Силлабус «Экономикалық теория және нарық» кафедрасында ҚР 04

	Д.Серікбаев атындағы Шығыс-Қазақстан мемлекеттік техникалық университеті		Ф6 және ШҚМТУ 701.01-01-1-2011
	Сапа менеджментінің жүйесі	Силлабус	бет беттен

Білім және ғылым образования и науки

министрлігі Республики Казахстан
Д. Серікбаев атындағы ВКГТУ

ШҚМТУ им. Д. Серикбаева

ЭжМФ деканының м.а.

______________Е.В. Варавин

___________________2012 ж.

Силлабус

Силлабус

Оқыту формасы: күндізгі

Курс: 1

Семестр: 2, 3

Кредиттер саны: 3

Сағаттар саны: 135

Дәріс: 15

Тәжірибелік сабақтар: 30

СОӨЖ: 45

СӨЖ: 45

Өскемен

2012

«Экономикалық теория және нарық» кафедрасының отырысында талқыланды

Экономика және менеджмент факультетінің оқу-әдістемелік кеңесінде мақұлданды

Хаттама №____ «___» ___________ _____ж.

Құрастырған

Оқытушы Д.Е.Окасов

Нормобақылау Т.В.Тютюнькова

ОҚЫТУШЫ ЖАЙЛЫ МАҒЛҰМАТ ЖӘНЕ БАЙЛАНЫС АҚПАРАТТАРЫ
«Экономикалық теория және нарық» кафедрасы, Экономика және менеджмент факультеті (Г-3-323 ауд.)

Сабақты жүргізетін оқытушылар: Т.А.Абылайханова, «ЭТжН» кафедрасының аға оқытушысы; Д.Е.Окасов, «ЭТжН» кафедрасының оқытушысы.

Жұмыс телефоны: 8-7232-54-05-07.

Аудиториялық сағаттар және консультацияға арналған уақыты: сабақ кестесі және оқытушының жұмыс кестесі бойынша.

1. 
   ПӘННІҢ СИПАТЫ, ОНЫҢ ОҚУ ПРОЦЕСІНДЕГІ ОРНЫ
   

1. 
   Оқытылатын пәннің сипаттамасы
   

Экономикалық білім беру жүйесінде «Экономиканы мемлекеттік реттеу» (ЭМР) пәні маңызды орындардың бірін алады.

Бірқатар дамыған елдердің тәжірибесі экономиканы мемлекеттік реттеудің қажеттілігін дәлелдеді. Экономиканың ұлғайған көлемі, жаңа әлеуметтік өзгерістер «ойын тәртібін» түзетудің, ұйымдастырудың қажеттілігін негіздеп, оларды сәйкесінше нормативтермен және қаржылық ресурстармен қамтамасыз етеді. Нарықтық принциптер көбінесе жүзеге аспай қалып, мемлекеттік органдар тарапынан реттеу шараларын талап етеді. Қазіргі заманғы экономиканы мемлекет қызметінің негізгі бағыты болып табылатын бюджеттік-салықтық, антимонополиялық және монетарлық реттеусіз елестету мүмкін емес. Оған қоса, интеллектуалдық экономиканың қалыптасуы инновациялық, әлеуметтік салалардың дамуын қолдауды және ынталандыруды негізге қояды.

Қазіргі уақыттағы нарықтық қатынастардың дамуы және тереңдеуі жағдайында маңызды орынды мемлекеттің қызметі алады. Көптеген мемлекеттердің тарихындағы экономикалық дамуда төмендеулер мен өсулер болып отырды, ал дағдарыстық жағдайлардан шығудың басты қызметін мемлекет пен оның басқару органдары алады. Германия мен Оңтүстік Кореяда, Жапония мен АҚШ-да, Ұлыбритания мен Чехияда мемлекеттік басқарудың күшімен дағдарыстық жағдайлар тиімді шешілді.

- субъектілердің шаруашылық қызмет нәтижелерінің өзара байланысы және оларды түсіну;

- мемлекеттік реттеудің шаруашылық механизмдерінің негіздерімен танысу;

- экономиканы реттеудің кейбір бағыттарын оқып-тану;

- мемлекеттік реттеудің шетелдік тәжірибесімен танысу және т.б.

1.4 Пререквизиттер
Экономиканы мемлекеттік реттеу» пәнін оқу кезінде студенттерге «Экономикалық теория», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Экономикалық ілімдер тарихы», «Менеджмент», «Маркетинг» пәндері бойынша білімдері қажет болады.
1.5 Постреквизиттер
Аталмыш пән бойынша білімдер «Экономикалық саясат», «Халықаралық экономика», «Қызметкерлерді басқару», «Қазақстан экономикасын басқару» сияқты және т.б. пәндерді оқу үшін қажет.
2. ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ
2.1 Тақырыптық жоспар

Тақырыптың аты, оның мазмұны	Еңбек сиымдылығы, сағ.	Ұсынылатын әдебиет
1	2	3
Дәрістік сабақтар
Модуль 1. Курсты оқытудың бағдарламалық-әдістемелік негіздері 1-тақырып. Экономиканы мемлекеттік реттеудің ғылыми-әдістемелік негіздері және объектілері. Сабақтың мазмұны: Экономиканы мемлекеттік реттеудің қалыптасуы; Экономиканы мемлекеттік реттеудің қажеттілігі. Реттеу объектісі; Мемлекеттік реттеудің әкімшілдік-әміршілдік және экономикалық әдістері; Нарықтық экономикадағы мемлекеттің атқаратын қызметі.	1		1,4,6,7,9,12,13,15,20,21,22, 27,28
2-тақырып. Өтпелі экономиканың негізгі заңдылықтары. Сабақтың мазмұны: Өтпелі кезең, өтпелі экономика жайлы түсінік. Өтпелі кезеңнің объективті алғышарттары, сипаты; Өтпелі экономиканың типтері; Өтпелі экономиканың негізгі заңдылықтары; Кеңестік экономиканың дағдарысының спецификасы; экономикалық дағдарыс және жүйе дағдарысы; жоспарлы жүйенің дағдарысының себептері,мәні, кезеңдері.	1		1,4,6,7,9,12,13,15,20,21,22, 27,28,36
3-тақырып. Экономиканы мемлекеттік реттеудің шетелдік тәжірибесі. Сабақтың мазмұны: Шетел экономикасын мемлекеттік реттеудің мәні және әдістері; Нарықтық экономикасы дамыған әртүрлі елдердегі экономиканы мемлекеттік реттеу тәжірибесі.	1		1,2,8,11,12,13,16,18,20,22, 25,28
1	2		3
Модуль 2. Экономикалық өсуді және экономиканың дамуын болжау, жоспарлау және бағдарламалау 4-тақырып. Экономиканың дамуын болжау және жоспарлау Сабақтың мазмұны: Экономиканың дамуын болжау қажеттілігі. Болжау мақсаты және сипаты; Өтпелі экономикадағы жоспарлаудың мақсаты және сипаты; Экономиканың дамуын бағдарламалау. Бағдарлама түрлері.	1		1,4,7,9,12,13, 18,20,22,24, 28,29,31,33
5-тақырып. Экономикалық өсудің мәні және нарықтық экономикадағы негізгі мәселелері. Сабақтың мазмұны: Экономикалық өсу көрсеткіштері. Экономикалық өсу факторлары. Экономикалық өсудің неокейнсиандық және неоклассикалық моделдері. Экономикалық өсудің нарықтық экономикадағы орны және мәні.	2		2, 5
6-тақырып. Аграрлық секторды мемлекеттік реттеу. Сабақтың мазмұны: Ауыл шаруашылығындағы жекешелендіру мәселелері. Ауыл шаруашылығын мемлекеттік реттеудің шетелдік тәжірибесі. Агроөнеркәсіптік интеграция. Ауыл шаруашылығын несиелендіру мәселелері. Аграрлық секторды мемлекеттік реттеудің негізгі бағыттары.	1		1, 3, 4, 8, 9, 10
7-тақырып. Инвестициялық - құрылыстық кешенді мемлекеттік реттеудің негізгі бағыттары. Сабақтың мазмұны: Мемлекеттік инвестиция бағдарламасы. Инвестициялық процеске мемлекеттің пассивті және активті әдістер арқылы әсер етуі. Портфельді, тура, отандық, қысқа мерзімді, ұзақ мерзімді инвестицилар. Экономиканың инвестициялық потенциалы	1		1, 3, 4, 8, 9, 10
8-тақырып. Өндірістік инфрақұрылымның дамуындағы мемлекеттік реттеудің ролі. Сабақтың мазмұны: Өндірістік инфрақұрылымның негізгі салалары. Қор биржалары. Еңбек биржалары. Тауар биржалары мен сауда үйлерінің іс-әрекетін реттеудегі мемлекеттің рөлі.	1		2,5
Модуль 3. Халықты әлеуметтік қорғау мәселелері және оған қол жеткізудің алғышарттары мен негізгі бағыттары. 9-тақырып. Халықты әлеуметтік қорғау және әлеуметтік-мәдениет сферасының дамуын мемлекеттік реттеу. Сабақтың мазмұны: Әлеуметтік сфераны мемлекеттік реттеу қажеттілігі. Еңбек нарығын,	1		2,5, 6
1	2		3
денсаулық сақтау және мәдениет саласын мемлекеттік реттеу. Әлеуметтік дифференциация. Күн-көріс минимумы.
10-тақырып. Экономиканы реттеудің қаржы-несие механизмі. Сабақтың мазмұны: Қаржы жүйесі және оның негізгі буындары. Мемлекеттік бюджет. Мемлекеттік шығындар және жиынтық сұраныс. Салықтар туралы жалпы түсінік. Бюджет тапшылығы және мемлекеттік қарыз. ҚР мемлекеттік қарызы	2		2,5
11-тақырып. Қазақстанның аймақтарының әлеуметтік-экономикалық дамуын мемлекеттік реттеу. Сабақтың мазмұны: Аймақтық саясаттың мәні және оның негізгі бағыттары. Қазақстан облыстарының даму перспективасы. Арнайы экономикалық зоналарды ұйымдастыру негізі, мағынасы мен тиімділігі. Аймақтық дамуды мемлекеттік реттеудің шетелдік тәжірибесі.	1		1, 3, 4, 8, 9, 10
12-тақырып. Табиғатты қорғау іс әрекетін мемлекеттік реттеу Сабақтың мазмұны: Табиғатты қорғау іс әрекетін мемлекеттік реттеу. Шығыс-Қазақстан облысының экологиялық жағдайына сипаттама. Қазақстанның табиғатты қорғау кешенінің аймақтық мәселелері. Табиғатты қолданудың экономикалық механизмі.	1		1, 3, 4, 8, 9, 10
Семинар (практикалық) сабақтар
Модуль 1. Курсты оқытудың бағдарламалық-әдістемелік негіздері 1-тақырып. Экономиканы мемлекеттік реттеудің ғылыми-әдістемелік негіздері және объектілері. Сабақтың жоспары: 1. Экономиканы мемлекеттік реттеудің қалыптасуы; 2. Экономиканы мемлекеттік реттеудің қажеттілігі. 3. Мемлекеттік реттеудің әкімшілдік-әміршілдік және экономикалық әдістері.	2		2, 5, 6
2-тақырып. Өтпелі экономиканың негізгі заңдылықтары. Сабақтың жоспары: 1. Өтпелі кезең, өтпелі экономика жайлы түсінік. 2. Өтпелі экономиканың типтері және негізгі заңдылықтары; 3. Кеңестік экономиканың дағдарысының спецификасы; 4. Экономикалық дағдарыс және жүйе дағдарысы.	1		2, 5
1	2		3
3-тақырып. Экономиканы мемлекеттік реттеудің шетелдік тәжірибесі. Сабақтың жоспары: 1. Шетел экономикасын мемлекеттік реттеудің мәні және әдістері; 2. Нарықтық экономикасы дамыған әртүрлі елдердегі экономиканы мемлекеттік реттеу тәжірибесі.	1		2, 5
Модуль 2. Экономикалық өсуді және экономиканың дамуын болжау, жоспарлау және бағдарламалау 4-тақырып. Экономиканың дамуын болжау және жоспарлау Сабақтың жоспары: 1. Экономиканың дамуын болжау: мақсаты және сипаты; 2. Өтпелі экономикадағы жоспарлаудың мақсаты және сипаты; 3. Экономиканың дамуын бағдарламалау: бағдарлама түрлері.	1		2, 5
5-тақырып. Экономикалық өсудің мәні және нарықтық экономикадағы негізгі мәселелері. Сабақтың жоспары: 1. Экономикалық өсу көрсеткіштері және факторлары. 2. Экономикалық өсудің неокейнсиандық және неоклассикалық моделдері. 3. Экономикалық өсудің нарықтық экономикадағы орны және мәні.	2		2, 5
6-тақырып. Аграрлық секторды мемлекеттік реттеу. Сабақтың жоспары: 1. Аграрлық секторды мемлекеттік реттеудің негізі. 2. Ауыл шаруашылығындағы жекешелендіру мәселелері. 3. Ауыл шаруашылығын мемлекеттік реттеудің шетелдік тәжірибесі.	1		1, 3, 4, 8, 9, 10
7-тақырып. Инвестициялық-құрылыстық кешенді мемлекеттік реттеудің негізгі бағыттары. Сабақтың жоспары: 1. Мемлекеттік инвестиция бағдарламасы. 2. Инвестициялық процеске мемлекеттің пассивті және активті әдістер арқылы әсер етуі. 3. Инвестицилардың түрлері және экономиканың инвестициялық потенциалы.	1		1, 3, 4, 8, 9, 10
8-тақырып. Өндірістік инфрақұрылымның дамуындағы мемлекеттік реттеудің ролі. Сабақтың жоспары: 1. Өндірістік инфрақұрылымның негізгі салалары. 2. Биржа түрлері: Қор биржалары, еңбек биржалары және тауар биржалары. 3. Тауар биржалары мен сауда үйлерінің іс-әрекетін реттеудегі мемлекеттің рөлі.
Модуль 3. Халықты әлеуметтік қорғау мәселелері және оған қол жеткізудің алғышарттары мен негізгі бағыттары.
1	2		3
9-тақырып. Халықты әлеуметтік қорғау және әлеуметтік-мәдениет сферасының дамуын мемлекеттік реттеу. Сабақтың жоспары: 1. Әлеуметтік сфераны мемлекеттік реттеу қажеттілігі. 2.Әлеуметтік дифференциация. 3. Күн-көріс минимумы.	1		2,5
10-тақырып. Экономиканы реттеудің қаржы-несие механизмі. Сабақтың жоспары: 1. Қаржы жүйесі және оның негізгі буындары. 2. Мемлекеттік бюджет. Мемлекеттік шығындар және жиынтық сұраныс. 3. ҚР мемлекеттік қарызын реттеу шаралары.	2		2,5
11-тақырып. Қазақстанның аймақтарының әлеуметтік-экономикалық дамуын мемлекеттік реттеу. Сабақтың жоспары: 1. Аймақтық саясаттың мәні және оның негізгі бағыттары. 2. Қазақстан облыстарының даму перспективасы. 3. Арнайы экономикалық зоналарды ұйымдастыру негізі, мағынасы мен тиімділігі. 4. Аймақтық дамуды мемлекеттік реттеудің шетелдік тәжірибесі.	1		1, 3, 4, 8, 9, 10
12-тақырып. Табиғатты қорғау іс әрекетін мемлекеттік реттеу Сабақтың жоспары: 1. Табиғатты қорғау іс әрекетін мемлекеттік реттеу. 2. Шығыс-Қазақстан облысының экологиялық жағдайына сипаттама. 3. Қазақстанның табиғатты қорғау кешенінің аймақтық мәселелері.	1		1, 3, 4, 8, 9, 10
Студенттердің оқытушы жетекшілігімен өзіндік жұмысы
Модуль 1. Курсты оқытудың бағдарламалық-әдістемелік негіздері 1-тақырып. Экономиканы мемлекеттік реттеудің ғылыми-әдістемелік негіздері және объектілері. Сұрақтары: 1. Экономиканы мемлекеттік реттеудің қажеттілігі қашан қалыптасты? 2. Экономиканы мемлекеттік реттеудің қандай қажеттілігі бар? 3. Мемлекеттік реттеудің әкімшілдік-әміршілдік және экономикалық әдістері жайлы баяндаңыз.	4	2, 5, 6
2-тақырып. Өтпелі экономиканың негізгі заңдылықтары. Сұрақтары: 1. Өтпелі кезең, өтпелі экономика деген не? 2. Өтпелі экономиканың типтерін және негізгі заңдылықтарын атап көрсетіңіз;	2	2, 5
1	2	3
3. Экономикалық дағдарыс жайлы айтып беріңіз.
3-тақырып. Экономиканы мемлекеттік реттеудің шетелдік тәжірибесі. Сұрақтары: 1. Шетел экономикасын мемлекеттік реттеудің мәні неде? 2. Экономиканы мемлекеттік реттеудің қандай әдістерін білесіз? 3. Нарықтық экономикасы дамыған елдердегі экономиканы мемлекеттік реттеудің қандай тәжірибесін білесіз? Мысал келтіріңіз.	2	2, 5
Модуль 2. Экономикалық өсуді және экономиканың дамуын болжау, жоспарлау және бағдарламалау 4-тақырып. Экономиканың дамуын болжау және жоспарлау Сұрақтары: 1. Экономиканың дамуын болжау деген не? Оның қандай мақсаты және сипаты бар? 2. Өтпелі экономикадағы жоспарлау деген не және оның мақсаты мен сипаты қандай? 3. Экономиканың дамуын бағдарламалау және оның түрлері жайлы баяндаңыз.	2	2, 5
5-тақырып. Экономикалық өсудің мәні және нарықтық экономикадағы негізгі мәселелері. Сұрақтары: 1. Экономикалық өсу деген не? 2. Экономикалық өсудің қандай көрсеткіштері және факторлары бар? 3. Экономикалық өсудің нарықтық экономикадағы орны және мәні қандай?	4	2, 5
6-тақырып. Аграрлық секторды мемлекеттік реттеу. Сұрақтары: 1. Аграрлық секторды мемлекеттік реттеудің қажеттілігі неде? 2. Ауыл шаруашылығындағы жекешелендіру мәселелері жайлы баяндама даярлаңыз. 3. Ауыл шаруашылығын мемлекеттік реттеудің шетелдік тәжірибесіне мысал келтіріңіз.	2	1, 3, 4, 8, 9, 10
7-тақырып. Инвестициялық-құрылыстық кешенді мемлекеттік реттеудің негізгі бағыттары. Сұрақтары: 1. Мемлекеттік инвестиция бағдарламасының мазмұны неде? 2. Инвестициялық процеске мемлекеттің әсер етуінің қандай әдістерін білесіз?	2	1, 3, 4, 8, 9, 10
1	2	3
3. Инвестициялардың қандай түрлері болады?
8-тақырып. Өндірістік инфрақұрылымның дамуындағы мемлекеттік реттеудің ролі. Сұрақтары: 1. Өндірістік инфрақұрылымның қандай салалары таныс? 2. Қор биржалары, еңбек биржалары және тауар биржаларын сипаттап беріңіз. 3. Тауар биржалары мен сауда үйлерінің іс-әрекетін реттеудегі мемлекеттің рөлін баяндаңыз.	2	2,5
Модуль 3. Халықты әлеуметтік қорғау мәселелері және оған қол жеткізудің алғышарттары мен негізгі бағыттары. 9-тақырып. Халықты әлеуметтік қорғау және әлеуметтік-мәдениет сферасының дамуын мемлекеттік реттеу. Сұрақтары: 1. Әлеуметтік сфераға не жатады? 2. Әлеуметтік сфераны мемлекеттік реттеудің қажеттілігі неде? 3. Әлеуметтік дифференциация деген не? 4. Күн-көріс минимумы деген ұғымға анықтама беріңіз.	2	2,5, 6
10-тақырып. Экономиканы реттеудің қаржы-несие механизмі. Сұрақтары: 1. Қаржы жүйесінің негізгі буындарын атаңыз. 2. Мемлекеттік бюджеттің қандай мақсаттары бар? 3. ҚР мемлекеттік қарызын реттеудегі қандай шаралары таныс?	4	2,5
11-тақырып. Қазақстанның аймақтарының әлеуметтік-экономикалық дамуын мемлекеттік реттеу. Сұрақтары: 1. Аймақтық саясаттың мәні және оның негізгі бағыттары. 2. Қазақстан облыстарының даму перспективасы қандай? 3. Арнайы экономикалық зоналарды ұйымдастырудың қандай тиімділігі болады? 4. Аймақтық дамуды мемлекеттік реттеудің шетелдік тәжірибесіне мысал келтіріңіз.	2	1, 3, 4, 8, 9, 10
12-тақырып. Табиғатты қорғау іс әрекетін мемлекеттік реттеу Сұрақтары: 1. Табиғатты қорғау іс әрекетін мемлекеттік реттеудің қажеттілігін анықтаңыз.	2	1, 3, 4, 8, 9, 10
1	2	3
2. Шығыс-Қазақстан облысының экологиялық жағдайына сипаттама беріңіз. 3. Қазақстанның табиғатты қорғау кешенінің аймақтық мәселелеріне сипаттама беру қажет.

2.2 Өзіндік жұмысқа тапсырмалар (СӨЖ)

Тақырыбы	Тапсырманың мақсаты және мазмұны	Ұсыныл-ған әдебиет	Орындау ұзақтығы	Бақылау түрі	Өткізу уақыты
1	2	3	4	5	6
Модуль 1. Курсты оқытудың бағдарламалық-әдістемелік негіздері	Тапсырманың мақсаты: Курсты оқытудың бағдарламалық-әдістемелік негіздерімен танысу. Тапсырманың мазмұны: Экономиканы мемлекеттік реттеудің қажеттілігін анықтау. Реттеудің әкімшілдік-әміршілдік және экономикалық әдістерін сипаттау. Өтпелі экономиканың типтерін және негізгі заңдылықтарын атап көрсету;	2,5, 6	3 апта	ғылыми есеп беру	4-оқу аптасы
Модуль 2. Экономикалық өсуді және экономиканың дамуын болжау, жоспарлау және бағдарламалау	Тапсырманың мақсаты: Экономикалық болжау, жоспарлау және бағдарламалау әдістерімен танысу. Тапсырманың мазмұны: Экономикалық өсудің типтерін анықтау. Экономиканың дамуын болжау мен жоспарлау- дың маңыздылығына си-паттама беру. ҚР-ғы мемлекеттік бағдарлама-лардың өзектілігі мен орындалуына талдау жа-сау.	2,5	5 апта	ғылыми есеп беру	8-оқу аптасы
1	2	3	4	5	6
Модуль 3. Халықты әлеуметтік қорғау мәселелері және оған қол жеткізудің алғышарттары мен негізгі бағыттары.	Тапсырманың мақсаты: Халықты әлеуметтік қорғаудың маңыздылығын анықтау және бұл саланы мемлекет тарапынан реттеудің қажеттілігін айқындау. Тапсырманың мазмұны: Әлеуметтік сфераны мемлекеттік реттеудің қажеттілігін анықтау. Әлеуметтік дифференциация деген ұғымға анықтама табу. Күн-көріс минимумын есептеуді үйрену.	1, 3, 4, 8, 9, 10	5 апта	ғылыми есеп беру	13-оқу аптасы

4. 
   Пән бойынша тапсырмаларды орындау және өткізу кестесі
   

2. 
   ҰСЫНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
   

1. 
   Негізгі әдебиет
   

1. 
   ҚР Конституциясы 30 тамыз1995 жыл.
   
2. 
   Қазақстан 2030 стратегиясы.
   
3. 
   « 2003 – 2015 ж.ж. арналған индустриалды – инновациялық даму стратегиясы », 2003ж.
   
4. 
   «Жер жайлы» ҚР заңы. 24.01.2001 №152. Алматы: Паритет 2001 жыл.
   
5. 
   «Білім беру жайлы» ҚР заңы. 16.11 2000. Алматы: Фолиант.
   
6. 
   «Денсаулық сақтау жайлы» ҚР заңы. 15.09.2000 Алматы: Юрист 2000ж.
   
7. 
   Государственная экономическая политика: опыт перехода к рынку / Под ред. д.э.н., проф. Сидоровича А.В.- М., 1998.
   
8. 
   Мамыров Н.К. Экономиканы мемлекеттік реттеу негіздері.- Алматы: Дәуір, 2003.
   
9. 
   Мамыров Н.К, Ихданов Ж.О. Государственное регулирование в условиях Казахстана: теория, опыт, проблемы. Учебное пособие.- Алматы: Экономика, 1998.
   
10. 
    Государственное регулирование рыночной экономики. / Под общ. ред. д.э.н., проф. В.И.Кушлина и д.э.н., проф. Н.А.Волгина.- М.: Экономика, 2000.
    
11. 
    Государственное регулирование рыночной экономики. / Под ред. Петрова Р.II.- СПб., 1999.
    
12. 
    Елемесов Р., Жатканбаев R. Государство и рынок: Учебное пособие.- Алматы: Каржы-Каражат, 1997.
    
13. 
    Ихданов Ж.О., Сансызбаева Г.Н., Саханова А.Н. Планово-финансовые механизмы государственного регулирования экономики.- Алматы: Экономика, 1998.
    
14. 
    Калиев Г. Аграрная реформа в Казахстане: история, современность перспективы.- Алматы: Бастау, 1998.
    
15. 
    Карибджанова А.С. Социальная защита населения. Учебное пособие. -Алматы: Экономика, 1999.
    
16. 
    Кошанов А.К. и др.Формирование государственного предпринимательства в Республике Казахстан в условиях смешанной экономики / Кошанов А.К., Жатканбаев Е., Болатханова З.А.- Алматы, 2000.
    
17. 
    Аттапханов К.А. Фискальная система государства: роль и вопросы совершенствования. Международная экономическая академия Евразии.- Алматы: Гылым, 1999.
    
18. 
    Погорлецкий А.И. Экономика зарубежных стран; учебник.- СПб.: Михайлова В.А., 2000.
    
19. 
    Хамитов Г.Н. Инвестиции в реальный сектор экономики: проблемы оценки и развития: Монография.- Алматы: Экономика, 2000.
    

2. 
   Қосымша әдебиет
   

1. 
   Есенгалиев А.Б. Государственное регулирование аграрного сектора РК: организация, потенциал и императивы роста. Казахстан на пути к новой модели развития: тенденции, императивы роста. Материалы международной научно-практической конференции.- Алматы.: Экономика, 2001.- Ч.5.- С.214-221.
   
2. 
   Жусупова Ж. Зарубежный опыт управления государственным сектором экономики. // Транзитная экономика.- 2000.- №4-5.- С.45-47.
   
3. 
   Ихданов Ж.О. Научно-концептуальные основы стратегического планирования. Экономика Казахстана на пороге XXI века: сб. научн. трудов.- Алматы: Экономика, 1998.- С.39-61.
   
4. 
   Киреева К. Системный подход к регулированию инвестиционного процесса. Транзитная экономика.- 2001.- №4.- С.58-65.
   
5. 
   Система и структура индикативного планирования. // Собрание актов Президента РК и Правительства РК.-. 2000.- №17.- С.85-89.
   

4 БІЛІМДІ БАҒАЛАУ

• 
  Сабақ кестесі бойынша дәрістік және тәжірибелік сабақтарға қатысу міндетті болып табылады,
  
• 
  Студенттердің сабаққа қатысуы сабақтың басында тексеріледі. Кешіккен жағдайда студент аудиторияға тыныш кіріп жұмысқа араласып кету қажет, ал үзіліс кезінде оқытушыға кешігу себебін айту керек,
  
• 
  Сабаққа екі рет кешігу бір рет сабақ босатқанға теңеледі,
  
• 
  Баллмен есептелінетін жұмыстарды белгіленген мерзімінде тапсыру қажет, уақытында тапсырылмаған жұмыс үшін баллдардың мөлшері азаяды. Барлық тапсырманы өткізбеген студенттер емтиханға жіберілмейді,
  
• 
  Қанағатсыз баға алып қалған жағдайда аралық бақылауды қайта тапсыруға жол берілмейді,
  
• 
  Орташа рейтингі (Р_ср = (Р₁ + Р₂)/2) 50%-дан кем болса, емтиханға жіберілмейді,
  
• 
  Сабақ бойында ұялы телефондар сөндірулі болу керек,
  
• 
  Студент сабаққа іскерлік киеммен келу қажет.
  

Барлық түрдегі тапсырмаларды бағалау 100 балдық жүйе бойынша жүргізіледі.

Ағымдағы бақылау әр апта сайын жүргізіліп, оның құрамына дәрістерге, тәжірибелік сабақтарға қатысуды бағалау және өзіндік жұмысты орындау кіреді.

Білімді аралық бақылау семестрдің 7-ші және 15-аптасында тестілеу түрінде жүргізіледі. Рейтинг бақылаудың келесі түрлерінің қосындысынан шығады *:

Пән бойынша емтихан емтихандық сессия кезінде тест түрінде тапсырылады.

Магистрант білімінің қорытынды бағасына келесілер кіреді:

- емтиханда алынған нәтиженің 40%-ы;

- ағымдағы үлгерімнің 60%-ы.

Қорытынды бағаны есептеудің формуласы:

Э – емтихан бағасының сандық баламасы.

1. «Реттелетін капитализм» теориясы қай экономистердің концепциясына жатады:

2. Қай экономистер мемлекеттің экономикадағы ролін жоққа шығарды:

3. Қай экономист экономиканы мемлекеттік реттеудің қажеттілігін дәлелдеді:

4. Қай экономист экономикалық либерализм идеясын жақтады:

5. Экономикалық либерализм дегеніміз не:

6. Мемлекеттік реттеу дегеніміз не:

7. Экономиканы мемлекеттік реттеудің негізгі мақсаты:

8. Экономиканы мемлекеттік реттеу субъектісі:

9. Экономиканы мемлекеттік реттеу міндеттері:

10. Экономикалық өсу, халық шаруашылық салалары, әлеуметтік сала, экономикалық инфрақұрылым экономиканы мемлекеттік реттеудің:

11. Экономиканы мемлекеттік реттеу әдістері:

12. Өтпелі экономика:

13. Қазақстан Республикасы нарықтық қатынасқа көшті:

14. «Шоктық терапия»:

15. Қазақстан Республикасына тән өтпелі экономиканың типі:

16. Өтпелі экономика заңдылықтары:

17. Елдің ішкі рыногының еркіндігін қандай шаралармен кемітуге болады?

18. Капиталда донор ел қайсысы:

19. Қазақстан Республикасының ұлттық валютасы теңге енгізілді:

20. Ескі экономикалық жүйе құлдырап, жаңа экономикалық қатынастардың пайда болуы және ұзаққа созылмайтын уақытты:

21. Нарықтық экономиканы қалыптастыру барысында жүзеге асырылған іс-әрекет шаралар жиынтығы дегеніміз:

22. Экономиканы мемлекеттік реттеу субъектісі:

23. Мемлекеттік реттеу дегеніміз не:

24. Жабық экономикада инвестиция дәрежесі тең:

25. Жинау сипатына қарай кеден бажының түрі қайсысы:

26. Әкелінетін товарларға баж ставкаларын көтеру неменеге әкеледі:

27. Әкімшілік кедергі бола алмайтын:

28. Демпинг деген не?

29. Сыртқы сауданы реттеудің экономикалық емес әдісі:

30. Мемлекет антидемпингтік сұрақтарды шешеді:

31. Экономикалық өсу қалай бейнеленуі мүмкін?

32. Келесі көрсеткіштердің қайсысы мемлекеттік шығындарға жатады?

33. Экспорттың негізгі мақсаты:

34. Егер, адам ауырғандықтан уақытша жұмыс істемесе онда ол:

35. Егер мемлекет қоршаған ортаны сақтауға қатаң талап қойса, бұл:

36. Рыноктық экономикада мемлекеттің экономикалық функциясына қатысы жоқ:

37. Табиғи монополияға мысал бола алады:

38. Экономиканың төмендеу жағдайына сәйкес келетін фискалды саясатты анықтаңыз:

39. Салыстырмалы артықшылық принципін пайдаланса, қай мемлекет ұтыс алады:

40. ХЭҚ глобализация нені білдіреді:

41. Егер негізгі құралдары салық пен мемлекеттік шығыстар болса, онда экономикалық саясат қалай аталады:

42. Экономикалық өсім қай көрсеткіш өсімімен өлшенеді:

43. Қандай экономика рыноктық деп аталады:

44. Жабық экономиканың негізгі макроэкономикалық теңдеуіне төменгі көрсеткіштердің қайсысы кірмейді:

45. ХЭҚ бірінші және негізгі формасының көзі:

46. Экономикалық мәселе жартылай рынокпен , жартылай үкіметпен шешілсе, экономика:

47. Орталықтан жоспарланатын экономиканың белгісі:

48. Аралас экономика белгісі:

49. Меншікті мемлекетсіздендіру: