Программа студенческой научно-практической конференции 2013 4 апреля 12. 00. 15. 10

жүктеу/скачать 278.38 Kb.

Дата	28.06.2016
өлшемі	278.38 Kb.
	#163054
түрі	Программа

Филиал ОмГПУ в г. Таре

Дни студенческой науки
ПРОГРАММА

СТУДЕНЧЕСКОЙ

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ

КОНФЕРЕНЦИИ

2013

4 АПРЕЛЯ

12.00. - 15.10.

Тара 2013

Секция 1 «Информатика и информационные и коммуникационные

технологии в образовании»
Руководитель: к.п.н. Ганеев С.М.

Секретарь: Саакян Я.О.

Аудитория: 31

№	ФИО докладчика	Группа, факультет	Название доклада	Руководитель
1	Адова М.В.	26, математический	Методика подготовки школьников к сетевым конкурсам по информатики как средство развития информационной компетентности	к.п.н., доцент Федосеева А.П.
2	Андреев С.А.	16, математический	Обучение разработке информационных систем через организацию проектной деятельности для развития профессиональной компетентности студента	д.п.н., профессор Семенова З.В.
3	Андросов Д.А.	42, математический	Обучение школьников разработке сайтов на примере создания электронного портфолио	к.п.н., Пестова С.Ю.
4	Антонюк А.С.	26, математический	Обучение студентов педагогических вузов созданию презентационных материалов	д.п.н., профессор Семенова З.В.
5	Байдалова С.Ю.	22, математический	Типы олимпиадных задач в школьном курсе информатике и ИКТ	к.п.н., доцент Федосеева А.П.
6	Бебякин А.Н.	42, математический	Особенности изучения темы «Мультимедиа-технологии» в школьном курсе информатики и ИКТ	к.п.н., доцент Федосеева А.П.
7	Беседин В.А.	42, математический	Особенности подготовки школьников к ЕГЭ по информатике	к.п.н., Ганеев С.М.
8	Борисюк В.А.	42, математический	Организация проектной деятельности студентов в рамках Wiki-фестиваля по информатике и ИКТ	к.п.н., доцент Федосеева А.П.
9	Букреева А.М.	32, математический	Разработка телекоммуникационных проектов по информатике и ИКТ	к.п.н., доцент Федосеева А.П.
10	Бровкин И.Н.	42, математический	Проектная деятельность при обучении компьютерному моделированию в средах 3D Max	к.п.н., Пестова С.Ю.
11	Гопанчук И.А.	42, математический	Кружковые занятия по программированию как средство развития навыков самообразования школьников	к.п.н., Пестова С.Ю.
12	Дюба О.А.	26, математический	Обновление содержания курса «Теоретические основы информатики» в условиях применения интерактивных технологий в образовании	к.п.н., доцент Руденко А.Е.
13	Егошина А.О.	26, математический	Электронный портфолио как инструмент оценивания образовательных достижений учащегося по информатике в условиях профильного обучения	д.п.н., профессор Рагулина М.И.
14	Егошин М.И.	26, математический	Обновление содержания курса «Теоретические основы информатики» в условиях применения интерактивных технологий в образовании	к.п.н., Пестова С.Ю.
15	Зверев В.М.	32, математический	Изучение языка ActionScript в школьном курсе информатики и ИКТ	ст. преподаватель Козлова А.В.
16	Иванов Р.М.	32, математический	Метод ментальных карт при обучении информатики и ИКТ	к.п.н., доцент Федосеева А.П.
17	Ковель С.А.	22, математический	Изучение баз данных в школьном курсе информатики и ИКТ	к.п.н., доцент Федосеева А.П.
18	Коновалова Н.А.	16, математический	Изучение основ 3D моделирования в среде Blender как средство развития информационной компетентности учащихся	к.п.н., доцент Федосеева А.П.
19	Кревина Ю.А.	16, математический	Методика использования цифровых образовательных ресурсов в процессе обучения информатике и ИКТ учащихся вечерней школы	к.п.н., доцент Федосеева А.П.
20	Махмутов Р.Ш.	32, математический	Изучение криптографии в школьном курсе информатики и ИКТ	к.п.н., Ганеев С.М.
21	Махнатов А.П.	26, математический	Методика подготовки школьников к государственной аттестации по дисциплине «Информатика и ИКТ»	д.п.н., профессор Семенова З.В.
22	Ниязов Э.М.	22, математический	Проблемы разработки современных информационных систем	к.п.н., Пестова С.Ю.
23	Новгородцев А.А.	32, математический	Возможности сервисов Google при изучении информатике и ИКТ в школе	к.п.н., Пестова С.Ю.
24	Симоненко Е.Е.	32, математический	Особенности разработки ЭОР по математике для дистанционного обучения	к.п.н., Пестова С.Ю.
25	Смирнова К.А.	32, математический	Интегративный подход в школьном курсе информатики и ИКТ	к.п.н., доцент Федосеева А.П.
26	Тихонов А.А.	26, математический	Использование Wiki-технологии как средство развития информационной грамотности студентов (на примере музея «Просвещение»	д.п.н., профессор Рагулина М.И.
27	Яковлев О.С.	26, математический	Формирование готовности учащихся к самообразованию в области информатики и ИКТ в условиях профильной школы	к.п.н., доцент Руденко А.Е.

Секция 2 «Биология»
Руководитель: к.б.н., доцент Максюта В.С.

Секретарь: Нестеренко Н.В.

Аудитория: 34

№	ФИО докладчика	Группа, факультет	Название доклада	Руководитель
1	Маркова Е.В.	33, математический	Водная и приводная растительность р. Аркарка	к.б.н., доцент Максюта В.С.
2	Питюлин А.Л.	33, математический	Пауки	к.б.н., доцент Максюта В.С.
3	Привалихина Н.Е.	33, математический	Экология	к.б.н., доцент Максюта В.С.
4	Чайкина К.А.	33, математический	Организация кружковой работы по биологии в основной школе	к.б.н., доцент Максюта В.С.

Секция 3 Экономика и методика преподавания экономики
Руководитель: Бахмат Н.В.

Секретарь: Шустрова А.В.

Аудитория: 37

№	ФИО докладчика	Группа, факультет	Название доклада	Руководитель
1	Аношкина К.Ю.	24, математический	Сравнительный анализ тем по экономике учебного плана и экзаменационных КИМов ЕГЭ по обществознанию	к.п.н., Титова О.С.
2	Антонова А.А.	34, математический	Организация труда педагогических работников в общеобразовательном учреждении	к.п.н., доцент Шатова Н.Д.
3	Апанасевич М.В.	34, математический	Развитие у учащихся способностей, присущих предпринимателю во внеурочной работе по экономике	к.п.н., доцент Филоненко Л.А.
4	Браун А.И.	24, математический	Отличительные признаки проектирования в процессе обучения экономике	к.п.н., доцент Филоненко Л.А.
5	Винокурова А.А.	24, математический	Возможности применения ипотечного кредитования для работников бюджетной сферы (на примере сферы образования)	ст. преподаватель Бахмат Н.В.
6	Высоцкая В.И.	34, математический	Домашние задания как форма самостоятельной работы учащихся в процессе обучения экономике	к.п.н., доцент Филоненко Л.А.
7	Данилова А.П.	34, математический	Анализ внешнего оформления магазинов детского ассортимента как элемента наружной рекламы (на примере магазинов детских товаров г. Тары Омской области 2013 г.)	ст. преподаватель Бахмат Н.В.
8	Камнева А.С.	44, математический	Анализ приемов мерчандайзинга, применяемых в магазинах детского ассортимента г. Тары Омской области на 2012 – 2013 г.г.	ст. преподаватель Бахмат Н.В.
9	Маслова О.В.	24, математический	Социальная реклама глазами детей (на основе анализа работ учащихся 1-4 классов, представленных в рамках конкурса социальной рекламы «Дети спасут мир»)	ст. преподаватель Бахмат Н.В.
10	Милевская А.Ю.	44, математический	Организация научно-исследовательской деятельности школьников в процессе обучения экономике	к.п.н., доцент Шатова Н.Д.
11	Мостовая М.А.	24, математический	Виды сельского предпринимательства в с. Чекрушево Тарского района на 2013 г.	ст. преподаватель Бахмат Н.В.
12	Попова К.В.	44, математический	Досуг студентов в г. Таре Омской области (на основе анализа результатов опроса)	ст. преподаватель Бахмат Н.В.
13	Перфильева А.Ю.	24, математический	Социальная поддержка несовершеннолетних	к.п.н., доцент Шатова Н.Д.
14	Сажина А.А.	44, математический	Финансирование образовательных учреждений на современном этапе (на примере КОУ «Чекрушанская СОШ» Тарского района Омской области)	к.п.н., доцент Шатова Н.Д.
15	Саренко П.В.	44, математический	Плагиат в научных исследованиях – норма современного общества? (на примере научно-исследовательской конференции «Мир вокруг нас»)	к.п.н., доцент Филоненко Л.А.
16	Семенова В.Н.	24, математический	Маркетинг знаменитостей в практике продвижения территорий в РФ	ст. преподаватель Бахмат Н.В.
17	Тимошенко А.А.	34, математический	Событийный маркетинг в практике продвижения филиала ОмГПУ в г. Таре (на основе контент-анализа газет «Тарское Прииртышье» и Тарский курьер»)	ст. преподаватель Бахмат Н.В.
18	Уразова З.А.	34, математический	Развитие познавательного интереса к экономике с применением дидактической игры	к.п.н., доцент Филоненко Л.А.
19	Юнусова А.Н.	44, математический	Изменения в законодательстве РФ в 2012-2013 годах как прием контрмаркетинга табакокурения	ст. преподаватель Бахмат Н.В.

Секция 4 Математика и методика преподавания математики
Руководитель: д.ф.-м.н., доцент Каюмов О.Р.

Секретарь: Ульянова Т.В.

Аудитория: 32

№	ФИО докладчика	Группа, факультет	Название доклада	Руководитель
1	Гайзулина К.А.	41, математический	Применение комплекса дидактических игр на уроках математики при обучении теме «Рациональные числа»	к.п.н., Титова О.С.
2	Зуева Д.С.	21, математический	Применение производной к решению задач	д.ф.-м.н., доцент Каюмов О.Р.
3	Каширина К.Е.	21, математический	Биссектрисы треугольника и орбита Жукова	д.ф.-м.н., доцент Каюмов О.Р.
4	Мари В.В.	41, математический	Представление конечных групп и их распознавание	к.ф.-м.н, доцент Ивко М.Н.
5	Парфенова В.Е.	41, математический	Методика обучения учащихся решению задач с целочисленными неизвестными в формате ЕГЭ	д.ф.-м.н., доцент Каюмов О.Р.
6	Строкин Е.В.	41, математический	Методика организации подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации по математики	к.п.н., доцент Кальт Е.А.
7	Талипов О.Ш.	41, математический	Методика обучения школьников решению уравнений и неравенств с параметрами	д.ф.-м.н., доцент Каюмов О.Р.
8	Фараонова О.А.	41, математический	Почему игральная кость кубическая?	д.ф.-м.н., доцент Каюмов О.Р.
9	Чемалетдинова Д.Т.	41, математический	Домашние задания по математике как средство как средство активизации познавательной деятельности учащихся 8 класса	к.п.н., доцент Кальт Е.А.

Секция 5 Русский язык
Руководитель: к.п.н., доцент Анцигина Л.К.

Секретарь: Молчанова И.Ю.

Аудитория: 19

№	ФИО докладчика	Группа, факультет	Название доклада	Руководитель
1	Безносова Е.С.	21, историко-филологический	Гендерные особенности метафоры в лирике А.	к.ф.н., доцент Казеко Т.Н.
2	Зубова С.В.	31, историко-филологический	Экспрессивные синтаксические конструкции в газетных заголовках	к.ф.н., доцент Казеко Т.Н.
3	Каргаполова М.А.	11, историко-филологический	Особенности речи мужчин и женщин	к.п.н., доцент Анцигина Л.К.
4	Клещенок М.В.	41, историко-филологический	Функции повторов в рассказе Е. Замятина «Пещера»	к.п.н., Киселева Н.А.
5	Молчанова И.Ю.	41, историко-филологический	Репрезентация концепта «время» в русских народных сказках	к.п.н., доцент Анцигина Л.К.
6	Ростовцева Е.С.	41, историко-филологический	Бытовая лексика и фразеология в комедиях И.А. Крылова	к.п.н., доцент Анцигина Л.К.
7	Цапова И.С.	31, историко-филологический	Гендерные особенности метафоры в лирике А. Ахматовой и Н. Гумилева	к.ф.н., доцент Казеко Т.Н.

Секция 6 Иностранных языков
Руководитель: к.ф.н. Мойсевич В.Г.

Секретарь: Шустрова Н.

Аудитория: 15

№	ФИО докладчика	Группа, факультет	Название доклада	Руководитель
1	Горчакова Д.Ю.	43, историко-филологический	Репрезентация жанра административного объявления в английском и русском языках	к.п.н., доцент Анцигина Л.К.
2	Заливина Т.С.	23, историко-филологический	Обучение разговорной речи в начальной школе	к.ф.н. Мойсевич В.Г.
3	Компанец А.О.	43, историко-филологический	Пословицы и поговорки как учебный материал на уроках английского языка	к.ф.н., доцент Лабикова Р.Н.
4	Купш Н.В.	23, историко-филологический	Влияние славянских языков на формирование говоров с. Литковка	ст. преподаватель Боженкова Т.В.
5	Кяго В.А.	23, историко-филологический	Особенности обучения чтению на начальном этапе изучения английского языка	к.ф.н. Мойсевич В.Г.
6	Марченко Т.Ю.	33, историко-филологический	Обучение письму на уроках немецкого языка в начальных классах	ст. преподаватель Боженкова Т.В.
7	Мухамадеева Л.	23, историко-филологический	Перевод страноведческих реалий в пьесе Оскара Уальда «Идеальный муж»	к.ф.н. Мойсевич В.Г.
8	Небродовская Ю.Н.	33, историко-филологический	Внеклассная работа по иностранному языку как средство повышения учебной мотивации школьников	к.п.н., Киселева Н.А.
9	Полубоярцева М.А.	23, историко-филологический	Обучение диалогической речи на уроках английского языка в начальной школе	ст. преподаватель Боженкова Т.В.
10	Семенова Е.А.	33, историко-филологический	Адекватность перевода (на примере сказки Э.Т.А. Гофман «Щелкунчик и мышиный король»	ст. преподаватель Боженкова Т.В.
11	Фенглер Н.А.	33, историко-филологический	Особенности лексики немецкого диалекта с. Литковка	ст. преподаватель Боженкова Т.В.
12	Фирстова А.В.	23, историко-филологический	Песни в курсе изучения английского языка	к.ф.н. Мойсевич В.Г.
13	Чалеева В.В.	23, историко-филологический	Развитие мотивации к изучению иностранного языка на среднем этапе обучения	к.ф.н. Мойсевич В.Г.
14	Яковлева К.Г.	43, историко-филологический	Парные фразеологизмы в немецком языке	ст. преподаватель Боженкова Т.В.

Секция 7 Языки культуры и искусства
Руководитель: к.ф.н. Фёдорова о.А.

Секретарь: Тачитдинова Л.

Аудитория: 28

№	ФИО докладчика	Группа, факультет	Название доклада	Руководитель
1	Кузнецова М.В.	51, историко-филологический (з/о)	Сценическая судьба произведений А.П. Чехова	ст. преподаватель Быструшкина Т.В.
2	Тачитдинова Л.Т.	31, историко-филологический	Мотивный анализ романа М. Кундеры «Бессмертие»	к.ф.н. Пожидаева В.Г.
3	Телятникова Е.В.	51, историко-филологический (з/о)	Образ Италии в русском романтизме (на примере лирики С.П. Шевырева и Д.В. Веневитинова)	к.ф.н. Фёдорова О.А.

Секция 8 Актуальные вопросы изучения социально-экономического

и культурного развития России
Руководитель: к.и.н., доцент Чичулин А.В.

Секретарь: Горнева А.

Аудитория: 22

№	ФИО докладчика	Группа, факультет	Название доклада	Руководитель
1	Горнева А.А.	42, историко-филологический	Террористическая деятельность эсеровской партии в г. Омске	к.и.н., доцент Чичулин А.В.
2	Еремин А.Е., Соскина А.В.	25, историко-филологический	Искусство Возрождения в работах А.М. Лосева	к.и.н., доцент Калиновская А.А.
3	Ланцевич Ж.В.	42, историко-филологический (з/о)	Из истории Тарского историко-краеведческого музея	к.и.н., доцент Чичулин А.В.
	Телятникова С.Н.	35, историко-филологический	Законодательная политика в области переселенческого движения в Западную Сибирь в конце ХIХ века (закон от 13 июля 1889 г.)	к.и.н., доцент Чичулин А.В.
4	Тимофеева Ю.П.	22, историко-филологический	Роль ссылки в формировании населения Западной Сибири	ст. преподаватель Попов Е.В.
5	Ясакина Н.Н.	22, историко-филологический	Значение «Смутного времени» в истории государства Российского	к.и.н. Седельникова Н.А.

Секция 9 Актуальные вопросы гуманитарного знания
Руководитель: к.и.н., доцент Калиновская А.А.

Секретарь: Трофимова Н.

Аудитория: 11

№	ФИО докладчика	Группа, факультет	Название доклада	Руководитель
1	Аненкова Т.В.	45, историко-филологический	Правовые основы усыновления российских детей иностранными гражданами в законодательстве Российской Федерации	ст. преподаватель Пыхтеева Е.В.
2	Васильев А.А.	45, историко-филологический	Правовые основы функционирования отечественных СМИ	ст. преподаватель Пыхтеева Е.В.
3	Денисенко Ю.С.	25, историко-филологический	Правовые и нравственные ценности: их взаимосвязь и различие	к.и.н., доцент Калиновская А.А.
4	Елагина К.Н.	35, историко-филологический	Суть изменения в судебном праве и значение судебной реформы 1864 года в современной России	к.и.н., профессор Чуркин К.А.
5	Камкина Е.А.	44, историко-филологический	Развитие судопроизводства в России в 19 веке	ст. преподаватель Попов Е.В.
6	Соскина А.В.	25, историко-филологический	Роль молодежи в политической жизни современной России	к.и.н., доцент Чичулин А.В.
7	Трофимова Н.В.	45, историко-филологический	Наследственное право в Российской империи	ст. преподаватель Пыхтеева Е.В.
8	Челпанов А.Е.	45, историко-филологический	Правовые основы защиты избирательных прав в современной России и Германии	ст. преподаватель Пыхтеева Е.В.

Секция 10 Психология и социальная педагогика
Руководитель: к.п.н. Терещенко Ю.А.

Секретарь: Логина Н.Л.

Аудитория: 201

№	ФИО докладчика	Группа, факультет	Название доклада	Руководитель
1	Ахмадеева О.И.	42, факультет педагогики и психологии	Развитие маскулинности у подростков в полных, неполных и разведенных семьях	д.психол. н., профессор Филатова А.Ф.
2	Валуева И.Н.	31, факультет педагогики и психологии	Творческие способности младших школьников	к.псих.н., доцент Пузеп Л.Г.
3	Ганусова Н.А.	41, факультет педагогики и психологии	Управление конфликтами субъектов взаимодействия в социальной работе	к.п.н., Терещенко Ю.А.
4	Голяшкова Н.Н.	42, факультет педагогики и психологии	Психологическая готовность к выбору профессии	к.псих.н., доцент Таротенко О.А.
5	Данилова Н.В.	41, факультет педагогики и психологии	Подготовка выпускников детского дома в условиях социальной квартиры	к.п.н., Терещенко Ю.А.
6	Козлова Е.А.	42, факультет педагогики и психологии	Ценностные ориентации и лидерские качества старшеклассников	к.псих.н., доцент Пузеп Л.Г
7	Кольтюгина А.В.	32, факультет педагогики и психологии	Интегрированные уроки в процессе обучения младших школьников	к.п.н., доцент Дербенева Г.В.
8	Парфенюк К.С.	42, факультет педагогики и психологии	Повышение мотивационного потенциала студентов педагогического вуза	к.п.н. Бажук О.В.
9	Потапкина А.А.	41, факультет педагогики и психологии	Развитие социальной активности у лиц пожилого возраста	к.п.н., доцент Дербенева Г.В.
10	Пуртова О.Е.	43, факультет педагогики и психологии	Игровые технологии на уроках русского языка как средства мотивации учения младших школьников	к.п.н., доцент Дербенева Г.В.
11	Ромашко К.С.	31, факультет педагогики и психологии	Гендерные аспекты профессионального самоопределения старшеклассников	ст. преподаватель Ривера А.И.

Секция 11 Актуальные вопросы педагогики
Руководитель: Бажева Н.Г.

Секретарь: Сатышева Э.Г.

Аудитория: 208

№	ФИО докладчика	Группа, факультет	Название доклада	Руководитель
1	Немова Е.Ю.	43, факультет педагогики и психологии	Деятельностный подход при обучении математике в начальной школе в 4 классе	к.п.н. Шахмарова Р.Р.
2	Силенко Н.А.	43, факультет педагогики и психологии	Обучение математике в начальной школе с использованием занимательных заданий	к.п.н. Шахмарова Р.Р
3	Симонова А.О.	43, факультет педагогики и психологии	Использование интерактивной доски при изучении геометрического материала в начальной школе в 3 классе	к.п.н. Демидович Е.А.
4	Тиханова Н.С.	43, факультет педагогики и психологии	Методические особенности изучения геометрического материала в 3 классе	к.п.н. Шахмарова Р.Р.

Секция 12 Физическая культура в дошкольном образовательном учреждении
Руководитель: Бахмат Н.Д.

Секретарь: Комылина Л.П.

Аудитория: 215

№	ФИО докладчика	Группа, факультет	Название доклада	Руководитель
1	Попекова О.П.	44, факультет педагогики и психологии	Спортивные игры в развитии ловкости старших дошкольников	к.п.н., доцент Багаутдинова Н.В.
2	Королев Ю.А.	44, факультет педагогики и психологии	Развитие общей выносливости у детей 6-7 лет	ст. преподаватель Комылина Л.П.
3	Крысов А.Ю.	44, факультет педагогики и психологии	Быстрота и методика ее направленного развития у детей 5-6 лет, занимающихся в секции легкой атлетики	ст. преподаватель Бахмат Н.Д.
4	Лимонов Д.В.	44, факультет педагогики и психологии	Воспитание быстроты у юных футболистов 6-7 лет	ст. преподаватель Комылина Л.П.
5	Минеева Н.С.	44, факультет педагогики и психологии	Развитие ловкости у детей старшего дошкольного возраста посредством подвижной игры	к.п.н., доцент Матюнина Н.В.
6	Михайлов Д.Н.	44, факультет педагогики и психологии	Профилактика плоскостопия у детей 5-6 лет средствами физической культуры	ст. преподаватель Бахмат Н.Д.
7	Подвигин А.В.	44, факультет педагогики и психологии	Обучение основным движениям в подвижных играх детей старшего дошкольного возраста	к.п.н., доцент Матюнина Н.В.
8	Троицкая Ю.А.	44, факультет педагогики и психологии	Сюжетное физкультурное занятие как средство развития интереса к движениям у детей младшего школьного возраста	к.п.н., доцент Багаутдинова Н.В.
9	Шурыгин Н.А.	44, факультет педагогики и психологии	Развитие координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста на основе упражнений в равновесии	к.п.н., доцент Матюнина Н.В.

Уважаемые студенты!
По результатам работы студенческой научно-практической конференции 2013 года лучшие студенческие доклады будут изданы сборником.
Сборник материалов научно-практической конференции выйдет после конференции и вручен авторам 24 апреля 2013 года
Требования к оформлению статьи
Материалы необходимо представить в научный отдел в электронном виде, а также в виде бумажной копии, подписанной автором и научным руководителем. Формат страницы А4.

Поля – зеркальные: внешние, верхнее, нижнее – 3 см., внутренне – 3 см., интервал - одинарный, абзацный отступ 1,25, размер (кегль) - 14: тип – Times New Roman, стиль Обычный (не используйте другие стили!). Выравнивание по ширине всего текста статьи, объем статьи – до 5 страниц.

Название печатается по центру, шрифт жирный, буквы все прописные. Ниже через двойной отступ по правому краю инициалы и фамилия автора(ов), далее строкой ниже курсивом - название учреждения, группа, факультет. После 2-х отступов следует текст, печатаемый с одинарным междустрочным интервалом. Графики, рисунки, таблицы вставляются, как внедренный объект, должны входить в общий объем тезисов, статьи. Номера библиографических ссылок в тексте даются в квадратных скобках, а их список - в конце текста со сплошной нумерацией. Оформление списка литературы согласно ГОСТу Р 7.0.5 – 2008 «Библиографическая запись. Библиографическое описание». Для составления библиографического списка и проверки библиографического списка можно обращаться в библиотеку филиала ОмГПУ в г.Таре. Электронная версия материалов должна быть подготовлена в текстовом редакторе Microsoft Word любой версии. Допускается архивация файла доклада стандартным архиватором RAR или ZIP. Тезисы докладов должны быть тщательно выверены и отредактированы, как материал готовый к опубликованию и не подлежащий правке.

Дополнительные сведения можно получить по тел. 2-62-33

Заместитель директора по научной работе – Шатова Наталья Дмитриевна,

Специалист по учебно-методической работе – Федорова Оксана Александровна.

Образец оформления статьи

Религиозный дискурс

в современном гуманитарном образовании

Т.И. Иванова

филиал ОмГПУ в г. Таре

студентка 24 группы

историко-филологического факультета,

научный руководитель: к.п.н., доцент Петров И.И.

Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст [1, с. 288].

Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст. Текст.
Литература

Борботько В.Г. Принципы формирования дискурса: От психолингвистики к лингвосинергетике. – изд. 2-е, стереотипное. – М.: КомКнига, 2007. – 288 с.

жүктеу/скачать 278.38 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: