Күні
|
26.10.2023 ж. Туысова А.Е.
|
Сынып
|
Қатысушылар саны
|
Қатыспағандар саны
|
Сабақтың тақырыбы
|
Географиялық нысандарды, үдерістер мен құбылыстарды картадан көрсету тәсілдері
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
9.2.1.1 қазақстандық маңызды географиялық нысандарды, процестер мен құбылыстарды карталардан көрсету барысында сипаттайды
|
Сабақтың мақсаты
|
Географиялық нысандарды карталардан көрсетеді
Географиялық үдерістерді сипаттайды
Картадан географиялық құбылыстарды анықтап, диаграмма жасайды
|
Сабақтың кезеңі/ уақыты
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Басы
|
«Ұйымдастыру:оқушыларменамандасу.түгендеу
Арқаға сурет тренингі арқылы оқушылар ортаға шығып жағымды ахуал туғызу
Топқа бөлу.
Әр топ өз топбасшыларын тандайды. Топ ережелерін сақтайды
|
Оқушы өз жұбын табады
Әдіс арқылы қайталау
Сұрақ жауап орындайды
|
Қол шапалақ
|
дидактикалық материалдар.
Интерактивті тақ
|
Ортасы
|
Жаңа тақырыпқа көшу. Жаңа сабақты түсіндіру.
1-тапсырма.”Ворд вал платформасы”. Физикалық картадан Қазақстанның тауларын, жазықтарын, ойпаттарын анықтайды.
Дескриптор:
1.Тауларды анықтайды
2.Жазықтарды көрсетеді
3.Ойпаттарды сипаттайды
Бағалау.”Қол шапалақтау” әдісі арқылы
2-тапсырма. «Ворд валл платформасы» арқылы географиялық үдерістерді анықтайды.
Дескриптор:
1.Географиялық үдерістерді сипаттайды.
Бағалау. Өзіндік және өзара бағалау
3-тапсырма. «Ленингаппс платформасы» арқылы географиялық құбылыстарды көрсетіп, диаграмма құрады.
Сергіту сәті . ”Дене мүшелеріне арналған жаттығулар”
4-тапсырма.”Жинақтау” әдісі.Сыныппен жұмыс.
“Бас бармақ” әдісіарқылы бағалау
Дескриптор:
-Картаның түрін анықтайды
-Талдау жасайды
|
Арнайы ресурстар арқылы жаңа тақырыпты талдайды
Жұп бойынша
Жеке, өзара тақырыпты түсінгендерін мұғалімге қол көтеру арқылы білдіреді
Слайдта көрсетілген ресурстарды талқылайды
Видеороликтан тақырыпқа сай берілген түсініктерді дамыту арқылы, мәтіндегі тапсырмаларды орындау барысында ой өрісін жетілдіру арқылы бәсекелеседі
Слайдта берілген сұрақ жауапты орындайды
Сұрақ жауап арқылы сұраққа жауап береді, логикалық ойлай білуі мен сыни көзқарасы таныта білу дағдылары қалыптасады
|
Смаликтер арқылы
ҚБ өзін өзі бағалау
|
