Неміс тілінің тәжірибелік курсы. (Практический курс немецкого языка. Practical course of German language)

- Неміс тілінде аузша сөйлеуді дамыту

- Жазуға, оқуға және тыңдауға үйрету

- Монологтық және диалогтық сөйлеуге үйрету

- Неміс тілінде қатесіз жазуды үйрету

Әдебиет тізімі:

Негізгі әдебиеттер:

1. А. А. Попов. «Praktisches ltrnen», Москва, Иностранный язык, 2000

2. В.М. Завьялова. «Deutsch». ЧеРо Москва, 1996

3. Regionalgruppe “Mittelasien”. “ Kasachstan in Sicht”. Алматы, 2000

4. Claus Dieter Strom . “Kasachstan im Deutschunterricht”. Астана, Қазақстан

5. Rosa-Maria Dallapiazze. “Tangram 1A”, Max Hueber Verlag, 2000

6. Leonore Dienst. “Daf in 2 B 1”. Hueber. 2001

Қосымша әдебиеттер:

1. W. Hueber. Lernziel Deutsch Grundstufe 1,2 1983. Max Hueber Verlag

- мәтіндерге байланысты сұрақтар қою, сұрақтарға жауап беру, ойындар мен сұхбат жүргізу арқылы білімгерлердің сөздік қорын молайту;

- мәтіндердің мазмұнына сәйкес пікірлесуге, өз ойын еркін жеткізуге, көркем оқуға, сауатты жазуға дағдыландыру.

Негізгі әдебиеттер:

1. 
   Қытай тілі Жалпыға арналған. Шинжияң оқу-ағарту баспасы, 2010.
   
2. 
   Қытай тілі оқулығы А Б. Шинжияң халық баспасы 2005
   
3. 
   Қытай тілі 301 сөйлем. Бейжің Тіл және өнер университеті баспасы 2010
   

1. Общие знания по культуре Китая 2009

2. 1000 әріптік жиі қолданылатын сөздік Бейжің 2010

3. Қазақша диалогтарды тез үйрену қолданбасы Шинжияң 2010

- мәтіндерге байланысты сұрақтар қою, сұрақтарға жауап беру, ойындар мен сұхбат жүргізу арқылы білімгерлердің сөздік қорын молайту;

- мәтіндердің мазмұнына сәйкес пікірлесуге, өз ойын еркін жеткізуге, көркем оқуға, сауатты жазуға дағдыландыру.

Негізгі әдебиеттер

1. 
   Kim Soyung, Cтихи, Kykjekeekchinxynvon, 2003
   
2. 
   Kim Meng Rel, Practice tests, MoonjinMedia, 2005
   
3. 
   Lue Yemek, Literature, Korean organization, 2006
   

1. 
   Kim Soo Jung, Korean, Seul University, 2009
   
2. 
   Jang Yn A, Beginning Korean 1, En Se University, 2010
   
3. 
   Ko Men Gun, Easy Korean 1, Genhi University, 2009
   
4. 
   Jung Man Sop, Grammar Korean 1 , Hankook University, 2008
   
5. 
   O Men Hi, Culture of Korean, Hankook University, 2009
   
6. 
   Hankook Geok Pengkabyon, Testing 1-2 degrees.
   

- мәтіндердің мазмұнына сәйкес пікірлесуге, өз ойын еркін жеткізуге, көркем оқуға, сауатты жазуға дағдыландыру;

- түрік халқының әдет-ғұрпы, салт-дәстүрі, тарихы, мәдениеті, өнері жайлы ой-өрістерін толықтыра түсу.

Негізгі әдебиеттер

1. 
   Adım Adım Türkçe Ders Kitabı 1, Tuncay Öztürk Sezgin Akçay Çağlayan A.Ş. İzmir-Ağustos 2002
   
2. 
   Adım Adım Türkçe Alıştırma Kitabı 1, Tuncay Öztürk Sezgin Akçay Çağlayan A.Ş. İzmir-Ağustos 2002
   

1. 
   Adım Adım Türkçe Ders Kitabı 2, Tuncay Öztürk Sezgin Akçay Çağlayan A.Ş. İzmir-Ağustos 2002
   
2. 
   Adım Adım Türkçe Alıştırma Kitabı 2, Tuncay Öztürk Sezgin Akçay Çağlayan A.Ş. İzmir-Ağustos 2002
   
3. 
   Yabancılar İçin Türkçe Dil Bilgisi 1, Yunus Zeyrek Gazi Üniversitesi TÖMER Ankara-2000
   
4. 
   Yabancılar İçin Türkçe Dil Bilgisi, Hamza Zülfikar Ankara Üniversitesi Türkçe Kursu Yayınları
   
5. 
   Temel Türkçe Dilbilgisi Fono Özel Eğitim Kurumları San. ve Tic. Ltd. Şti. İstanbul-2008
   

Лексика-граматикалық тапсырмалар беріп, ситуациялық тапсырмалармен ойын түрлерін беру арқылы оны практикада қолдануға үйрету.

1. 
   Л. Дүйсенбекова Іс қағаздарын қазақша жүргізу. – Алматы, 2001 ж.
   
2. 
   А.Алдашева, Қ.Қадашева Ресми іс қағаздары. – Астана, 2000 ж.
   
3. 
   В.Салагаев, Б.Шалабай Іс қағаздарын жүргізу. – Алматы, 2000 ж.
   
4. 
   Т.Ташметова, С.Шормақова Ресми іс қағаздар үлгілерін мемлекеттік тілде оқыту. – Тараз, 2003 ж.
   
5. 
   Қасымбеков, Әлімқұлов Екі тілде іс жүргізу. – Алматы, 1999 ж.
   
6. 
   А.Алдашева, З.Ахметжанова, Қ.Қадашева, Э.Сүлейменова Қазақ тілі. Ресми қарым-қатынас, іс қағаздары тілі, - Алматы, 2001 ж.
   

1. Д.Х.Ақанова ,А.М.Алдашева, З.Қ.Ахметжанова ,Қ.Қ. Кадашева Э.Д..Сүлейменова . Ресми –іскери қазақ тілі ( Грамматикалық түсініктеме) - Алматы, 2002 ж.

2. Д.Х.Ақанова, А.М.Алдашева, З.Қ.Ахметжанова, Қ.Қ. Кадашева Э.Д.Сүлейменова. Ресми – іскери қазақ тілі (Бірінші деңгей, екінші деңгей, үшінші денгей) -Алматы, 2002 ж.

3. В.И.Скала, Н.В.Скала, Б.В.Скала. Қазақстан Республикасында іс қағаздарын жүргізу.-Алматы, 2006 ж.

Бұл пәннің тақырыптары теориялық материалдарды, адамзат баласының мәдени жетістіктерін игеруге, мәдениеттің қалыптасуы мен дамуының әмбебаптық заңдылықтары мен негізгі түрлерін меңгеруге және әлемдік мәдениеттің інжу-маржанын өз беттерімен түсініп-білуге, кәсіби деңгейлерін одан әрі арттыруға ықпал етеді.

1. Мәдениеттану пәні бойынша ғылыми әдебиеттермен, еректермен жұмыс жасау әдістемесін үйрету.

2. Мәдени сараптама, талдау жасау, түрлі ғылыми тұжырымдамаларды отандық және шет елдік мәдени жүйеде қарастыру.

3. Қоғамдағы түрлі мәдени өзгерістерге бейімделу және бағыт-бағдар алу баулу және үйрету.

1. 
   Ғабитов Т.Х. Мәдениеттану. Оқулық. Қаржы-қаражат баспасы. Алматы-2002.
   
2. 
   Төкенов Ө.С. Мәдениеттану. Оқулық. Алматы. 2004.
   
3. 
   Тимошинов В.И. Культурология. А., 2002
   
4. 
   Философиялық энциклопедия. Алматы. 2004.
   
5. 
   Драч Г.В. Культурология. Ростов на Дону, 2000
   
6. 
   Маркова А.Н. Культурология, М., 1999
   

1. 
   Философия және мәдениеттану. Оқу құралы. Алматы: Жеті жарғы, 1998.
   
2. 
   А.И.Шендрик. Теория культуры. М., 2002.
   
3. 
   Абай Құнанбаев. Сочинения.-Алматы, 1995.
   
4. 
   Алъ-Фараби. Философские трактаты. -Алматы, 1970.
   
5. 
   Баласағұн Ж. Құтты білік, Алматы, 1986.
   
6. 
   Хасенов Ә. Қазақстан мәдениеті мен өнерінің тарихы. Алматы, 1988.
   
7. 
   Қоңыратбаев Ә. Көне мәдениет жазбалары. Алматы, 1991.
   
8. 
   Гумилев Л.Н. Ритмы Евразии: Эпохи и цивилизации. -М., 1993.
   
9. 
   Гуревич В.В. Памятники средневековой культуры. М., 1982
   
10. 
    Нурланова К.Ш. Человек и мир. Казахская национальная идея. - Алматы, 1994.
    
11. 
    Кравченко А. Словарь по культурологии. М., 2000.
    
12. 
    История Казахстана. Народы и культуры. А., 2000-
    
13. 
    Учебное пособие по истории Казахстана с древних времен до наших дней в
    3-х томах.
    

- Төл мәдениеттің негізінде жинаған тәжірибесінің мәнін түініп, оның адам мінез-құлқы мен іс-әрекетіне тигізер ықпалын ұғыну.

- Шетел мәдениетін ұстанушылардың іс-әрекетінің түрлі ситуациялардағы сипатына, өнер туындыларына, өзге мәдени қауымдастықтың медикалық ақпаратына, әр түрлі типтегі мәтіндердің мазмұнына интерпретация жасаудың тиімді жолдарын меңгеру.

- Екі мәдениеттің ұқсастығы мен өзгешелігін тани білу

1. 
   Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация М., 2000
   
2. 
   Биркенбил В. Язык интонации, мимики, жестов. СПб: Питер, 1997
   
3. 
   Культурология / Под ред. Н.Г.Багдасарьян – М. 2001
   
4. 
   Основы теории коммуникации / Под ред. М.А.Василка. – М., 2003
   
5. 
   Почепцов Г.Г. Теория коммуникации – М., 2001
   
6. 
   Грушевицкая Т.Г. Попков В.Д., Садохин А.П., Основы межкультурной коммуникации: Учебник для вузов / Под ред. Садохина А.П М. 2002
   

1. 
   Горелов И.Н. Невербальные компоненты коммуникации. – М. «Наука» 1980
   
2. 
   Бороздина Г.В. психология делового общения М: Деловая книга, 1998
   
3. 
   Фалькова Е. Межкультурная коммуникация в основных понятиях и определениях, Санкт-Петербург, 2007