ім. М.П. Драгоманова. - Київ, 2001. - Вип. 4. - С. 139-143




  1. Коміссаров, Вадим. Методично-засобові координати соціокультурного простору інноваційної школи / В. Коміссаров // Наукові записки. Серія: Педагогіка / Тернопільський держ. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. - Тернопіль : ТДПУ, 2001. - № 9'2001. - С. 17-28




  1. Концепція громадянської освіти в школах України // Шлях освіти. - 2001.-N1. - С.26-31.




  1. Корсакова О. Способи формування в учнів досвіду перетворювальної діяльності / Корсакова О. // Рідна школа. - 2001.-N1. - С.31-33.




  1. Кушнір В. Ідеї постмодерну в педагогічному процесі / Кушнір В. // Шлях освіти. - 2001.-N1. - С.7-10.




  1. Кушнір О. Технології навчання / Кушнір О. // Сільська школа України. - 2001.-N20. - /спецвипуск/




  1. Лапінський В.В. Проблемні аспекти розробки і використання електронного підручника / В.В. Лапінський // Комп'ютерно-орієнтовані системи навчання : Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, НПУ ім. М.П. Драгоманова. - Київ, 2001. - Вип. 4. - С. 148-154




  1. Мірошник С. Проблемне навчання як метод активізації пізнавальної діяльності старшокласників / С. Мірошник // Наука і сучасність: Зб. наук. пр. - Київ, 2001. - Т.28 : Педагогіка. Філологія. - С. 46-50




  1. Марченко О.М. Особливості мотивування учіння старшокласника за умови впровадження нових інформаційних технологій навчання (10-11 класи) / О.М. Марченко // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : Збірник наукових праць: Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету / Рівненський держ. гум. ун-т. - Рівне : РДГУ, 2001. - Вип. 16. - С. 27-31




  1. Марченко О. План інтегрованого уроку : (трудове навчання, народознавство, музика). 7 клас / Марченко О. // Трудова підготовка в закладах освіти. - 2001.-N1. - С.8-9.




  1. Матвієнко О. Методика створення гіпертекстових програмно-методичних засобів / Матвієнко О. // Рідна школа. - 2001.-N4. - С.20-22.




  1. Мацей Танась Освітні наслідки розвитку інформаційних засобів / Танась Мацей // Наукові записки. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2001. - N 2 : Психолого - педагогічні науки. - С. 19-25




  1. Мельничук О. Internet у школі: організація і навчання / Мельничук О. // Рідна школа. - 2001.-N11. - С.37-38.




  1. Моторіна В.Г. Проектування технології навчання / В.Г. Моторіна // Педагогіка та психологія : Збірник наукових праць / Харківський держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2001. - Вип. 19, Ч. 2. - С. 70-76




  1. Мустафа Л.В. Дискусійний діалог як форма співпраці викладачів і студентів педагогічного коледжу. / Л.В. Мустафа // Нові технології навчання . - Київ, 2001. - Вип.31. - С. 179-188




  1. Набока Б. Інтернет-технологія як фактор підвищення кваліфікації вчителів / Набока Б. // Шлях освіти. - 2001.-N1. - С.37-39.




  1. Наумов Б. Основи поліцентричного методу: реальність, проблеми, перспективи / Наумов Б. // Рідна школа. - 2001.-N3. - С.3-6.




  1. Нечволод Л.І. Робочий зошит з друкованою основою як засіб індивідуалізації / Л.І. Нечволод // Педагогіка та психологія : Збірник наукових праць / Харківський держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2001. - Вип. 18 , Ч. 1. - С. 118-122




  1. Нові технології навчання : Зб. матеріалів Всеукр. студентської наук.-практ. конф. (20-21 квіт. 2001 р., м. Херсон) / [Редкол.: Шарко В.Д. (відп. ред.) та ін.]. - Херсон : Олді-плюс, 2001. - 202 с.




  1. Нові технології навчання : Науково-методичний збірник / Голов. ред. В.О. Зайчук; М-во освіти і науки України, Наук.метод. центр вищ. освіти. - Київ, 2001 - Вип.. - Київ, 2001. - 222 с. Содержание: Формування особистості як психолого-педагогічна проблема. / В.В. Кобильченко. Особистісно орієнтований підхід у вихованні майбутніх освітян. / А.Н. Власенко. Розвиток педагогічної творчості викладачів вищих навчальних закладів. / С.П. Архипова. Педагогічна майстерність та оцінка якості викладання у вищому навчальному закладі освіти. / Г.С. Цехмістрова. Культурологічний компонент у підготовці майбутнього педагога. / Т.В. Іванова. Методологічні аспекти розвитку інформаційно-програмного і програмно-методичного забезпечення навчального процесу. / О.Ю. Коновалов. Особливості організації Web -ресурсу освітянсько-наукової тематики. / О.В. Нікітенко. Методичне забезпечення соціально-правового виховання учнівської та студентської молоді. / О.А. Удалова. Ієрархія цінностей у вихованні студентської молоді. / Ю.Л. Кишакевич. Національно-патріотичне виховання в Україні на принципах християнської моралі. / Г.О. Очкань. Інтеграція навчання і національного виховання в контесті сучасної освіти. / В.І. Артюшенко. Щодо проблеми сімейного виховання молоді. / С.В. Гудзенко. Світоглядні аспекти екологічної освіти. / О.П. Мітрясова. Світоглядне значення сучасних екологічних досліджень. / Н.А. Негруца. Інноваційні підходи до викладання іноземної мови. / І.О. Орлова. Гуманізація і гуманітаризація навчально-виховного процесу засобами студентського англійського театру "Classik Taste". / Л.О. Ніценко. Методичні рекомендації для проведення роботи з адаптації студентів нового набору. / Н.Ф. Тихомирова. Мудрість тисячоліть про вічні людські цінності / П.Ф. Іваницька. Творча робота студентів при вивченні математики на педагогічному факультеті вищого навчального педагогічного закладу. / А.В. Шевченко. Використання педагогічних технологій у навчальному процесі провізорів. / Л.Г. Кайдалова. Дискусійний діалог як форма співпраці викладачів і студентів педагогічного коледжу. / Л.В. Мустафа. Формування творчої особистості студентів у рамках програмного рішення педагогічних задач. / Ю.М. Кравченко. Фізіологічний аналіз використання оздоровчих можливостей активного відпочинку у фізичному вихованні студентів. / В.М. Ходінов. Особливості виховання студентів з особливими потребами. / М.І. Томчук, Т.О. Комар. Вплив творчості професора О.М. Граборова на розвиток української олігофренопедагогіки. / М.О. Супрун. Із досвіду вирішення проблем міжпредметних зв'язків на сучасному етапі при підготовці молодших спеціалістів. / М.С. Лобур. 378(06)




  1. Нові технології навчання : Наук.-метод.збірник / М-во освіти і науки України.Наук.-метод.центр вищої освіти.Наук.-метод.центр серед.освіти; Редкол.:Б.І.Холод (гол.ред.) та ін. - Київ, 2001 - Вип.. - 235с. ; 20см.




  1. Озеркова І. Рольові ігри як технологія самовиховання / Озеркова І. // Завуч. - 2001.-N23-24. - С.57-61.




  1. Освітні технології : Навч.-метод. посібник [для студентів уч-щ, коледжів, вищ. пед. навч. закладів / О.М. Пєхота, А.З. Кіктенко, О.М. Любарська та ін.]; Ред. О.М. Пєхота. - К. : А.С.К., 2001. - 255 с.




  1. Островерхова Н. Моделювання педагогічних систем / Островерхова Н. // Директор школи. - 2001.-N1. - С.11-12.




  1. Пєхота О. Що таке педагогічна технологія? / Пєхота О. // Завуч. - 2001.-N20-21. - С.3-4.




  1. Паламарчук В. Від творчої особистості - до нових технологій навчання / Паламарчук В. // Завуч. - 2001.-N8. - С.2-4.




  1. Пальчевський С.С. Сугестопедичний метод Г.К. Лозанова / С.С. Пальчевський // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : Збірник наукових праць: Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету / Рівненський держ. гум. ун-т. - Рівне : РДГУ, 2001. - Вип. 16. - С. 75-80




  1. Пилипенко В.Д. Впровадження особистісно-орієнтованих освітніх технологій у школі (з досвіду роботи) : [Наук.-метод. посібник] / Запоріз. обласний ін-т пед. післядиплом. освіти. - Запоріжжя : Просвіта, 2001. - 118 с.




  1. Ротар Н.А. Індивідуальні особливості розв'язання задач учнями з різним рівнем самооцінки / Н.А. Ротар // Вісник Харківського державного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди / М-во освіти і науки України, Харківський держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2001. - Вип. 6 : Психологія. - С. 71-75




  1. Сілкова Е.О. До питання про істотні ознаки особистісно-орієнтованого навчання / Е.О. Сілкова // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : Збірник наукових праць: Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету / Рівненський держ. гум. ун-т. - Рівне : РДГУ, 2001. - Вип. 15. - С. 35-39




  1. Сайко Н.О. Методи формування системи знань як основного компонента світогляду / Н.О. Сайко // Гуманізація навчально-виховного процесу : Науково-методичний збірник. - Слов'янськ, 2001. - Вип. 12. - С. 104-108




  1. Саюк В. Ігрові методи та їх дидактичне значення / Саюк В. // Рідна школа. - 2001.-N4. - С.18-20.




  1. Селевко Г. Технологія програмованого навчання / Селевко Г. // Завуч. - 2001.-N13. - С.6-7.




  1. Семенов М.А. Інформаційні технологї як засіб гуманізації освіти в середніх школах / М.А. Семенов // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Харківський держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2001. - Вип. 15. - С. 114-118




  1. Соціалізація особистості : Зб.наук.праць / М-во освіти і науки України.НПУ ім.М.П.Драгоманова; Редкол.:А.Й.Капська (відп.ред.) та ін. - Київ : Логос, 2001 - Вип. : Педагогічні науки. - 190с. ; 20см.




  1. Стенберг Р. Типи мислення: шляхи до розуміння способу дії учнів / Стенберг Р. // Рідна школа. - 2001.-N4. - С.75-77.




  1. Стефаненко П.В. Індивідуалізація змісту навчання в модульній дистанційній дидактичній системі / П.В. Стефаненко // Наука і сучасність. - Київ : Логос , 2001. - Т.27 : Педагогіка. Філологія. - С. 124-137




  1. Стефаненко П.В Динамічний аспект еволюційного аналізу дидактичної системи научных трудов / П.В Стефаненко // Соціалізація особистості. - Київ : Логос , 2001. - Вип. 15. - С. 133-144




  1. Стефаненко П.В Нейро-лінгвістичне програмування як інструмент підвищення сприйманості навчального матеріалу научных трудов / П.В Стефаненко // Соціалізація особистості. - Київ : Логос , 2001. - Вип. 14. - С. 93-104




  1. Сухомлинська О. Деякі питання етимології педагогічного знання / Сухомлинська О. // Шлях освіти. - 2001.-N1. - С.2-7.




  1. Тверезовська Н. Представлення знань в інтелектуальних системах / Н. Тверезовська // Педагогіка та психологія : Збірник наукових праць / Харківський держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2001. - Вип. 18 , Ч. 1. - С. 67-73




  1. Технічні засоби навчання : Навч.-метод. посібник / [Уклад. Мельничук О.В. та ін.]; Ніжин. держ. пед. ун-т ім. Миколи Гоголя. - Ніжин (Чернігів. обл.) : НДПУ ім. Миколи Гоголя, 2001. - 103 с.




  1. Технічні засоби навчання:Курс лекцій : Навч.посібник / М-во освіти і науки України.НПУ ім.М.П.Драгоманова;За ред.Є.О.Перепелиці. - Київ, 2001. - 147с. ; 20см.

  2. 371.01(075.8)




  1. Трубачова С. Роль методів самостійного набуття знань в організації пізнавальної діяльності учнів / Трубачова С. // Рідна школа. - 2001.-N1. - С.39-42.




  1. Яковець Л. М Дидактична гра як засіб формування творчості особистості научных трудов / Л. М Яковець, С. І Коваленко // Вісник студентського наукового товариства / Ніжинский держ. пед. ун-т ім. М. Гоголя. - Ніжин, 2001. - С. 25-28




  1. Ярошенко Л. Перспективні освітні технології сьогодні / Ярошенко Л., Кушнір А. // Директор школи. - 2001.-N21-22. - С.11.




  1. Яцейко В.А. Інтерактивна модель навчання, як один із дидактичних пошуків в процесі гуманізації освіти / В.А. Яцейко, І.С. Сех // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : Збірник наукових праць: Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету / Рівненський держ. гум. ун-т. - Рівне : РДГУ, 2001. - Вип. 15. - С. 148-154.


ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У НАВЧАННІ



  1. Інформатика та комп'ютерно орієнтовані технології навчання : Зб. наук. праць Всеукр. наук.-практ. конф., 16-18 трав. 2001 р., [м. Хмельницький]. - Хмельницький : Пед. думка, 2001. - 282 с.




  1. Бондар В.; НПУ ім.М.П.Драгоманова Традиції та інновації : Два полюси педагогічних понять і термінів / Бондар В.; НПУ ім.М.П.Драгоманова // Освіта. - 2001.-N25(2-9 травня). - С.2-3.




  1. Жук Ю.О. Характерні особливості поведінки у комп'ютерно орієнтованому навчальному середовищі / Ю.О. Жук // Комп'ютерно-орієнтовані системи навчання : Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, НПУ ім. М.П. Драгоманова. - Київ, 2001. - Вип. 4. - С. 144-147




  1. Завадський І. Інформаційні освітні технології / Завадський І. // Директор школи. - 2001.-N4. - С.4-5.




  1. Кларін М. І знову про навчальні технології / Кларін М. // Завуч. - 2001.-N4. - С.5-6.




  1. Локарєва Г.В Інформація у педагогічному спілкуванні научных трудов / Г.В Локарєва // Соціалізація особистості. - Київ : Логос , 2001. - Вип. 15. - С. 126-132




  1. Мадзігон В. Ключові проблеми інформатизації освіти / Мадзігон В. // Педагогічна газета. - 2001.-N6. - С.1-2.




  1. Матіюк І. Інноваційні підходи до створення моделей навчального процесу / Матіюк І. // Директор школи. - 2001.-N19,20,21-22. - С.4-5,С.11,С.12-15.




  1. Олійник В. Система педагогічної освіти та педагогічні інновації / В. Олійник // Директор школи, ліцею, гімназії : Науково-практичний журнал для керівників закладів освіти / Міністерство освіти і науки України, АПН України, НПУ ім. М. П. Драгоманова. - Киiв : Педагогічна думка, 2001. - N4. - С. 61-69




  1. Орлов В. Мистецтво і педагогічні технології / Орлов В. // Мистецтво та освіта. - 2001.-N1. - С.8-12.




  1. Освітні технології : Навчально-методичний посібник / За ред.О.М.Пєхоти. - Київ : А.С.К., 2001. - 256с. ; 20см.

  2. 371.01(075)




  1. Порох Л. Крок до інновацій : Шляхи інноваційних перетворень у закладах освіти / Порох Л. // Рідна школа. - 2001.-N7. - С.10-13.




  1. Про вивчення соціально-гуманітарних дисциплін у 2001/2002 навчальному році // Історія в школах України. - 2001.-N4. - С.2-4.




  1. Пушкарьова Т. Інноваційні освітні технології. Інтегративні підходи / Пушкарьова Т. // Директор школи. - 2001.-N45. - С.1,4-6.




  1. Романовський О.Г. Застосування інформаційних технологій у процедурах обробки результатів психодіагностики потенційнтих лідерів / О. Г. Романовський // Науковий вісник Миколаївського державного педагогічного університету. Сер. Педагогічні науки. - Миколаїв : МДПУ, 2001. - Вип.4. - С. 80-93




  1. Шапран О. Інноваційна політика в галузі реформування початкової школи / О. Шапран // Школа першого ступеня: Теорія і практика : Збірник наукових праць Переяслав-Хмельницького держ. пед. ін-ту ім. Г.С. Сковороди / Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. - Переяслав-Хмельницький : Астон, 2001. - Вип. 1. - С. 35-45




  1. Яблонський І. Працюємо за новими технологіями : (Інформаційні технології в профтехосвіті) / Яблонський І. // Професійно-технічна освіта. - 2001.-N2. - С.20-21.


УСПІШНІСТЬ. КОНТРОЛЬ І ПЕРЕВІРКА ЗНАНЬ


  1. жүктеу/скачать 2.44 Mb.

    Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   44



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет