Пояснительная записка
Рабочая программа «3D моделирование» разработана на основе программы
внеурочной деятельности «3D-технологии школьникам» изданной в методическом
пособии «Робототехника, 3D-моделирование и прототипирование на уроках и во
внеурочной деятельности: 5-7, 8(9) классы/ Е.Ю. Огановская, С.В. Гайсина, И.В.
Князева. – Санкт Петербург: КАРО, 2017. -256с.»
Рабочая программа «3D моделирование»
составлена для организации
внеурочной деятельности учащихся среднего звена основной школы и
ориентирована на обучающихся, проявляющих интересы и склонности в
области
информатики, математики, физики, моделирования, компьютерной графики. В
курсе решаются задачи по созданию и редактированию 3D
моделей с помощью
специализированного программного обеспечения: LEGO Digital Designer, Sweet
Home 3D, Sculptris, Autodesk 123D Design, Autodesk Meshmixer. Освоение данного
направления
позволяет решить проблемы, связанные с недостаточным уровнем
развития абстрактного мышления, существенным преобладанием образно-
визуального восприятия над другими способами получения информации.
Деятельность по моделированию способствует
воспитанию активности
школьников в познавательной деятельности, развитию высших психических
функций (повышению внимания, развитию памяти и логического мышления),
аккуратности, самостоятельности в учебном процессе.
Поддержка и развитие детского технического
творчества соответствуют
актуальным и перспективным потребностям личности и стратегическим
национальным приоритетам Российской Федерации.
Актуальность данной программы состоит в том, что она направлена на
овладение
знаниями
в области
компьютерной
трехмерной
графики
конструирования и технологий на основе методов активизации творческого
воображения, и тем самым способствует развитию конструкторских,
изобретательских, научно-технических компетентностей и нацеливает детей на
осознанный выбор необходимых обществу профессий, как инженер- конструктор,
инженер-технолог, проектировщик, дизайнер и т.д.
Работа с 3D графикой – одно из самых
популярных направлений
использования персонального компьютера, причем занимаются этой работой не,
только профессиональные художники и дизайнеры.
Данные направления ориентируют подростков на рабочие специальности,
воспитывают будущих инженеров – разработчиков, технарей,
способных к
высокопроизводительному труду, технически насыщенной производственной
деятельности.
Новизна данной программы состоит в том, что занятия по 3D
моделированию помогают приобрести глубокие знания в области технических
наук, ценные
практические умения и навыки, воспитывают трудолюбие,
дисциплинированность, культуру труда, умение работать в коллективе. Знания,
полученные при изучении программы «Основы 3D-моделирования», учащиеся
могут применить для подготовки мультимедийных
разработок по различным
предметам – математике, физике, химии, биологии и др. Трехмерное
моделирование служит основой для изучения систем виртуальной реальности.
Цели:
Повышать интерес молодежи к инженерному образованию.
Показать возможности современных программных средств для обработки
трёхмерных изображений.
Познакомить с принципами и инструментарием работы в трехмерных
графических редакторах, возможностями 3D печати.