Өтілген материалмен жұмыс. Әр топқа
Дәптермен жұмыс:
Дәптердегі 3-тапсырманы оқушылар уақыт өлшем бірліктері қатынасын (1 тәулік = 24 сағат), (1 сағат = 60 минут) ескере отырып орындайды. Пазл құрастыру арқылы. Толық ондықтарды қосу (60мин + 20мин)
6-тапсырма топпен орындалады
(13+22)+(40-30) = 45
(13+22)-(40-30)=25
(33+4)+(25-5)=57
(33+4)-(25-5)=17
(17+12)+(50-30)=49
(17+12)-(50-30)=9
|
Пазл бетіне жазылған өрнектер
|
41–45
|
Сабақты бекіту мақсатында «Ыстық орындық» айдары өткізіледі.Оқушылар жылдам сұрақтарға жауап беру арқылы өз білімдерін көрсетеді.
Жұмбақ шешу
Жаңылмастан жетеуі,
Кезек-кезек қызмет етеді. (Апта күндері)
Уақытты өлшеп,санап,
Таппайды бір тағат (Сағат)
Бағалау критерийі:
Өз қабілеттеріңді мынадай өлшемдер бойынша бағала:
1 сағат = 60 минут және 1 тәулік = 24 сағат деген уақыт бірліктері қатынасын білемін.
Рим цифрларын білемін және циферблатта оларды оқи аламын.
24 сағаттық есептеуде уақытты минутқа дейін дәлдікпен атай аламын.
Уақытты әртүрліше тұжырымдай аламын.
Жетістіктер баспалдағы:
Үйге тапсырма:4-5 есеп 45 бет
Кері байланыс: «Білім баспалдағы»арқылы
Оқушылар өздерінің аттарын жазып,тиісті баспалдаққа стикерді жапсырады.
|
Білім баспалдағы
|
Үйге тапсырма: №4
|
Саралау – Сіз қосымша
көмек көрсетуді қалай
жоспарлайсыз? Сіз
қабілеті жоғары
оқушыларға тапсырманы
күрделендіруді қалай
жоспарлайсыз? Өлшем бірліктерінің қатынасын салыстыруға карточкалар беремін
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
