Психология
Разработка программ предотвращения студенческого плагиата
жүктеу/скачать 108.5 Kb.
|
| Разработка программ предотвращения студенческого плагиата. Все больше преподавателей, в большинстве своем американских и европейских университетов, считают, что необходимы меры для обнаружения плагиата и введение наказания за нарушение академических норм [16]. Вместе с тем, по данным US News and World Report, 90% студентов полагают, что плагиаторов либо не стремятся уличить, либо не наказывают соответственно проступку.
Однако это не так. К примеру, 20% университетских профессоров в США уже используют в своей деятельности программные продукты, выявляющие факты студенческого плагиата. В Центрально-Европейском университете студентов, однажды замеченных в плагиате, обязательно проверяют после каждого курса; попавшиеся на плагиате в итоговой дипломной работе остаются без диплома. В учебных заведениях Голландии и Швеции курсовую работу могут забраковать, если плагиатом окажется хотя бы полстраницы текста. В Польше, где только начали сражаться с повальным копированием текстов из Интернета, местная система проверки plagiat.pl прекращает проверять работу, если обнаруживает, что неоригинальный текст составляет 50%. В канадском Bishop's University студентов предупреждают о том, что плагиат не допускается не только в готовой работе, но и в ее черновом варианте, который сдается преподавателю для предварительной проверки. Студент может показать свою работу сокурснику для просмотра или исправления ошибок, но вот помогать с переводом, если требуемый язык не родной для автора работы, уже нельзя. В университете Торонто подчеркивают, что плагиатом выступает и переписывание у сокурсников домашних заданий [10]. К решению проблемы студенческого плагиата российские вузы присоединились позже зарубежных, хотя в отечественном образовании она существует давно. Одним из инициаторов движения антиплагиата выступило ГУ ВШЭ, где принято Положение о плагиате, согласно которому за первое списывание реферата студенту грозит «неудовлетворительно», за третье − исключение из вуза [6]. Таким образом, наиболее передовые российские вузы также заняты вопросами модернизации своей официальной активной политики в отношении плагиата, которая направлена, в том числе, на разработку технологий его обнаружения. Рассмотрим основные из них. 1. Использование программного обеспечения для выявления студенческого плагиата. С одной стороны, создано огромное количество сайтов, предлагающих студентам купить работу, цена которой варьируется в зависимости от оператора от 1 до 10 долларов за страницу. К примеру, сайт Schoolsuck.com, который давно известен как продавец готовых работ, имеет около 20 000 зарегистрированных посетителей. Авторы сайта утверждают, что число посетителей в день близко к 250 000. Одновременно другая компания, Cheathouse.com, провозглашает абсолютное лидерство в данной области с 1995 г. По данным 2004 г. она имеет более 140 000 членов и их численность увеличивается ежедневно на сотни. Популярность данных сайтов говорит об их коммерческой успешности, что документально подтверждено университетом Каролины, в архивах которого содержится детальная информация о всех сайтах по вопросам плагиата: в марте 1999 г. насчитывалось 35 подобных Интернет-узлов, в сентябре 2003 г. их число выросло до 250. К ним добавляется еще 80 специализированных Интернет-сайтов (цит. по: [19]). С другой стороны, постоянно увеличивается и диапазон технологий, позволяющих быстро и эффективно выявлять случаи плагиата: от простых Интернет-поисковых систем, используемых отдельными преподавателями, до специального программного обеспечения, способного зарегистрировать случаи плагиата между группами студентов. Также активно используются антиплагиатные компьютерные программы. Tumitin − лидер на рынке по обнаружению плагиата (www.turnitin.com). Программа разработана в 1997 г. группой iParadigms для преподавателей и образовательных учреждений и ранее была известна как Plagiarism.org. Служба работает на коммерческой основе и требует предварительной регистрации. Преподаватели предоставляют студенческие работы на сайт и через день-два получают результаты. В качестве источников Tumitin использует Интернет-ресурсы примерно из 4 млрд страниц, ежедневно обновляющихся со скоростью около 40 млн страниц. В дополнение к этому система использует миллионы опубликованных работ, включая десятки тысяч электронных журналов и книг. Она сравнивает материалы с проиндексированным web-контентом, с большими базами данных, содержащими тексты из так называемых «коллекций рефератов», а также использует все студенческие работы, выставленные на сайте. В случае обнаружения текстовых совпадений система выдает предупреждение. При этом программа не делает выводов, является ли проверенная работа плагиатом, а лишь выделяет те места, которые являются повторениями текстов из других источников и подсчитывает процент таких повторений в работе. Архив постоянно пополняется работами, которые были предоставлены на экспертизу пользователями службы. Tumitin работает с большинством европейских языков, в том числе английским, испанским, немецким, французским. Программа достаточно популярна: клиентская база web-pecypca превышает 3500 вузов из 50 стран; только в Великобритании ей пользуются более 700 вузов [19]. Еще одним продуктом программного обеспечения является Plagiarism-Finder 1.0.9. Это приложение, позволяющее проверить текст на предмет текстуального совпадения с документами, хранящимися в Интернете. Plagiarism-Finder генерирует НТМL-отчет, выделяет в тексте подозрительные абзацы и выдает ссылки на Web-странички, где содержатся похожие абзацы. Работа приложения отличается быстротой. К примеру, анализ курсовой работы, содержащей 35 страниц, займет примерно 2 минуты (выборочный контроль), 6 минут понадобится для так называемого среднего контроля (используется по умолчанию) и 40 минут − для проведения тщательной проверки. Plagiarism-Finder импортирует документы в форматах PDF (Acrobat Reader), DOC (Microsoft Word), HTМL, тхт (Plain Text) или RTF (Rich Text Format). Практически любой текстовый процессор позволяет представить документ в одном из данных форматов. При этом пользователь ПК может даже не иметь программы Мicrosoft Word. Программа ищет похожие тексты и выдает ссылки, однако вывод о том, плагиат это или нет, рекомендуется делать при визуальном сравнении текстов экспертом. Аналогичные детекторы плагиата предлагают сегодня на рынке и другие компании: EduTie.com, PlagiServe.com (www.plagiserve.com), Glatt Plagiarism Self-Detection program (GPSD) (www.plagiarism.com). К примеру, Glatt Plagiarism Services, MyDropBox, а также CFL Software Development сообщают о росте популярности своих продуктов не только в университетских стенах, но и за их пределами [18]. Некоторые страны разрабатывают свое собственное программное обеспечение по выявлению плагиата. Так, Великобритания представила национальную компьютерную систему Plagiarism Advisory Service, идентифицирующую плагиат. С помощью цветового кода система определяет авторскую степень нового текста и разоблачает копии из Интернета. Если более 75% документа являются плагиатом, текст окрашивается в красный цвет. Если менее 10% материала имеет сетевое соответствие, он остается в синем колере. Другие цвета идентифицируют различные цитаты-плагиаризмы. Важная особенность детектора заключается в том, что он дает ссылки на web-сайты, где находятся оригиналы использованных работ. Разрабатывают свои программы поиска и австралийские университеты. В частности, университет информационных технологий в Сиднее (The University of Sydney School of Information Technologies) создал программу-детектор Sherlock, которая находит схожие фрагменты в разных текстовых документах. Кафедра вычислительной техники и разработки ПО (The Computer Science and Software Engineering Department) в университете Монаша разработала программы обнаружения плагиата PLAGUE и DAМOCLES, которые делают доступным выявление факта плагиата между факультетами [7]. Существует категория программ, поиск которых основан на сравнении профилей лингвистических форм, ключевых слов и сопоставлении фраз, так называемые анализаторы грамматики. В частности, такие программы удобно использовать при анализе работ студентов, обучающихся в одной группе. Одной из таких программ является Copy Catch Gold (http://www.copycatch.freeserve.co.uk). В этой программе контролю подвергается сам текст: анализируется длина предложений, частота использованных слов разного типа, частота употребления придаточных предложений и находятся стилистические сбои. Программа существует в двух модификациях: Copy Checker − средство самоконтроля студентов (служит для защиты от непреднамеренного плагиата, позволяет проверить текст и подсказывает, как избежать плагиата) и Copy Catch Investigator − инструмент для издательского бизнеса. Copy Checker ЕVБ2 (Essay Verification Engine) (http://www.canexus.com/eve/index.shtml) − еще одно коммерческое приложение, которое при установке на ПК выясняет, не скопировал ли студент материал из Интернета. По каждой работе приложение генерирует отчет, содержащий указание процента заимствований, список URL и аннотированную копию работы, в которой скопированные фрагменты выделены красным цветом. Можно использовать несколько форматов файлов, включающих обычный текст и документы Мiсrоsоft Word, но аннотированные копии создаются только для обычного текста [7]. Wcopy Find (http://www.plagiarism.phys.virginia.edu/ Wsoftware.html) − бесплатный инструмент для обнаружения фактов списывания студентами, разработанный профессором Л. Блумфилдом в университете штата Вирджиния. Программа существует в двух версиях, самая удобная из которых имеет простой графический интерфейс, позволяющий загружать набор документов во внутренний архив (подобно Word Check). Документы сравниваются друг с другом и с отдельным архивом файлов для сопоставления фраз. WCopy Find представляет результаты в формате HTМL и связывает гиперссылками общие фразы в документах, чтобы указать, кто из студентов у кого списал. Недостатком программы является то, что она не может осуществлять поиск в Интернете. Но на локальном уровне работает превосходно. Word Check (http://www.wordchecksystems.com/wordcheck -dp.html) − это программное обеспечение, которое идентифицирует ключ используемых слов и сравнивает документы, основываясь на словоупотреблении и частоте используемых форм. Как и предыдущая программа, Word Check не выполняет поиска в Интернет-источниках. В России в 2006 г. разработана программа-детектор плагиата «Антиплагиат». Поскольку многочисленные названные программы-поисковики не поддерживают русский язык, компания Forecsys предложила antiplagiat.ru. Работа сайта очень проста: на одну из страниц antiplagiat.ru загружается текст и через пять секунд программа выдает ссылки на авторов оригинала и процент Интернет-заимствований. Важной характеристикой программы является ее чувствительность к элементарным вставкам синонимов. В 2007 г. система рекомендована к использованию в российских вузах Советом по координации управления качеством высшего профессионального образования при Рособрнадзоре. Программа уже используется некоторыми вузами Москвы. Ректор ВШЭ Я.Кузьминов заявил, что его вуз, «безусловно, планирует использовать подобные системы, поскольку школа работает в основном с электронными ресурсами. ... Но мы будем анализировать и другие системы, кроме того, ВШЭ ведет свои разработки на эту тему» (цит.по: [6]). Наряду с программами-поисковиками средством выявления студенческого плагиата является научная электронная библиотека. А. Аушра приводит пример Литовской электронной библиотеки, в которой можно найти информацию по следующим направлениям: базы данных (информация, документы); наука Литвы (журналы, издания); литовские издания (книги, аудио, видео); литовские (интеллектуальные) СМИ; зарубежные (научные) издания; материалы (доклады) конференций [1]. Публикация научных работ в электронной библиотеке − одна из основных возможностей доказать свои права на авторство. Поэтому не менее актуальным является опубликование в таких библиотеках дипломных работ студентов, что позволяет исключить случаи использования и присвоения результатов чужих исследований. жүктеу/скачать 108.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|