Программа утверждена На педагогическом совете Клепиковского ддт

В шахматном клубе проводится конкурс решений задач и этюдов в три тура. Победители конкурса награждаются ценными книгами и Почетными грамотами.

Лучшие решатели задач принимают участие в районном и областном конкурсе. Игровой практикой по содержанию проведения занятий являются соревнования внутриклубные, типа «Олимпийская надежда». Для учебно – методического обеспечения используются различные формы проведения занятий. Среди них, например, такие: «Лекция по истории шахмат», «Беседа – информация», «Творческая задача», «Обучение упражнением», «Конкурс решений задач и этюдов», «Извлечение из партий мастеров и гроссмейстеров», «Обзор статей шахматных журналов», «Выбор наилучшего варианта», «Найди ошибку», «Стандартная позиция», «Интересный дебют», «Варианты пешечных окончаний», и другие.

Предлагаю образец занятия «Различные виды преимущества» (в сокращенной форме) для обучающихся на третьей и четвертой ступенях. Практическим пособием выступает книга В.А. Пожарского «Шахматный учебник» (изд. Ростов – на – Дону. «Феникс». 1999 год). Учебный материал вначале разделяется на две части: «А» - материальное преимущество и «Б» - позиционное преимущество. Изучение программы начинается с рассмотрения диаграммы № 85 (стр. 85) из партии Алехин – Капабланка (Боэнос – Айрес. 1927 год). мы убеждаемся, что «белые» (Алехин) в ладейном окончании имеет на одну пешку больше (4), а у «черных» (Капабланко) всего 3 пешки. Последовательно «сокращая игровое преимущество противника» и переведя белую ладью на поле А 4, Алехин добивается победы. Вторая часть – «Позиционное преимущество» - имеет несколько разделов. При рассмотрении первого раздела «Преимущество в развитии» очень удачной является диаграмма № 86 из партии Гусев – Лутиков (стр. 86), в которой «черные» имели темп впереди в развитии. «Белые», не учитывая это, начали атаку. В партии последовало: 1. Л: d 8, а «черные» не стали тратить время на взятие ладьи, а сразу сыграли: 1…F а 3+. После этого «белые» сдались, так как на 2. Кр b 1 последовало бы 2…K а 4, 3. Л: е 8+ Кр g 7 и белые получают мат.

Рассмотрим первую из них – «Вертикали» для этой цели используем диаграмму № 91 из партии Ананд – Камский (Нью – Дели, 1990 год) ход Ананда («белые») показывает, что вывод ладьи на открытую вертикаль сразу может решить исход партии: 1. Л d 1 !! (Положение сразу резко изменилось в пользу «белых», ибо теперь конь неприкосновенен из-за мата) 1…Сg6. 2 Лd d7 (угрожает мат в два хода на поле h 7) 3. Кр g2 - f 3 + 4Кр h 3. «Черные» сдались.

Большое значение в партии имеет владение «горизонталями». Наглядно это видно на диаграмме № 93 а партии «Тимман – Белявский» (Линарес. 1993 год). «Черные» перевели ладью на линию «h» для атаки на короля, используя 6 горизонталь. 1…Ле6! 2. Ла d1 Лh6 3. g3 (Важное позиционное достижение черных – в лагере «белого» короля ослабились поля f3 и h3). 3… Фf3 4 Лd3 – Фh5 5. h 4- g5 6 Л:d6 – Сh3 и «черные» получили выигрывающую атаку.

Насколько велико значение владения в партии диагоналями показывает диаграмма № 97 из партии Алехин – Тартаковер. «Черные» угрожают взять слоном на g 2, одновременно нападая на «белого» ферзя. Нельзя играть 1. g3 из-за 1… Фf3. Алехин борется до конца и ставит ловушку 1.h3 – Фf 3 (проигрывало 1… Ф:h3 из-за 2. Ф: c6). «Белые» сдались в связи с угрозой 2… Л: g2+.

Это подтверждает диаграмма № 99 из партии Фишер – Болбочан (Стокгольм. 1962 год) в позиции «черных» слабые поля d5 и d6. «Черные» в партии сыграли 1… К b6, беря под контроль поле d5 и намериваясь разменять «белого» коня в случае хода Кc3 – d5. Фишер немедленно ответил 2. С: b6!. Теперь белый конь будет господствовать на центральном поле d5. После 2…Ф: b6 3. Кd5 «белые» получили большой позиционный перевес, который довели до победы.

а) имеются слабые поля в лагере короля, которые можно использовать для атаки;

б) имеется численное превосходство атакующих фигур над защищающими. Ослабление позиции короля – важное позиционное преимущество. Это видно на диаграмме № 107 из партии Пильсбери – Мароци (Париж. 1900 год) выигрывающая комбинация, проведенная Пильсбери, проста, но очень красива: 1 Ф а6 (угрожая матом по слабым полям g7 или f6) 1. …Ф: е5. 2. Ф: h7 (жертва ферзя за пешку – защитницу. После этого ослабление «черного» короля становится катастрофическим) 2. … Кр: h7. 3. Кр g2 х.

Таким образом, за ослабление позиции короля часто жертвуется пешка или фигура.

При проведении некоторых занятий используется проблемный метод обучения. Вот образец одного из них. Для проведения занятия используется уникальное издание – книга И.Г. Сухина «1000 самых знаменитых шахматных комбинаций (изд. Москва. Астрель АСТ, 2001 год). задание заключено в вопросе – в самом заглавии занятия: «Как бы вы сыграли?». Этюды взяты из глубокой истории: от Лусены до Греко (15-17 века). Вначале рассматривается диаграмма № 11 из книги Доминиано (1512 год, стр. 24). «Белым» предлагается выиграть в обоюдоостром этюде. Учащиеся решают задачи парами: один – за «белых», другой – «черных» защищается. При выполнении следующего задания они играют фигурами противоположного цвета.

Итак, в первой позиции «белые» нашли оригинальный выигрыш: 1. Ф d6 + Кр а8, 2. Кр с7+ Кр b8. 3. К: е8+ Кр а8, 4 Фd8+ С с8. 5.Ф: с8 х. На диаграмме № 12 из этого же издания и того же года достигают успеха путем: 1. С b5 – Ф:b5, 2. К: с7+ (и ферзь «черный» потерян). Если: 1. С b5 – Ф с5. 2. С е3… и вновь теряется «черный» ферзь. На диаграмме № 13 из книги Сальвио (1604 год) «белые» блестяще должны провести окончание партии. Единственное решение, которое ребята находят, это приносит им радость, таково: 1. Л а1 – Кр: а1. 2. Кр с2 – g5. 3. hg – h4. 4. g6 – h3. 5.g7 – h2. 6. g8Ф – h1 Ф. 7. Ф g7 х.

Быстро находят решение учащиеся в предложенной задачи на диаграмме № 14 из рукописей Греко (1619 – 1925г.г.) 1.К с6+dc 2. Фе8 х.

На диаграмме № 15 из рукописей Греко тех же годов более сложная задача, чем на остальных ,предложенных по методике «Обучение упражнением». У «черных» значительное материальное преимущество: Ферзь, две ладьи, два коня и три пешки. А у «белых» всего две ладьи, конь и пешка. Однако «белые», благодаря своему позиционному преимуществу проводят красивую матовую атаку: 1. К g5 + Л: g5 (вынужденно, иначе мат), 2. Л f6 + («белые» жертвуют одну из ладей для завершение атаки) … Кр: f6 3. Л d6 х.

Из этих же рукописей Греко (1619-1625 г.г.) в книге даются задания на диаграммах №№ 16,17,18.

При выборе, совершенствовании и обновлении форм и методов учебно – методической и воспитательной работы в шахматном клубе учитываются психологические особенности ребенка на каждой ступени роста шахматного мастерства, используется учебная литература, журналы, пособия, монографии, бюллетени, периодическая печать и дополнительная литература, отвечающая современным мировым стандартам.

Итогом работы по каждой ступени и в целом итогом программы являются наши спортивные достижения: участия в соревнованиях на первенство района и личное первенство области, участие в зональном и финальном турнирах на приз клуба «Белая ладья», воспитание спортсменов – разрядников, участие в сборной взрослой команде на кубок областной газеты «Рязанские ведомости», участие в конкурсах решение задач и этюдов, участие в турнире «Олимпийская надежда», участие спортсменов – разрядников в соревнованиях в День молодежи, День физкультурника, День города, участие во Всероссийских турнирах, проведение сеансов одновременной игры и встреч с чемпионом мира, Европы и страны, популяризация шахмат как средства, развивающая волю, память интеллект, культуру среди молодежи района, участие в конкурсах на лучшее спортивный клуб в области и другие положительные результаты.

Кроме того, участники клуба «Юность» участвуют активно во всех мероприятиях общественно – политического и культурно – массового характера, проводимых Клепиковским Домом детского творчества.

Предлагаем краткое изложение основных направлений многогранной работы клуба «Юность»:

1. 
   Ежегодно в шахматном клубе составляется календарно – тематический план и план организационных мероприятий по месяцам. Общий план работы (или извлечения из него основных моментов) вывешивается на специальном стенде.
   

2. 
   Вторым направлением (а они взаимосвязаны) в работе клуба является воспитательная работа. По существу она ведется одновременно с учебной работой. Это особенно важно сейчас в наше время, при сложности социально – политической обстановки и многих пробелов в семейном воспитании детей.
   

Центральным событием являются «Есенинские чтения» и грандиозный тематический (художественный, театральный, музыкальный) вечер, посвященный 100-летию со дня рождения С.А. Есенина. Клуб и его руководитель подготовили специальную программу и приняли самое активное участие в проведении вечера.

Мы – постоянные участники новогоднего карнавала в Клепиковском Доме детского творчества. Подготовили театральное представление к Новому году под названием «В шахматном королевстве», где были участниками и шахматная королева и шахматные оруженосцы и шахматный король. Текст был написан весь в стихах самим руководителем клуба, а постановка сделана на мотив исторической книги Афанасия Никитина «Хождение за три моря», которая повествует о появлении шахмат на Руси.

Участники клуба подготовили литературно - художественный поэтический монтаж об истории клуба «Юность» и выступили с ним на юбилейном вечере, посвященном 20-летию клуба. Участники шахматного клуба – это постоянные участники всех мероприятий и за пределами Клепиковского Дома детского творчества, на природе: походы, творческие отчеты у костра (у озера), проведение зимних праздников, туристические прогулки, целевые походы по родному краю.

Специально проводились воспитательного характера (выездные) соревнования по шахматам. Например, на ВАТИЗе (ватном производственном объединении – в Екшурской средней школы). В них принимало участие более 20 участников шахматного клуба «Юность», посвященных памяти замечательного учителя, поэта и хорошего шахматиста, А.С. Тулупова.

Проводятся лекции: «Шахматы в истории Рязанской области и Клепиковского района», «Выдающиеся деятели науки и культуры – наши земляки» и другие. Стало традицией проводить «Шахматные фестивали», которые сопереживаются с вечерами – встречами с известными и уважаемыми людьми в районе.

Проводились соревнования, посвященные 60-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Перед участниками турниров выступали ветераны Великой Отечественной войны.

Директор Клепиковского Дома детского творчества и начальник отдела физической культуры и спорта районной администрации С.В. Журавлев вручают победителям и самым активным участникам клуба Почетные грамоты и подарки.

Ежемесячно проводятся беседы (дается информация) о событиях в шахматном мире (о турнирах в Испании, Голландии, Франции), что прививает культуру поведения, культуру общения, расширяет кругозор учащихся.

Мы ведем летопись клуба. Есть специальный альбом «Печать о шахматном клубе «Юность», в котором сообщаются все материалы о нашем коллективе, опубликованные, в областной и районной прессе.

Клуб ежегодно чествует своих лучших спортсменов. Это происходит в торжественной обстановке в зале Клепиковского Дома детского творчества, Клепиковской средней школе № 1, на линейках обеих школ и даже в актовом зале районной администрации, когда глава районной администрации Ю.А. Григорьев, например, в 1998 году вручил лучшим 10 спортсменам – шахматистам Почетные грамоты и призы.

В Клепиковском Доме детского творчества в конце 2003 года прошел вечер юных шахматистов района, добившихся за последние 20 лет наиболее высоких спортивных достижений. Директор Дома творчества Н.В. Иванова вручила призы 39 юным шахматистам – разрядникам, 10 человек были удостоены Почетной грамотой Клепиковского Дома детского творчества, а дважды чемпионке Рязанской области в то время 1997 и 1998 годов Надежде Грабовец и ее тренеру Колоусу В.Н. были вручены Почетные грамоты районного отдела народного образования и ценные подарки. На вечере выступала танцевальная группа Клепиковского Дома детского творчества, «Театр кукол», были музыкальные номера, дети читали стихи о Родине, о своем крае.

Такие вечера надолго сохраняются в памяти ребят, дети становятся нравственно чище, более чуткими, заботящимися о родной природе и земле, о людях, живущих на этой земле.

3. Одним из направлений в деятельности шахматного клуба является участие в районных, областных и республиканских соревнованиях.

Мы – 16 – кратные победители областных зональных командных соревнований на приз клуба «Белая ладья». Ежегодно в шахматном клубе «Юность» проводятся турниры на первенство клуба в группе «А», где участвуют до 20 спортсменов – шахматистов и в группе «Б», где участвуют 18 – 20 шахматистов.

На базе клуба проходят районные командные соревнования на приз клуба «Белая ладья» и личное первенство района. Члены клуба принимают участие во взрослом турнире шахматистов в первенстве района и добиваются значительных результатов в полуфинале и финале. Лучших результатов сборной клуба добивалась в: 1990, 1992, 1993, 1995, 1999, 2000, 2003, 2004 г.г.

Мы отдаем дань уважения и шахматным талантам – участникам клуба 80-х годов. Неоднократными победителями зональных соревнований являлась сборная клуба, в состав которой входили: Сергей Капранов, Вадим Пашков, Александр Кучеров, Андрей Поскряков, Сергей Наседкин, Роман Пивин, Мария Ныркова. Они неоднократно побеждали в областном финале команды г. Касимова, Касимовского, Шиловского, Пителенского районов. Очень сильно в областном финале 1987 – 1988 г.г. выступала команда юных шахматистов района в составе: Сергея Наседкина, Андрея Поскрякова, Сергея Аввакумова, Романа Пивина, Елены Чурбаковой, занявшая первое место среди сельских районов.

Успех выпал и на долю команды – победительницы зональных и участницы финальных областных соревнований на приз клуба «Белая ладья», в состав которой входили Роман Пивин, Сергей Аввакумов, Вадим Васин, Олег Афанасьев, Елена Чурбакова. Очень талантливые игроки собрались в сборную в начале 90-х годов: Алексей Сухов, Александр Евсин, Николай Асташков, Игорь Блинников, Юрий Ментюрин. Они заняли третье место в областном финале. А сборная в составе: Николая Асташкова, Игоря Блинникова, Вадима Гришина, Александра Назарова сумела войти в число лидеров и обыграть чемпионов г. Рязани – сборную школы № 16.

Пришла новая волна в 90-е годы молодых талантливых ребят в составе: Александра Шереметьева, Михаила Родина, Евгения Белокурова, Вадима Васина, Ольги Хаджиматовой. Они отлично выступали в областных и районных соревнованиях.

Особенно высокий подъем шахматного юношеского движения в городе наметился во второй половине 90-х годов. В клубе появилось и группа девочек. Среди них особенно выделялись Ольга Хаджиматова, Анастасия Митрохина, Елена Желтова, Татьяна Чубанова, Анастасия Федорова, Светлана Большова, Татьяна Бажанова.

Появились новые имена и среди юношей: Артем Ломакин, Михаил Милованов, Максим Федулов, Алексей Краюшкин, Сергей и Алексей Пшеничниковы, Евгений и Сергей Белокуровы, Денис Нечепуренко, Сергей Попков, Олег Милованов, Дмитрий Васильев.

Прекрасно выступала сборная в конце 90-х в начале этого столетия. Это были «мастера комбинационного стиля»: Александр Артемов, Алексей Балов, Александр Беликов, Александр Трофимов, Вита Пискарева. В последние годы блистали своим шахматным талантом Владимир Горский, Павел Желтов, Андрей Твердов, Антон Карюкин, Мария Каплина. Растет молодая смена юных шахматистов, из года в год совершенствующая свое мастерство. Среди них: Константин Брусков, Алексей Тарлыков, Владислав Марюнин, Егор Латышев, Максим Шицков, Анастасия Чадина, Елена Леонова.

3. 
   Совершенствуется программа «Ступени шахматного мастерства», что дает положительные результаты по подготовке спортсменов – разрядников. Только за последние 5 лет в нем было подготовлено 68 спортсменов-разрядников (3,2 и 1 разрядов). Выполнили норму первого спортивного разряда такие участники, как Игорь Блинников, Николай Асташков, Вадим Гришин, Юрий Ментюрин, Александр Шереметьев, Евгений Белокуров, Михаил Милованов, Надежда Грабовец, Владимир Капранов и д.р.
   

Надежда Грабовец - чемпионка области в личном первенстве 1997 – 1998 годов - стала победительницей первенства области среди девушек и в 2004 г. Она завоевала право в первенстве России по шахматам среди девушек в г. Сочи в 2005 году. Всего в клубе «Юность» воспитано более 1000 спортсменов – шахматистов. Значительным событием в шахматной и культурной жизни не только клуба, но и района и области была встреча в г. Спас-Клепики (в зале Профессионального лицея № 32) в 2002 и 2004 г.г. с чемпионом мира, Европы и страны Дмитрием Андрейкиным. Он уже принял участие в турнирах: на первенство мира в испанской Барселоне, первенстве Европы в Югославии и первенстве России в г. Смоленске. Во второй раз он приехал в г. Спас-Клепики по приглашению клуба «Юность» и районной администрации перед поездкой на чемпионат Европы в испанскую Валенсию. Чемпион рассказал собравшимся в зале (где собралось более трехсот спортсменов и любителей шахмат) о своем участии в международных турнирах и первенствах России, о своих творческих планах.

После этого он дал сеанс одновременной игры на 30 досках. Его тепло приветствовали на Клепиковской земле глава районной администрации Ю.А. Григорьев, глава городской администрации В.И. Морозов, директор Профессиональный лицей № 32 В.И. Кузнецов, начальник отдела физической культуры и спорта районный администрации С.В. Журавлев, руководитель детско – юношеского шахматного клуба «Юность» В.Н. Колоус.

Дмитрию Андрейкину и его тренеру и отцу Владимиру Николаевичу Андрейкину, прибывшему на встречу вместе с сыном, были вручены памятные призы о нашей прекрасной Мещере.

Дмитрий Андрейкин, который сейчас тренируется с группой тренеров в Москве, избрал первую поездку в сельский район только к нам – в Клепиковский район, подчеркнув значимость развития детских и юношеских шахмат как средства воспитания молодежи в нашем районе. С чемпионом мира и Европы завязалась хорошая творческая дружба, которая поддерживается и крепнет из года в год.

Отчет о поездке Дмитрия Андрейкина в г. Спас-Клепики был опубликован в районной и областных газетах.

Сейчас в шахматный клуб «Юность пришло новое поколение самых маленьких. Сейчас 15 участников клуба – это учащиеся 1,2,3 классов. Будем растить новых чемпионов.

В этом году исполняется 52 года с того момента, как руководитель клуба Колоус В.Н. начал работать с юными шахматными талантами в Рыбновской средней школе, а затем возглавил шахматный клуб во Дворце культуры железнодорожников, а после вместе с Борисом Скворцовым руководили шахматным клубом в Рязанском государственном педагогическом университете. В 1983 году Колоус В.Н. основал и руководит более 20 лет детско – юношеским шахматным клубом «Юность» г. Спас-Клепики при Клепиковском Доме детского творчества.

1. 
   В.А. Пожарский – «Шахматный учебник» 1996г. Информ – системы.
   
2. 
   Д.Г. Плисецкий – «Техника защиты». Москва. ФИСП. 1985г.
   
3. 
   А.Е. Карпов, Е.Я Гик – «Шахматный калейдоскоп». Московский университет 1984 г.
   
4. 
   Я.Г. Рохлин - «Мыслить и побеждать» ФИСП. 1975 г.
   
5. 
   Л.М. Слуцкий, М.И. Шершевский – «Контуры эндшпиля» ФИСП. 1982 г.
   
6. 
   А. Карпов – «Избранные партии» ФИСП. 1978г.
   
7. 
   М.Эйве, Л. Принс – «Баловень каиссы» (Х.Р. Капабланко) 1990г.
   
8. 
   В. Панов – «Первая книга шехматиста» ФИСП. 1964г.
   
9. 
   А.А. Тишков, В,И. Чепижный – «Шахматные задачи – миниатюры» ФИСП 1987г.
   
10. 
    В.Панов – «Капабланка» ФИСП. 1970г.
    
11. 
    М.М. Ботвинник – «Аналитические и критические работы» ФИСП. 1986г.
    
12. 
    Ю.М. Катков – «Защита торжествует» ФИСП. 1976г.
    
13. 
    Г.Я. Левенфиш, В.В. Смыслов – «Теория ладейных окончаний» ФИСП. 1986г.
    
14. 
    Х.Л. Мучник – «Первые шахматные уроки». ФИСП. 1980г.
    
15. 
    И. Линдер – «Эстетика шахмат». Советская Россия. 1981г.
    
16. 
    Я. Нейштадт – «Последам дебютных катастроф» ФИСП. 1979г.
    
17. 
    «Малая дебютная энциклопедия» ФИСП. 1985г.
    
18. 
    А.Костьев, Б. Гершунский – «Шахматы школе» ФИСП 1990г.
    
19. 
    «Турнир звезд» Монреаль. 1979г.
    
20. 
    М.Таль – «В огонь атаки» ФИСП. 1982.
    
21. 
    Т.Петросян – «Избранные партии». ФИСП. 1982г.
    
22. 
    Журналы «Шахматное обозрение» 2000г. №№7,8. «Шахматное обозрение» 2003 г. №№ 3,4.
    
23. 
    А.Алехин – «На пути к высшим шахматным достижениям». Полымя. Минск. 1982г.
    
24. 
    Г.А. Злотник – «Шахматы. Наука. Опыт. Мастерство». Москва. Высшая школа. 1990г.
    
25. 
    Р. Нежметдинов – «Шахматы». Казань. 1985г.
    
26. 
    А.Л. Ройзман – «Шахматные миниатюры». Полымя. Минск. 1978г.
    
27. 
    В.А. Пожарский – «Современный шахматный самоучитель». Россия. 1996г.
    
28. 
    А.Котов – «Избранные партии». ФИСП. 1982г.
    
29. 
    В.А. Пожарский – «Новый шахматный учебник». Феникс. 1999г.
    
30. 
    В.А. Пожарский – «Шахматный учебник на практике». Феникс. 2002г.
    
31. 
    И.Г. Сухин – «1000 самых знаменитых шахматных комбинаций». Астрель АСТ. 2001г.
    
32. 
    А. Моцукевич – «555 дебютных ошибок». Москва Астрель АСТ. 2001г.
    
33. 
    Г. Несис, А.Халифман – «Тактика в защите Грюфельда». Фолио. Харьков. 1998г.
    
34. 
    Е.Я. Гик – «1000 миниатюр шахматных королей». Москва. Астрель АСТ. 2003г.
    
35. 
    В.Г. Черняк – «1000 самых известных шахматных партий». Москва Астрель АСТ. 2004г.