р/с
|
с/с
|
Ауыспалы тақырып
|
Сабақ тақырыбы
|
Оқу мақсаттары
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
|
І тоқсан 9 сағат
|
|
1
|
1
|
1-бөлім: ЖАНДЫ ТАБИҒАТ
|
Табиғат және музыка
|
3.1.1.1- тыңдалған әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтаужәне салыстыру
3.1.1.2 - музыкалық шығармаларды интонация, әуен арқылы танып ажырату
|
1
|
|
|
|
2
|
2
|
Музыкадағы жанды табиғат көріністері
|
3.1.2.1 – көркем образдарды ашаотырып, түрлі сипатты əндердіорындау.
3.1.2.2. – әнді негізгі дирижерлық қимылдар көмегімен орындау
3.1.2.3 - музыкалық штрихтарды қолдана отырып,аспаптарда ойнау дағдыларын көрсету
|
1
|
|
|
|
3
|
3
|
Музыкадағы жанды табиғат көріністері (жалғасы)
|
3.1.3.1 - музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау және оларды орындауда қолдану.
3.1.3.3 - музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтау және ажырату
3.1.3.5 - ұлттық, үрмелі, симфониялық оркестр аспаптарын ажырату
|
1
|
|
|
|
4
|
4
|
Табиғатты аялайық!
|
3.2.1.1 – музыкалықшығармашылық жұмыстар жасау
үшін өз идеясын ұсыну;
|
1
|
|
|
|
5
|
5
|
2-бөлім: Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен
|
Музыкадағы көңіл күй
|
3.1.1.1- тыңдалған әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтаужәне салыстыру
3.1.1.2 – музыкалық шығармаларды интонация, əуен арқылы танып ажырату
|
1
|
|
|
|
6
|
6
|
Музыкадағы көңіл күй (мұңды)
|
3.1.2.1 – көркем образдарды аша отырып, түрлі сипатты əндердіорындау;
3.1.2.3 - музыкалық штрихтарды қолдана отырып,аспаптарда ойнау дағдыларын көрсету
|
1
|
|
|
|
7
|
7
|
Терме – нақыл, өсиет
|
3.1.3.1- музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау және оларды орындауда қолдану.
3.1.3.3 –музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтау және ажырату
3.1.3.4 - музыкалық жанрлар мен стильдерді анықтау және ажырату
3.1.3.6 - нотамен қарапайым әуендер орындау.
|
1
|
|
|
|
8
|
8
|
Айтыс-сөз сайысы
|
3.2.1.1- музыкалық шығармашылық жұмыстар жасау үшін өз идеясын ұсыну
|
1
|
|
|
|
9
|
9
|
Жақсылық жасай білейік
|
3.3.1.1 – өз шығармашылық жұмысын көрсету, өзінің жəнеөзгелердің жұмыстарын бағалайбілу
|
1
|
|
|
|
ІІ тоқсан 7 сағат
|
|
10
|
1
|
3-бөлім: Уақыт
|
Музыка жəне уақыт
|
3.1.1.1- тыңдалған әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтаужәне салыстыру
|
1
|
|
|
|
11
|
2
|
Музыка уақыт толқынында
|
3.1.2.1 – көркем образдарды ашаотырып, түрлі сипатты əндердіорындау;
3.1.2.3 - музыкалық штрихтарды қолдана отырып,аспаптарда ойнау дағдыларын көрсету
|
1
|
|
|
|
12
|
3
|
Көнеден жеткен жетіген
|
3.1.3.2 – музыкалық форманың құрылымын анықтау: шумақ, шумақ-қайырма, бір бөлімді, екі бөлімді.
3.1.3.4 - музыкалық жанрлар мен стильдерді анықтау және ажырату.
3.1.3.6 - нотамен қарапайым әуендер орындау.
|
1
|
|
|
|
13
|
4
|
Біздің оркестр
|
3.2.1.1- музыкалық шығармашылық жұмыстар жасау үшін өз идеясын ұсыну.
3.2.1.2 – қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару және импровизация жасау үшін музыкалық көркемдеуші құралдарды қолдану
|
1
|
|
|
|
14
|
5
|
4-бөлім: Сәулет өнері
|
Музыка жəне сəулет
|
3.1.1.1- тыңдалған әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтаужәне салыстыру
|
1
|
|
|
|
15
|
6
|
Музыка жəне сəулет (жалғасы)
|
3.1.2.1 - көркем образдарды аша отырып,түрлі сипатты әндерді орындау.
3.1.2.2. – әнді негізгі дирижерлық қимылдар көмегімен орындау.
|
1
|
|
|
|
16
|
7
|
Əлемдегі театрлар
|
3.1.3.2 – музыкалық форманың құрылымын анықтау: шумақ, шумақ-қайырма, бір бөлімді, екі бөлімді.
3.1.3.3 –музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтау және ажырату.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІІтоқсан 10 сағат
|
|
17
|
1
|
5-бөлім: Өнер
|
Музыка жəне поэзия
|
3.1.1.1- тыңдалған әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтаужәне салыстыру.
|
1
|
|
|
|
18
|
2
|
Музыка бейнелейді
|
3.1.2.1 - көркем образдарды аша отырып,түрлі сипатты әндерді орындау.
3.1.2.2. – әнді негізгі дирижерлық қимылдар көмегімен орындау.
3.1.2.3 - музыкалық штрихтарды қолдана отырып,аспаптарда ойнау дағдыларын көрсету.
|
1
|
|
|
|
19
|
3
|
Музыка жəне мүсін
|
3.1.3.2 – музыкалық форманың құрылымын анықтау: шумақ, шумақ-қайырма, бір бөлімді, екі бөлімді.
3.1.3.3 –музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтау және ажырату
3.1.3.4 - музыкалық жанрлар мен стильдерді анықтау және ажырату.
3.1.3.5 - ұлттық, үрмелі, симфониялық оркестр аспаптарын ажырату.
|
1
|
|
|
|
20
|
4
|
Музыка жəне форма
|
3.2.1.1- музыкалық шығармашылық жұмыстар жасау үшін өз идеясын ұсыну
|
1
|
|
|
|
21
|
5
|
Музыка жəне қозғалыс
|
3.2.1.2 – қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару және импровизация жасау үшін музыкалық көркемдеуші құралдарды қолдану.
|
1
|
|
|
|
22
|
6
|
6-бөлім: Атақты тұлғалар
|
Ұлы Дала сал-
серілері (Біржан сал)
|
3.1.1.1- тыңдалған әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтаужәне салыстыру
3.1.1.2 -музыкалық шығармаларды интонация, әуен арқылы танып ажырату
|
1
|
|
|
|
23
|
7
|
Ұлы Дала сал-серілері (Ақан сері)
|
3.1.2.1 - көркем образдарды аша отырып,түрлі сипатты әндерді орындау.
3.1.2.2. – әнді негізгі дирижерлық қимылдар көмегімен орындау.
3.1.2.3 - музыкалық штрихтарды қолдана отырып,аспаптарда ойнау дағдыларын көрсету.
|
1
|
|
|
|
24
|
8
|
Жалынды ақын-күйшілер
|
3.1.3.1- музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау және оларды орындауда қолдану.
3.1.3.3 –музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтау және ажырату
3.1.3.4 - музыкалық жанрлар мен стильдерді анықтау және ажырату
3.1.3.5 - ұлттық, үрмелі, симфониялық оркестр аспаптарын ажырату.
3.1.3.6 - нотамен қарапайым әуендер орындау.
|
1
|
|
|
|
25
|
9
|
Қазақ оркестрін тұңғыш ұйымдастырушы – Ахмет Жұбанов
|
3.2.1.2 - қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару және импровизация жасау үшін музыкалық көркемдеуші құралдарды қолдану
|
1
|
|
|
|
26
|
10
|
Музыкалық калейдоскоп
|
3.3.1.1 – өз шығармашылық жұмы-
сын көрсету, өзінің жəне өзгелердің
жұмыстарын бағалай білу
|
1
|
|
|
|
IV-тоқсан 8 сағат
|
|
27
|
1
|
7-бөлім: Су-тіршілік көзі
|
Су əуені
|
3.1.1.1- тыңдалған әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтаужәне салыстыру.
3.1.1.2 - музыкалық шығармаларды интонация, әуен арқылы танып ажырату.
|
1
|
|
|
|
28
|
2
|
Өзеннің көркем нақыштары
|
3.1.2.1 - көркем образдарды аша отырып,түрлі сипатты әндерді орындау.
3.1.2.2. – әнді негізгі дирижерлық қимылдар көмегімен орындау.
|
1
|
|
|
|
29
|
3
|
Айдынды шалқар Аралым!
|
3.1.3.1- музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау және оларды орындауда қолдану.
3.1.3.3 –музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтау және ажырату.
3.1.3.4 - музыкалық жанрлар мен стильдерді анықтау және ажырату.
|
1
|
|
|
|
30
|
4
|
Су – ырыстың көзі
|
3.2.1.2 - қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару және импровизация жасау үшін музыкалық көркемдеуші құралдарды қолдану.
|
1
|
|
|
|
31
|
5
|
8-бөлім: Демалыс мәдениеті. Мерекелер
|
Мерекелік қуаныш
|
3.1.1.1- тыңдалған әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтаужәне салыстыру
|
1
|
|
|
|
32
|
6
|
Көңілді адымдайық
|
3.1.2.1 - көркем образдарды аша отырып,түрлі сипатты әндерді орындау.
3.1.2.2. – әнді негізгі дирижерлық қимылдар көмегімен орындау.
3.1.2.3 - музыкалық штрихтарды қолдана отырып,аспаптарда ойнау дағдыларын көрсету.
|
1
|
|
|
|
33
|
7
|
Мерекелі мамыр
|
3.1.3.4 - музыкалық жанрлар мен стильдерді анықтау және ажырату.
3.1.3.5 - ұлттық, үрмелі, симфониялық оркестр аспаптарын ажырату.
3.1.3.6 - нотамен қарапайым әуендер орындау.
|
1
|
|
|
|
