Бөлім:
|
1-бөлім: Қазіргі қоғам құндылықтары: мәдениет және өркениет. Сөз мәдениеті
|
Педагогтің аты-жөні: Ж. Бейсебаева
|
|
Күні: 05.09.2022 ж
|
|
Сыныбы: 10 «А»
|
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Қазіргі қоғам құндылықтары
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
10.2.2.1 ғылыми-көпшілік стильді тілдік құралдар арқылы тану (терминдер, тілдік оралымдар, өзге стиль элементтері);
|
Сабақтың мақсаты:
|
Барлық оқушылар үшін:
Білім алушылар ғылыми-көпшілік стильді тілдік құралдар арқылы тани алады.
|
Құндылықтарға баулу:
|
Көне түркі жазбалары және қазақ жазуларымен танысып «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.
|
Сабақ кезеңі/Уақыты
|
Педагогтің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
7 мин.
|
(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.
2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері
ДК экраны
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
№7- тапсырма:
«Қайраткермен сұхбат». Рөлдік ойын. Тыңдалған мәтін мазмұны бойынша 3-4 сұрақ жазыңдар. Сол сұрақтың негізінде бірің-журналист, бірің философ-ғалым ретінде шағын сұхбат құрыңдар.
|
Тыңдалған мәтін мазмұны бойынша 3-4 сұрақ жазады. Сол сұрақтың негізінде бірің-журналист, бірің философ-ғалым ретінде шағын сұхбат құрады.
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
- Тыңдалған мәтін мазмұны бойынша 3-4 сұрақ жазады.
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері
ДК экраны
|
|
№9- тапсырма:
Мәтіннен алынған сөйлемдегі сөздердің мағынасына парталасыңмен бірге түсінік бер.
|
Мәтіннен алынған сөйлемдегі сөздердің мағынасына түсінік береді.
|
|
