Пән бойынша оқу бағдарламасының Нысан титул парағы пмұ Ұс н 18. 3/37

Пән бойынша оқу бағдарламасы

(Syllabus)

Бағдарлама 2010 ж. «____»_______ бекітілген жұмыс бабындағы оқу бағдарламасының негізінде әзірленген.

Хаттама № _____

Кафедра меңгерушісі __________Шумейко И.А. «___»_________2010 ж.
ММЖжК факультетінің оқу-әдістемелік кеңесімен құпталған 2010ж. «__»_________ Хаттама №_____
ОӘК төрағасы ___________ Ахметов Ж.Е. «___»_________2010 ж.

1 Оқытушылар туралы мәліметтер және ақпарат
Аға оқытушы, магистр Тастенов Ерлан Кайроллинович

Машина жасау және стандарттау кафедрасы, Б-214, Ак.Шөкин к., 139, 67-36-33

Аға оқытушы, магистр Искакова Динара Алтынбековна

Машина жасау және стандарттау кафедрасы, Б-214, Ак.Шөкин к., 139, 67-36-33

Мамандықтың (тардың) Нысан

жұмыс оқу жоспарынан ПМУ ҰС Н 7.18.3/32

көшірме

Кафедра меңгерушісі _________ Шумейко И.А. «___»_____________ 2010ж.

(қолы)
3 Пәннің жұмыс көлемі

Семестр	Кредиттер саны	Аудиторлық сабақтарының түрлері бойынша сағат саны						СӨЖ сағат саны		Бақылау түрлері
		барлығы	дәріс	тәжір	зертх	студиялық	жеке	барлығы	ӨСӨЖ
3			6
4	3	135	6	6				117	18	емтихан

4 Пәннің оқыту мақсаты – машина жасау саласы өнімдерінің сапасын арттыру, еңбексыйымдылығын, өнімнің өзіндік құнын арзандату жөнінде білім жүйесінқалыптастыруды қамтамасыз етеді. Пәннің негізгі мақсаты студенттердің машина, торап және тетік жасаудың технологиясы үрдістерін жобалау; жобалаудың негізгі тәсілдері мен негізгі заңдылықтарын үйрету болып табылады.

Пән міндеттері:

- машиналарды жасау процессіндегі заңдылықтарды үйрену;

- технологиялық үрдістерді жобалау әдістемелері жөнінде білім қалыптасу;

- кейбір технологиялық есептеулерді орындауын үйрену.

Берілген пәнді зерделеу нәтижесінде студенттердің:

- технологиялық үрдістер мен жазықтықтарды өндеу әдістерін талдау;

- зауытты жобалау үшін алаң таңдауының;

- өлшеулер, олардың бірлігін қамтамасыз ету әдістері мен құралдары туралы;

- қажетті дәлдікке қол жеткізу тәсілдері жайлы түсінігі болуы керек;

- машиналар мен тетіктерді жасау жобалауды;

- жобалаудың негізгі критерийлерін техника-экономикалық бағалауын;

- өнімді сынау және қабылдау ережелерін білуі керек;

- типтік және топ технологиялық процесстерін жобалау әдістерін;

- дайындамаларды таңдауын және реттеуін қолдана білуі керек;

- технологиялық үрдістерді жобалау әдістемелерін;

- технологиялық үрдістер мен жазықтарды өңдеу әдістерінің талдауын;

- технологиялық мәселелерді шешу дағдыларын игеруі керек;

- технологиялық мәселерді шешуде практикалық біліктілігін, тексеру және калибрлеу мәселелерінде құзыретті болуы керек.

6 Пререквизиттер

«Өндіріс кәсіпорындары технологиясының негіздері» пәнін зерделеу алдында оқытылатын пәндерінің тізімі: стандарттау, сертификаттау және техникалық өлшеулер; өзараауысымдылық негіздері; менеджмент негіздері; маркетинг негіздері; металды кесу теориясы.

«Өндіріс кәсіпорындары технологиясының негіздері» пәнінен өзара байланысқан шектес пәндердің тізімі: Өндіріс кәсіпорындарын жобалау.

«Өндіріс кәсіпорындары технологиясының негіздері» машина жасау саласы өнімдерінің сапасын арттыру, еңбексыйымдылығын, өнімнің өзіндік құнын арзандату жөнінде білім жүйесінқалыптастыруды қамтамасыз етеді.

10.1 1 тақырып. Кіріспе. Техникалық прогресті дамытудағы машина жасаудың орны.

Машина жасау технологиясының тақырыбы. Пәннің мақсаты мен алдына қояр мәселелері, оның басқалай жалпы енжарлық пәндермен қатынаса байланысуы. Машина жасау технологиясы негіздерінің ғылым ретінде дамуы. Машина жасау теориясы мен практикасының негізін қалаушылар.

Пәннің негізгі күні және ұғымдары терминалогиясы.

Бұйым құрастыру бірлігі, тетіктер, комплектілер және комплекстер. Машина өндіріс объекті ретінде. Өндірісті технологиялық даярлау. Өндірістік және технологиялық үрдістер. Технологиялық операция.

2 тақырып. Өндіріс түрлері. Жалпы сипаттамасы мен анықтамасы.

Технологиялық әрекеттер. Дара сериялы және жаппай өндірістердің технологиялық сипаты. Өндірісті тасқынды және тасқынсыз ұйымдастыру. Өндірісті топтап ұйымдастыру. Өндірісті арнайландыру және кооперациялау.

Техникалық тұрғыдан негізделген нормалау уақыттары.

Техникалық тұрғыдан негізделген нормалау уақыттары, мөлшерлеу негіздері. Даналық уақыт және оның құрамы. Дара, сериялы және жаппай өндіріс жағдайларында дайындаманы өндеудің жалпы машина жасау мөлшерлеу уақыты. Негізгі технологиялық уақыт. Оперативті уақыты. Қызмет уақыты, Сменалық, айлық, талдық өнім нормалары. Автоматты линияларды, әрбір операцияға жұмсалған уақыт. Лимитті операциядағы уақыты.

3 тақырып. Бұйым сапасы. Бұйым сапасын технологиялық қамту.

Машина және құрастыру бірліктерінің сапа көрсеткіштері. Сапа көрсеткіштерінің өзара байланысы. Техникалық шарттар, дәлдік мөлшерлері, стандарттар.

Машина тетіктерін жинау және жасауына берілген дәлдігіне жету.

Бұйымды құрастыру дәлдігі. Құрастыру дәлдігін қамтамасыз ету тәсілдері: толық, ішінара және топтық өзара ауысымдылық, өндеу қондыру және реттеу тәсілдері.

Математика статистика мен бұйым дәлдігін талдау.

Бұйым сапасын зерттеудің статистикалық тәсілдері. Бұйым сапасының оған қойылатын мәндерінен ауытқу сипаттары. Жүйелі , ауыспалы жүйе және кездей соқ қателіктер. Сапа параметрлерінің сейілуі. Нүктелі диаграммалар. Сейілу мөлшері мен өрісі. Үлестірім қисықтары. Гистограмма мен практикалық үлестірім қисықтарын салу тәсілі. Үлестірім қисықтарының математикалық сипаттары.

4 тақырып. Дайындамаларды таңдау және реттеу. Припусктарды есептеу.

Дайындама және машина тетіктері беттерінің сапасы. Бет сапасы және машина тетіктері сенімділігін арттырудың технологиялық тәсілдері. Бет сапасының стандарттырылған параметрлері: тегіс еместіктің бийіктігі, тегіс еместіктің адымы, салыстырмалы тірлеу ұзындығы. Дайындама материалының тыс қабатының физика-механикалық күйі. Кесу арқылы механикалық өндеудің, дайындама материалының құрамы және құрылымы, майлау-суыту сұйығының, кескіш аспап геометриясының технологиялық жүйе дірілінің тәсілдері мен режимдерінің беттің кедір-бұдырлығына тигізетін әсерлері. Кедір-бұдырлық және қалдық кернеулерінің машина тетіктерінің негізгі пайдалану (тозуға беріктік, қажу беріктігі, тотқа төзімділік және т.б. қасиеттеріне тигізетін әсері.

Технологиялық мұралалық. Бет қабаттарының тозуға төзімділігін арттыру мақсатында жасалатын термиялық және термохимиялық өндеу. Бет сапасын өлшеу және бағалау тәсілдері.

5 тақырып. Машина жасаудың технологиялық үрдістердің жобалау негіздерінің бағыттары.

Технологиялық үрдістерді жобалаудың әдістемесі. Өндірістің дәлдік және сапалық параметрлерінің арақатынасы. Өндірісті ұйымдастыру тәсілін таңдау. Дайындама жасау тәсілдері, олардың қолданылуы. Машина жасау технологиясын әрі дамытудың болашақ бағыттары мыналармен байланысты: жаңа материалдар табу, жеке тетіктерді жасағанда да, тұтас машинаны құрастырғанда да прогрестің жабдықтар мен құрал-саймандарды, аспаптарды қолдану, түйедектелген кесу аспаптарды жасау; беттерді өндеудің жаңа тәсілдерін қолдану; тозған беттерді қалпына келтіру тәсілдерін пайдалану; ЭЕМ мен машина жасауда тексерілген қолданбалы бағдарламаларды пайдаланып өңдеу режимдерін оптималдау.

Әр өндірістегі сатылы біліктердің технологиялық процесстері.

Білік классы тетіктерін өңдеудің типті технологиясы. Техникалық талаптары. Базалау, өңдеу маршруты. Термиялық өңдеу. Металкесу станоктарының шпиндельдері мен жүру винттерін жасау ерекшеліктері. Таратушы және иінді біліктерді жасау ерекшеліктері. Базалау. Қолданылатын жабдықтары. Тиісті дәлдік параметрлері мен сапасын қамтамасыз ету. Теңгеру, сапасын бақылау.

6 тақырып. Типтік және топ технологиялық процестерін жобалау.

Машина жасау өндірісінің қазіргі күйі. Өндірісті механикаландыру мен автоматтандыру деңгейі. Технологиялық үрдістердің топтастырылуы: типтік, топтық, болашақтық, жұмыс жобалық, уақыттылы, стандартты және комплексті.

Машина жасау технологиясын жобалау негіздері. Машина құрастыру технологиясы жобалаудың бастапқы ақпараттары. Машина құрастыру үрдісін технологиялық жобалау кезеңдері.
10.2 Тәжірибелік сабақтардың тізімі мен тақырыптары (семинарлық, зертханалық, студиялық, жеке)

1) 1 тақырып – Бұйымның құру технологиялық үрдісті дайындау (№3 дәріске):

- бұйымның құрастыруына техникалық талаптарды талдау;

- бұйым құрылымның технологиялықты бағалау (БТБ);

- құрастыру өлшем тізбектерін таңдау, оларды санау және құрастыру дәлдігіне жету әдісін таңдау;

- бұйымның жалпы және торапты сызбаларды дайындау;

- құрастыру операцияларды нормалау.

2) 2 тақырып – Математика статистикасының әдістерімен дәлдігін талдау (№4 дәріске):

- дайындаманы алу әдісін таңдау, дайындаманың таңдауын негіздеу;

- базаларды таңдау, орындау беттерін өндеу маршрутын дайындау және тетікті толық маршрутымен дайындау;

- операция құралымын таңдау.

3) 3 тақырып – Үрдістерге және операцияларға технологиялық құжаттаманы дайындау (№6 дәріске).

СӨЖ түрлерінің тізімі

№	СӨЖ түрі	Есеп беру нысаны	Бақылау түрі	Сағат саны
1	Бұйым сапасы. Бұйым сапасын технологиялық қамту	Реферат	Өзіндік жұмыстарды қорғауы	19
2	Технологиялық жүйедегі кесу күнінің әсерінен туатын серпімді деформациялар	Реферат	Өзіндік жұмыстарды қорғауы	19
3	Бұйымның технологиялық өзіндік құны	Реферат	Өзіндік жұмыстарды қорғауы	19
4	Технологиялық процесстердің экономикалық тұрғыдан салыстыру.	Реферат	Өзіндік жұмыстарды қорғауы	20
5	Құрастыру роботтық процестерінің негіздері	Реферат	Өзіндік жұмыстарды қорғауы	20
6	Тіс дөңгелектердің жону әдістері	Реферат	Өзіндік жұмыстарды қорғауы	20

№	СӨЖ түрі	Есеп беру түрі	Бақылау түрі	Сағат саны
1	Дәріс сабақтарына дайындалу		Сабаққа қатысу	6
2	Тәжірибелік сабақтарына дайындалу	Реферат	ТЖ1, М2	6
3	Тәжірибелік сабақтарына дайындалу және қорғау	Есеп	ТЖ қорғау	20
4	Аудиторлық сабақтарына кірмеген материалды оқу	Конспект	ПК М1, М2	50
5	Бақылау сабақтарына дайындалу		МБ1, МБ2 (тестілеу)	17
6	Емтиханға дайындалу		Е	18
Барлығы:				117

№	Тақырып
1	Машина жасау теориясы мен практикасының негізін қалаушылар
2	Бұйым құрастыру бірлігі, тетіктер, комплектілер және комплекстер
3	Дара сериялы және жаппай өндірістердің технологиялық сипаты.
4	Даналық уақыт және оның құрамы.
5	Сапа көрсеткіштерінің өзара байланысы.
6	Бұйымды құрастыру дәлдігі.
7	Сапа параметрлерінің сейілуі
8	Үлестірім қисықтарының математикалық сипаттары.
9	Дайындама материалының тыс қабатының физика-механикалық күйі.
10	Технологиялық мұралалық
11	Дайындама жасау тәсілдері, олардың қолданылуы
12	Базалау, өңдеу маршруты

050506 – Экономика мамандығының сырттай оқитын студенттеріне арналған

«Өндіріс кәсіпорындардың технологиясының негіздері» пәнінен сабақтарда жұмыс істеу және СӨЖ-де тапсырмаларды тапсыру және орындау бойынша
Бақылау шараларды орындау күнтізбелік графигі

СӨЖ түрлері	Максималды балл		Тапсырмалар беру мерзімі	Тапсыру мерзімі	Бақылау нысаны
	1 сабағында	барлығы
Дәріске қатысу және дайындалу	5	15	Бірінші сабақта	Кесте бойынша	қатысу
Тәжірибелік сабақтарына қатысу және дайындалу	5	15	Бірінші сабақта	Кесте бойынша	қатысу
Тәжірибелік сабақтарды көркемдеу және қорғау	5	15		Кесте бойынша	Қорғау
Бақылау жұмысын орындау		55	Келесі сессияға арналған дәрісте	1 қарашаға дейін	қорғау
		100

Шартты белгілеулер: ҮТ1 – үй тапсырмасы №1, Қ – оқу үрдісіне қатысуы, З1 - №1 зертханалық жұмыс, З1Д - №1 зертханалық жұмысқа дайындалу, Е – Есеп, КТ – конспектіні тексеру, Т – Тексеру, Т1 - №1 дәріске дайындалу; У – оқу процессіне қатысу; ДЗП 1 –№1 тест, МБ1 - №1 межелік бақылау.
«__»_________ 2010 ж. Кафедра отырысында ұсынылған. №____ хаттама.

Кафедра меңгерушісі ___________ Шумейко И.А. «__»_______ 2010ж.

(қолы)
Бақылаудың барлық түрінде де оқудағы жетістіктер балды-рейтингті жүйесі бойынша (ББРЖ) бағаланады:

Семестрдің ортасында және соңында 100 балдық шкаламен пәннің оқылған модулі юойынша ағымдағы үлгерімнің (АҮ) бағасы анықталады. Ағымдағы үлгерімнің бағасы келесі балдардың жиынтығынан тұрады:

• 
  сабақтарға дайындық, топта белсенді жұмыс жасау, бақылау шараларға қатысу;
  
• 
  өздік және зертханалық жұмыстарды уақытында, сапалы орындау және қорғау;
  
• 
  курстық жұмыстың/жобаның бөлімдерін уақытында, сапалы орындау;
  
• 
  сабаққа қатысу және басқа.
  

Сырттай оқу түрінің студенттері үшін ағымдағы үлгерімнің балы сабақтарда жинаған балдардан және СОӨЖ кестесі бойынша сессия аралық кезеңінде өздік жұмыстарын орындау мен қорғау (сонымен бірге курстық жұмыстың/жобаның бөлімдерін орындау) барысында жиналған балдардан құрылады.

Сырттай оқу түрі студенттерінің оқу-емтихандық сессияға келуі міндетті және деканатпен есепке алуға және бақылауға жатады. Сырттай оқу түрінің студенттері оқу-емтихандық сессияға шыққан кезінде оқу үрдісін ұйымдастыру және тіркеу бөлімінде сессияға шығу журналында тіркелуі қажет.

Межелік бақылаудың (МБ) бағасы да 100 балдық шкала бойынша анықталады.

АҮ және МБ бағаларының қорытындысы негізінде пән бойынша студенттің рейтингі (Р1 и Р2) анықталады:
Р1(2)=АҮ1(2)*0,7+МБ(2)*0,3.
Егер оқу жоспарында пән бойынша сынақ және емтихан болса, онда сынақ екінші межелік бақылау ретінде анықталады.

Егер студент межелік бақылаудан өтпесе немесе межелңк бақылаудан 50 балдан төмен алса, рейтинг есептелмейді.

Семестрде пән бойынша студенттің жіберу рейтингінің бағасы тең:
ЖРР1+Р2/2
Егер оқу жоспарында пән бойынша курстық жұмыс (жоба) және емтихан болса, онда курстық жұмысты (жобаны) қорғау бағасы жіберу рейтингі анықталғанда есептеледі.
ЖРР1+Р2*0,7/2+КЖ*0,3
Сырттай оқу түрінде оқитын студенттер үшін жіберу рейтингінің бағасы келесі түрде анықталады:
ЖРР1 немесе ЖРР1*0,7+КЖ*0,3
Әр пән бойынша (пәннің қорытынды бақылау түрі мемлекеттік емтихан болса да) студенттердің оқу жетістіктерді қорытынды бағамен (Қ) анықталады. Қорытынды баға ЖР және ҚБ (емтихан, дифференциалды сынақ немесе курстық жұмыс (жоба)) салмақтық үлестер негізінде есептеледі (СҮжр және СҮқб):
ҚЖР*СҮжр+ҚБ*СҮқб
Курстық жұмыс (жоба) комиссия алдында қорғалады. Баға жетекшінің пікірін ескере отырып, көрсеткен біліміне сәйкес қойылады.

2010-2011 оқу жылында жіберу рейтингтің және қорытынды бақылаудың салмақтық үлестері 0,6 және 0,4 сәйкес тең болады.

Жалпы білім беру пәндер, МАБ пәндері, сондай-ақ барлық мемлекеттік емтихандар оқу үрдісінің сапа мониторингі бөлімімен орталықтандырылып, студентпен тікелей байланыссыз негізде компьютерлік тестілеу бағдарламасы қолданылады, бұл бағдарлама әр пәнінен әрбір студентке жеке нұсқа ұсынуға мүмкіндік береді.

Емтихан компьютерлік тестілеу әдісімен өткен жағдайда компьютерлік сыныпта студенттермен қатар тек қана тестілеудің кезекшісіне (ОҮҰжБД маманы) болуына рұқсат етіледі. Студент емтиханның бітуімен техникалық қателіктерге (екі бірдей сұрақ, екі бірдей жауап, тест кезінде компьютер істемеуде және т.б.) аппеляцияға өтініш бланкісін толтыра алады.

Егер де тәлімгер емтиханда немесе курстық жұмысты қорғағанда F қорытынды баға алса, сонда тізімдемесіне «қанағат-сыз» деген баға қойылады, ал сынақта – «сынақсыз» деген жазу белгіленеді.

1. 
   оқытушы мен тәлімгер бір-біріне құрметпен қарау керек;
   

3) оқытушы тәлімгермен шығармашылық түрде жұмыс істеу керек, тәлімгер оқытушымен қарым – қатынаста болуы тиіс, одан өздік жұмыс пен зертханалық жұмыстарды орындауға консультация алуы керек;

4) қателесуден ұялмаңыз: ештеме істемейтін адам ғана қателеспейді;

5) бәрін түсінгендей болып отырмаңыз, бақылаушылық пен ынталылықты көрсетіңіз;

6) сабаққа қатысу міндетті болып табылады, егер сіз үш немесе одан да көп сабақты еш себепсіз босатсаңыз(себеп құжат түрінде дәлелденуі тиіс), онда оқытушы сізден деканаттан жіберілім алуыңызды сұрауға құқылы; есіңізде болсын: сабаққа қатысу қорытынды бағаға қатысты(6, 7, 8 кестеге қара);

7) өздік және зертханалық жұмыстар бойынша графикке қатысты өз уақытынды есеп беру қажет, бұл қорытынды бағаға әсер етеді: өздік және зертханалық жұмыстар орындау графигін бұзған кезде өз уақытында орындамау деңгейіне байланысты жоспарланған максималды балл сандары 0,8 – 0,7 коэффициентіне көбейтіледі; курстық жобаның бөлімдерінің өз уақытында орындалмауы баллдың 0,7 рет азаюына әкеп соғады;

8) әр бір дәріске, тәжірибелік жұмыстарға міндетті түрде дайындалу қажет; сіздердің дайындықтарыңыз әр дайым тесттер мен сұрақтар арқылы тексеріледі; дәріс бойынша өткен материалдардан теріс жауап берілсе , ағынды бағаны баллдарда 0,7 – 0,5 рет төмендетуге әкеп соғады; сол сияқты зертханалық жұмыстарды сапасыз орындау тәлімгердің оларды қорғау кезінде көрсетілген білім деңгейінің жетіспеушілігі, ағымдағы бағаны балдық түрде 0,7 - 0,5 рет азайтады; курстық жобаның бөлімдерін сапасыз орындау бағаның балл түрінде 0,9 – 0,5 рет төмендеуіне әкеп соғады;

9) аудиториялық сабаққа 5 минутқа қалып келсе жіберіледі, ал егер одан көп болса, онда айып санкциясын қолдану сабақты босатқанға сай болады; егер объективті себебі болса, онда оқытушыны алдын – ала ескерту керек;

10) оқытушы сөйлеп тұрған кезінде, қатты сөйлесу әдептілікке жатпайды; екінші рет ескерту жасағаннан кейін тәлімгерге бірден үш балға дейінгі айып санкциясы қолданылады; сабақ үстінде басқа тақырыптарға сөйлесу жіберілмейді;

11) сіздің міндетіңізге сабаққа барлық дайындықпен келу кіреді; уақытында кітапханадан әдебиеттерді алып, оларды қолдана біліңіз;

12) ішкі орналасу тәртібі орындалуы тиіс;

13) естерінде болсын: өз міндеттерін орындаушы ғана құқылы;

14) біреудің орындалған жұмысын көшіруге, әдеби материалдарды өңдемей қолдануға тиым салынады; осы ережені бұзу апталық балл санын алу түріндегі айып санкциясы қолданылады;

15) барлық есеп берулер қол жазба нұсқасында материалдарды жеке өңдеу және қондырғылар мен сызбаларды қолдан сызылған түрде ұсынады;

16) алтыншы және жетінші семестрде консультацияға қатысуы қалауы бойынша, ал курстық жобаны орындау бойынша сегізінші семестрде консультацияға міндетті түрде қатысу қажет;

17) сабақ кезінде ұялы телефондар сөндірлуі тиіс;

18) Әр студент рейтингтік кестелер мен барлық жұмыс түрлерінің графигімен танысып, мамандарды сапалы дайындау және жоғары үлгеріміне бағытталған барлық талаптарды орындауы қажет.

19) Дәрісте сызбаларды сызуда сызғышты қолдануға тиым салынады, өйткені сызба мен эскизді салуда сызғышты қолдану көп уақыт алады.

20) аудиториялық сабақтан сұранудан аулақ болыңыз;

21) Емтиханда, ағымдағы жұмыстарда (ТӨЖ, курстық жоба) көшіріп алуларға тиым салынады; емтиханда көшірген тәлімгер аудиториядан шығарылады, плагиат үшін айып саекциялары қолданылады.

22) объективті баға қою мақсатында семестріне екі рет тест түрінде межелік бақылау жүргізіледі. Тест 50 сұрақтан тұрады, барлық 50 сұраққа дұрыс жауап 36-38 балға сай келеді;

Рейтинг ағымдағы және межелік бақылау балдарын қосқанда анықталады.

23) сынақ тест түрінде 100 сұрақ бойынша өткізіледі; 100 сұрақтың барлығына дұрыс жауап 100 балға сай келеді; қорытынды баға балл түрінде (1) формула бойынша есептеледі; егер студент сынақта F деген беға алса, онда аралық аттестация ведомостына «есептелмеді» деп жазылады.

24) Емтихан жазбаша билет түрінде өткізіледі, әр билетте 3 сұрақ болады; емтихан сұрақтары бүкіл курсқа құрастырылып, студенттерге 1 ай бұрын беріледі; сұрақтарға жауап беруге 90 минут уақыт беріледі, баға критерилері.

25) білімнің жоғары деңгейі, сызбалар мен суреттерді дұрыс сызу, өз ойын қатесіз жеткізу, максималды толық жауап максималды балл санына 30-35 сәйкес келеді

26) сол сияқты, бірақ қателер жіберу - әр жіберген қате үшін 1-3 балға төмендейді.

27) орташа білім деңгейі, сызбалар мен суреттердің дәлдігі төмендеу, өз ойын жеткізе білу, бірақ қате жіберу - әр қате 2-5 балға төмендейді

28) білім деңгейі төмен, сызбалар мен суреттерді қате сызу, өз ойын дұрыс жеткізе алмау, балл санының күрт төмендеуіне әкеледі. Қорытынды баға И₇ (2) формула бойынша есептеледі. Егер студент емтиханда F деген баға алса, онда аралық аттестация ведомостына «қанағаттандырылмаған» деп жазылады.

29) академиялық үлгермеушіліктері бар оқушылар пән бойынша курсты қайтадан, академиялық үлгермеушілігін өтеу мақсатында ақылы түрде оқуы керек.

30) мемлекеттік грантта оқитын оқушылар сессия нәтижесінде үлгермеушіліктер болса, онда ректор бұйрығымен мемлекеттік грантынан айырылады.