Педагогічна бібліографія


Зразки ведення документації



жүктеу/скачать 2.44 Mb.
бет7/44
Дата19.07.2016
өлшемі2.44 Mb.
#210566
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   44

Зразки ведення документації дошкільного закладу // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2001.-N15-16. - 40с.




  1. Калуська Л. Дитина і довкілля : (Програма з безпеки життєдіяльності) / Калуська Л. // Палітра педагога. - 2001.-N3. - С.26-28.




  1. Кожевникова Т. Дорослі ігри в дитячому садку / Кожевникова Т. // Дошкільне виховання. - 2001.-N10. - С.20-21.




  1. Макарова Л. Ігрові проблемно-практичні ситуації / Макарова Л. // Дошкільне виховання. - 2001.-N1. - С.18-19.




  1. Пироженко Т. Сучасні підходи до мовленнєвого розвитку дітей / Пироженко Т. // Дошкільне виховання. - 2001.-N1. - С.10-11.




  1. Плохій З. Ознайомлення з природою : Перспективне планування / Плохій З. // Палітра педагога. - 2001.-N2,3. - С.14-18,С.3-5.




  1. Ротерс Т. Уроки ритміки для молодших школярів / Ротерс Т. // Початкова освіта. - 2001.-N47. - С.8.




  1. Сарапулова Є. Фізіологічно доцільний режим дня / Сарапулова Є. // Дошкільне виховання. - 2001.-N5. - С.13-15.




  1. Типова інструкція про порядок списання основних засобів бюджетних установ // Дошкільне виховання. - 2001.-N4. - С.26-27.


ДИТЯЧІ СВЯТА, РОЗВАГИ



  1. Вересокіна Н. Зустрічаєм осінь у садочку : Розвага для дітей 3-4 років / Вересокіна Н. // Дошкільне виховання. - 2001.-N9. - С.29-31.




  1. Вересокіна Н. Ялинка-веселинка : Свято для молодших дошкільнят / Вересокіна Н. // Дошкільне виховання. - 2001.-N11. - С.29-31.




  1. Григоренко Г. Сюжетно-рольова гра : Технологія педагогічного аналізу / Григоренко Г. // Палітра педагога. - 2001.-N4; 2002.-N2. - С.18-22;С.22-23.




  1. Дитячий садок святкує : Добірка сценаріїв свят та розваг для дошкільнят // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2001.-N11-12. - С.1-56.




  1. Забельська Н. Стара казка на новий лад : Заняття-розвага для дошк. молод. й серед. віку про цілющі трави / Забельська Н., Карпуніна Л. // Дошкільне виховання. - 2001.-N5. - С.26-27.




  1. Зайцева І. Через море й океан пливемо на свято мам : Свято 8 Березня для різновікової групи / Зайцева І. // Дошкільне виховання. - 2001.-N2. - С.29-31.




  1. Зацерковна Л. В гостях у клоуна : Конспект тем.заняття з фізвиховання для дітей серед.групи / Зацерковна Л., Сторожук Г. // Дошкільне виховання. - 2001.-N3. - С.30-31.




  1. Катула С. Без верби і калини нема України : Заняття для ст. дошкільнят по ознайомленню з лікарськими рослинами / Катула С. // Дошкільне виховання. - 2001.-N8. - С.19.




  1. Кокарева Л. Дитина має свої права : Заняття-бесіди для ст.та підготов.груп / Кокарева Л. // Дошкільне виховання. - 2001.-N6. - С.5-6.




  1. Мостенець М. Сплітаємо матусі ми вінок з найкращих квітів навесні : День Матері / Мостенець М. // Початкова освіта. - 2001.-N18. - С.2.




  1. Норик М. Вийди, вийди, сонечко! : Розвага для дітей серед. дошк. віку / Норик М. // Дошкільне виховання. - 2001.-N5. - С.29-31.




  1. Покришка В. Портрет найріднішої людини : День Матері / Покришка В. // Початкова освіта. - 2001.-N18. - С.3.




  1. Рубальська Н. В Країні Дорожніх Знаків : Тематична розвага для ст. дошкільників / Рубальська Н. // Дошкільне виховання. - 2001.-N6. - С.29-31.




  1. Рубальська Н. Мово рідна, слово рідне : Свято для дітей 6-7 років / Рубальська Н. // Дошкільне виховання. - 2001.-N10. - С.28-31.




  1. Свято в гості завітало : Добірка сценаріїв свят, літ. розваг, тем.концертів та вікторин // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2001.-N20. - С.2-40.




  1. Свято весни; А вже весна, а вже красна : Сценарії // Початкова освіта. - 2001.-N9. - /вкладка/




  1. Суторміна О. З нами казка йде до школи : Випускний бал на галявині в Оле-Лукойє / Суторміна О. // Дошкільне виховання. - 2001.-N3. - С.26-30.




  1. Ткаченко Н. Барвисті краплинки : Свято 8 Березня для дітей ст.дошк. віку / Ткаченко Н. // Дошкільне виховання. - 2001.-N1. - С.24-28.




  1. Традиції та звичаї нашого народу : Уроки народознавства // Бібліотечка вчителя початкової школи. - 2001.-N5. - С.2-40.




  1. Туров М. Про злого Колобка та добру Лисицю : Виховуємо творчу особистість / Туров М. // Дошкільне виховання. - 2001.-N3. - С.22-23.




  1. Цікаві завдання для маленьких розумників : (Добірка інтелект. ігор різних видів та творчі розробки занять з їх використанням) // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2001.-N17. - 40с.




  1. Чарівне літечко : Добірка поетичних і прозових творів, ігор, прислів'їв, приказок, загадок про літо // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2001.-N9. - С.2-63.


ПЕДАГОГІКА ШКОЛИ
ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ



  1. Єфимова Т. Навчити мислити критично : Система роботи / Єфимова Т. // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2001.-N6. - С.61-64.




  1. Ічанська О.М. Психокорекційна модель становлення особистісної ідентичності старшокласників в умовах сучасної школи научных трудов / О.М. Ічанська // Наукові записки / Укл. П.В. Дмитренко, Укл. Л.Л. Макаренко. - Київ, 2001. - Вип.40. - С. 232-234




  1. Афанасьева Н. Тест мотивации достижения детей 9-11 лет / Афанасьева Н. // Школьный психолог. - 2001.-N2. - /вкладыш/




  1. Бондарчук Е.И. Основы психологии и педагогики : Курс лекций / Межрегион. акад. персоналом. - 2-е изд., перераб. и доп. - К. : МАУП, 2001. - 166 с.




  1. Булка Н.І. Креативність і соціальна компетентність / Булка Н.І. // Практична психологія та соціальна робота. - 2001.-N10. - С.46-49.




  1. Вірозуб С.М. Розвиток творчих здібностей учнів / С. М. Вірозуб // Науковий вісник Миколаївського державного педагогічного університету. Сер. Педагогічні науки. - Миколаїв : МДПУ, 2001. - Вип.4. - С. 275-282




  1. Кобильченко В.В. Методологічні принципи становлення особистості / В.В. Кобильченко // Проблеми освіти. - Київ, 2001. - Вип.26. - С. 9-13




  1. Кобильченко В.В. Формування особистості як психолого-педагогічна проблема. / В.В. Кобильченко // Нові технології навчання . - Київ, 2001. - Вип.31. - С. 3-12




  1. Костенко Г. Специфіка навчання ліворукого учня / Костенко Г., Смирнова М.Яременок О. // Початкова освіта. - 2001.-N34. - С.2.




  1. Костенко О. Пошуки ідеального переходу від школи до університету / Костенко О. // Науковий світ. - 2001.-N2. - С.10-11.




  1. Мармиза О.І. Педагогічна взаємодія на основі діалогічного підходу / О.І. Мармиза // Педагогіка та психологія : Збірник наукових праць / Харківський держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2001. - Вип. 18 , Ч. 1. - С. 100-103




  1. Мушак І. Варіативність організаційних форм навчання молодших школярів / Мушак І. // Початкова школа. - 2001.-N2. - С.13-15.




  1. Овчаренко А.В. Психолого-педагогічні аспекти формування обдарованої особистості / А. В. Овчаренко, К. Ф. Овчаренко // Науковий вісник Миколаївського державного педагогічного університету. Сер. Педагогічні науки. - Миколаїв : МДПУ, 2001. - Вип.4. - С. 282-289




  1. Панченко С. Підготовка старшокласників до особистісної життєтворчості засобами психології / Панченко С. // Рідна школа. - 2001.-N2. - С.20-21.




  1. Рудометкина Е.А. Развитие когнитивных процессов учащихся / Рудометкина Е.А. // Практична психологія та соціальна робота. - 2001.-N6. - С.11-17.




  1. Скрипченко О.В. Довідник з педагогіки та психології / Скрипченко О.В., Лисянська Т.М., Скрипченко Л.О.; Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - К. : Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова, 2001. - 216 с.




  1. Співак С. Скринінг шкільного життя : Методика комплекс. психодіагностич. вивч. стану навч.-вихов. процесу загальноосвіт. шк. / С. Співак. - Тернопіль : Газ. "Підруч. і посібники", 2001. - 71 с.




  1. Стельмах Н.В. Психолого-педагогічні механізми формування гуманних потреб / Н. В. Стельмах // Науковий вісник Миколаївського державного педагогічного університету. Сер. Педагогічні науки. - Миколаїв : МДПУ, 2001. - Вип.4. - С. 256-261




  1. Страшна Л. Покарання і (чи) заохочення : Координуюча діяльність директора школи з проблеми виховання свідомої дисципліни учнів / Страшна Л. // Директор школи. - 2001.-N12. - С.5.




  1. Туріщева Л.В. Психолого-педагогічні основи пізнавальної активності учнів / Л.В. Туріщева // Вісник Харківського державного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди / М-во освіти і науки України, Харківський держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2001. - Вип. 6 : Психологія. - С. 84-88




  1. Тюрина В.А. Агрессивность подростков как психолого-педагогическая проблема / В.А. Тюрина // Сучасні проблеми професійної підготовки фахівців: Методичний аспект : Збірник наукових праць. - Київ : Науковий світ , 2001. - С. 189-198




  1. Шатурська О. Схема психологічного аналізу уроку / Шатурська О. // Директор школи. - 2001.-N4. - С.13-14.




  1. Юзвак Ж. Чи вміють діти відчувати прекрасне? / Юзвак Ж. // Початкова школа. - 2001.-N3. - С.20-22.


ДИДАКТИКА /ТЕОРІЯ ОСВІТИ І НАВЧАННЯ/
ЗМІСТ ОСВІТИ. НАВЧАЛЬНІ ПЛАНИ, ПРОГРАМИ, СТАНДАРТИ, ПІДРУЧНИКИ



  1. Базовий навчальний план 12-річної школи // Завуч. - 2001.-N9. - /вкладка/




  1. Базовий навчальний план загальноосвітніх навчальних закладів України II-III ступенів // Завуч. - 2001.-N9. - /вкладка/




  1. Васьков Ю. Цілі навчання - провідний компонент дидактичного процесу / Васьков Ю. // Директор школи. - 2001.-N41. - С.4-5.




  1. Гірний О. Аксіоми навчального плану / Гірний О. // Шлях освіти. - 2001.-N3. - С.8-13.




  1. Гірний О. Яким повинен і яким може бути навчальний план 12-річної школи : (начерк методології формування) / Гірний О. // Директор школи. - 2001.-N21-22. - С.1-32.




  1. Гонтаровська Н. Концепція культурологічного розвитку особистості в НВК N28 м.Дніпропетровська / Гонтаровська Н. // Мистецтво та освіта. - 2001.-N3. - С.36-39.




  1. Гуржій А. Навчальний підручник для 12-річної загальноосвітньої школи / Гуржій А., Бурда М.Волинський В. // Освіта України. - 2001.-N22(30 травня). - С.10.




  1. Дещо про планування // Завуч. - 2001.-N4. - С.9.




  1. Додатковий перелік підручників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання у загальноосвітніх навчальних закладах з російською та іншими мовами навчання у 2000/2001 навч. році, виданих протягом 2000 року // Інформаційний збірник Міністерство освіти і науки України. - 2001.-N2. - С.3-6.




  1. Додатковий перелік програм, підручників та навчальних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання у загальноосвітніх навчальних закладах з українською мовою навчання у 2000/2001 навч. році, виданих протягом 2000 року // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2001.-N1. - С.21-30.




  1. Додатковий перелік програм, підручників та навчальних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання у спеціальних навчальних закладах у 2000/2001 навч. році, виданих протягом 2000 року // Інформаційний збірник Міністерство освіти і науки України. - 2001.-N2. - С.6-8.




  1. Кавалеров В. Нові підходи до планування роботи в школі / Кавалеров В., Євдошенко Г. // Директор школи. - 2001.-N38. - С.11-12.




  1. Калуська Л. Дитина і довкілля : Авторська програма / Калуська Л. // Палітра педагога. - 2001.-N2. - С.12-13.




  1. Концептуальні засади навчального плану базової та повної середньої школи : Проект // Освіта. - 2001.-N13-14(28 лютого-7 березня). - С.2-4.




  1. Кравчук В. Програма з трудового навчання модуль "Тригранно-виїмчасте різьблення по дереву" / В. Кравчук // Обрії : Науково-педагогічний журнал / Івано-Франківський інститут післядипломної педагогічної освіти. - Івано-Франківськ, 2001. - N1(12). - С. 83-85




  1. Міністерство освіти і науки України. Про типові навчальні плани початкової школи з українською мовою та мовами навчання національних меншин : Наказ від 28 лютого 2001 р.N96 / Міністерство освіти і науки України // Освіта України; Початкова освіта. - 2001.-N12(21 березня); 2001.-N14. - С.6;С.4.




  1. Масол Л. Впровадження нових програм з мистецтва і художньої культури / Масол Л. // Мистецтво та освіта. - 2001.-N3. - С.27-30.




  1. Миропольська Н. Виміри сформованості художньої культури школярів / Миропольська Н. // Мистецтво та освіта. - 2001.-N3. - С.20-23.




  1. Обозний В.В. Обгрунтування педагогічної ефективності змісту навчання з інтегрованого курсу "Краєзнавство" / В.В. Обозний // Наука і сучасність. - Київ : Логос , 2001. - Т.27 : Педагогіка. Філологія. - С. 101-107




  1. Огнев'юк В. "Через зміст освіти будемо формувати національні пріоритети" : (Передз'їздівський діалог) / Огнев'юк В. // Освіта. - 2001.-N25(2-9 травня),N28-29(30 травня-6 червня). - С.4-5,С.2-3.




  1. Планування роботи школи // Завуч. - 2001.-N13. - С.14-16.




  1. Про Типові навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів на 2001/2002 - 2004/2005 навчальні роки // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2001.-N9. - С.16-32.




  1. Про типові навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів на 2001/2002-2004/2005 н.р. // Директор школи; Завуч. - 2001.-N19; N16. - С.7-10;С.18-23.




  1. Про Типові навчальні плани початкової школи з українською мовою та мовами навчання національних меншин // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2001.-N6. - С.20-26.




  1. Програма для класів гуманітарного профілю загальноосвітніх навчальних закладів : Художня культура. 10-11 кл. // газ.Зарубіжна література. - 2001.-N36. - 29с.




  1. Програми для середньої загальноосвітньої школи. 1-2 класи. / Голов. упр. змісту освіти, Наук.-метод. центр серед. освіти, Акад. пед. наук України. - К. : Журн. "Почат. шк.", 2001. - 292 с.




  1. Рибальченко Н. Календарно-тематичне планування для 1 класу чотирирічної початкової школи на 2001-2002 н.р. / Рибальченко Н. // Початкова школа. - 2001.-N11. - С.31-38.




  1. Ростовський О. Музика. 1-2 класи : (Навчальні програми для 4-річної початкової школи) / Ростовський О., Марченко Р.Хлєбникова Л. // Початкова школа. - 2001.-N8. - С.49-56.




  1. Сікорський П. Дидактичні принципи диференціації та інтеграції в складанні нових навчальних планів / Сікорський П. // Шлях освіти. - 2001.-N2. - С.7-11.




  1. Тименко В. Трудове навчання (2 клас) : (Навчальні програми для 4-річної початкової школи) / Тименко В., Денисенко Л.Вдовиченко В. // Початкова школа. - 2001.-N9. - С.21-25.




  1. Тименко В. Художня праця (2 клас) : (Навчальні програми для 4-річної початкової школи) / Тименко В. // Початкова школа. - 2001.-N11. - С.18-28.




  1. Тименко В. Художня праця : (Навчальні програми для 4-річної початкової школи) / Тименко В. // Початкова школа. - 2001.-N8. - С.57-66.




  1. Типові критерії оцінювання навчальних досягнень учнів (слухачів) з професійної підготовки в системі професійно-технічної освіти // Освіта України. - 2001.-N17(25 квітня). - С.6-7.




  1. Типові навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів на 2001/2002 - 2004/2005 н.рр. // Освіта України. - 2001.-N18-19(8 травня). - С.5-6.




  1. Типові навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів на 2001/2002 - 2004/2005 навчальні роки (перехідні) // Освіта України. - 2001.-N4(24 січня). - С.6-9.




  1. Типові навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів на 2001/2002-2004/2005 н.р. (перехідні) : Проект // Завуч. - 2001.-N9. - /вкладка/




  1. Типові навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів на 2001/2002-2004/2005 н.р.(перехідні) : Проект // Освіта. - 2001.-N4-5(17-24 січня). - С.2-4.




  1. Типові навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів на 2001002 - 2004005 навчальні роки : Наказ Міністерства освіти і науки України від 25.04. 2001 р.N 342 // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2001.-N3. - С.97-101.




  1. Типові навчальні плани спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов та предметів художньо-естетичного циклу // Освіта України. - 2001.-N35(17 серпня). - С.6-7.




  1. Юсов Б. Принципи побудови інтегрованих поліхудожніх програм з образотворчого мистецтва / Юсов Б. // Мистецтво та освіта. - 2001.-N3. - С.40-41.


ПРОЦЕС НАВЧАННЯ


  1. Інтеграція пізнавальної і виховної діяльності в системі навчання і виховання школярів : [Метод. посібник] / О.Д. Дубогай, Б.П. Пангелов, Н.О. Фролова, М.І. Горбенко; М-во освіти і науки України. - К. : Оріяни, 2001. - 151 с.




  1. Ісаєва Г.М. Взаємозв'язок творчої діяльності вчителя з творчою діяльністю учнів : материалы временных коллективов / Г. М Ісаєва // Україна - країни Сходу: Від діалогу педагогічних систем до діалогу культур та цивілізацій / Ред. кол. П.П. Антонюк, Г.П. Балабанова, О.В. Богомолов та ін. - Київ : Фенікс, 2001. - Вип. 2. - С. 47-51




  1. Атанова Л.М. Дидактичні матеріали з української мови : З тем "Числівник", "Прислівник" / Атанова Л.М. // Бібліотечка вчителя початкової школи. - 2001.-N10. - С.1-11.




  1. Афанасьєв М. Знову про 12-бальну систему / Афанасьєв М. // Завуч. - 2001.-N32. - С.2-4.




  1. Безсмертний В. Рух до істини : Інформаційні моделі та їх роль в інтенсифікації навчального процесу / Безсмертний В. // Освіта. - 2001.-N28-29(30 травня-6 червня). - С.3.




  1. Буряк В.К. Керівництво самостійною роботою учнів в навчальному процесі. / В.К. Буряк // Педагогіка вищої та середньої школи : Збірник наукових праць. - Кривий Ріг, 2001. - Вип. 3. - С. 135-145




  1. Відвідування та аналіз уроку адміністрацією школи : (на допомогу завучу школи) // Все для вчителя. - 2001.-N30. - С.23-32,43-46.




  1. Василенко О.М. Варіативний педагогічний процес та його особливості / О.М. Василенко // Педагогіка та психологія : Збірник наукових праць / Харківський держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2001. - Вип. 19, Ч. 2. - С. 27-29




  1. Виконання гри для активізації навчально-виховного процесу : Посібник для студентів пед. вузу та викладачів / [Уклад. Мішкурова В.Ф., Пащенко М.І.]; Уман. держ. пед. ун-т ім. Павла Тичини. - К. : Наук. світ, 2001. - 60 с.




  1. Галатюк Ю.М. Психолого-педагогічні особливості процесу розв'язування творчої навчальної задачі / Ю.М. Галатюк // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : Збірник наукових праць: Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету / Рівненський держ. гум. ун-т. - Рівне : РДГУ, 2001. - Вип. 15. - С. 72-76




  1. Гнатюк Д. Учитель і учні - співавтори уроку / Гнатюк Д. // Директор школи. - 2001.-N16. - С.5-6.




  1. Гуманізація процесу навчання в школі : [Посібник / Авт. колектив: С.П. Бондар (керівник), Ю.І. Мальований, О.В. Матвієнко та ін.]; Ред. С.П. Бондар; Акад. пед. наук України, Ін-т педагогіки АПН України. - 2-ге вид., допов. - К. : Стилос, 2001. - 255 с.




  1. жүктеу/скачать 2.44 Mb.

    Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   44



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет