/\Очерк,фельетон,мақала,пікірлер жаздыруға болатын шығарма түрі
-гылыми зерттеу бағытындағы
-шығармашылык бағыттағы
-әдеби такырыпты қамтыған
-әдістемелік
+публицистикалық
\/
/\ Мұғалімнің айтуынсыз қалаған тақырыптағы шығармаларын өз бетімен оқитындар
-10-12-дегі жасөспірімдер
-8-10-дағы жасөспірімдер
+13-14-тегі жасөспірімдер
-12-13-тегі жасөспірімдер
-15 -17-дегі жасөспірімдер
\/
/\ Лириканы оқытуда пайдаланған тиімді
-көрініс қоюды
-мұрағатқа баруды
+автормен кездесу өткізуді
-кітап көрмесін ұйымдастыруды
-пәнаралық, пәнішілік байланысты
\/
/\ Поэманы оқытуда ашылады
-зерттелуі
-көп вариантгылығы
-кұрылысы
-тақырыбы мен идеясы.
-аудармасы
\/
/\ Әдеби-теориялық ұғымдар қай класта берілетіндігін көрсетіңіз
-УІП
-IX
-УП
-VI
+V
\/
/\Көруге негізделген көрнекілік
-үнтаепаға жазылган естелік
-ақын-жазушы дауысы
-оқу фильмдері
+бейнелеу өнерінің туындысы
-телехабар
\/
/\Шығарманы сахнаға бейімдеуде аса қажет емес қызмет
-суретші
-сюжет
-Актер
-режиссер
+аудармашылык
\/
/\Проблемалық зертгеу әдісіне қүрылатын сабақ түрі
-сот
-дәріс
-диспут
-семинар
-практикалық
\/
/\Ақын-жазушы портреттері көрнекіліктін қай түріне жататынын белгілеңіз
-естуге негізделген көрнекілік
-техникалық кұралмен көрсету
+көруге негізделген көрнекілік
-керу, естуге негізделген көрнекілік
-интерактивті тақгамен көрсету
\/
/\Естуге негізделген көрнекілік
-жазу үстел
-хронологиялық кесте
-портрет
-қолжазба
Достарыңызбен бөлісу: |
