Картамен жұмыс
I топ. Глобуспен жұмыс
II топ.Қазақстан картасымен жұмыс
«Жасырынған мақал-мәтелдер» ойыны
Шығармашылық жұмыс
Тапсырма: Берілген тапсырмалардың бірін таңдап, тақырып төңірегінде жазба жұмысын орындаңдар
1.Өлеңдегі негізгі ойды ашатын үзінділерді пайдаланып, «Қандастарымызды елге шақырамыз» тақырыбында үндеу хат жазу.
2.Ақынның қандастарымызды елге шақырудағы мақсат-мүддесі және келтіретін негіздерді қоса отырып шағын ойтолғау жазу.
3.Ақынның қазіргі таңдағы басты мәселені өлеңмен ойын жеткізудегі шеберлігіне талдау жасай отырып, авторға хат жазу.
|
«Түртіп алу» әдісі бойынша
Оқушылар өз ойларын айтады
Табады
Дескриптор:
-берілген шығармашылық жұмыстарды орындайды;
-ойларын еркін жеткізе алады;
Дескриптор:
-глобуспен жұмыс жасай алады;
-қандастар санын анықтайды;
-Қазақстан картасымен жұмыс жасайды;
|
Дескриптор:
-берілген өлең үзінділері бойынша тарихи оқиғаларды анықтайды;
Дескриптор:
-мәліметтерді жинайды;
-нақты дәлел ұсынады;
Дескриптор:
-оқушылары өз ойларын еркін жеткізеді
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
Бағалау
Үйге тапсырма
|
«Уақыт тізбегі» әдісі
Кеше_________________
Бүгін_________________
Ертең________________
Мен бүгін......білдім.
Маған...........қиын болды.
Маған............ұнады.
Өзін-өзі бағалау
О.Асқар: «Шетте жүрген бауырларға» өлеңін жаттау
|
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
|
Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс келісемін», «Толықтырамын, басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағым бар». Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.
|
|
