Ситуационные задачи к образовательным модулям по клинической патофизиологии
жүктеу/скачать 1.5 Mb.
|
Задача 4Крысу № 1 опускают в аквариум с температурой воды 10 С. Через 5 мин животное извлекают и помещают в барокамеру вместе с интактной крысой (крыса № 2) и крысой, которой за 10 мин до помещения в барокамеру ввели психостимулятор фенамин (крыса № 3). Затем в барокамере откачали воздух до барометрического давления 180 мм рт. ст. Продолжительность жизни (время от момента достижения барометрического давления 180 мм рт. ст. в барокамере до момента остановки дыхания) крысы № 1 составила 15 мин, крысы № 2 — 7 мин и крысы № 3 — 4 мин. Вопросы1. Как влияет однократное охлаждение и психостимулятор фенамин на устойчивость организма животного к гипоксии? 2. Какими терминами обозначают такие феномены в медицине? Назовите и охарактеризуйте эти термины. 3. Каким образом однократное охлаждение организма и психостимулятор фенамин влияют на устойчивость животных к гипоксии? Аргументируйте Ваш ответ. 4. При каких условиях охлаждение организма может повысить его устойчивость к пониженной температуре окружающей среды? 5. Приведите примеры других факторов, способных повышать и понижать устойчивость организма к гипобарической гипоксии. Задача 5Проведите сравнительный анализ двух ситуаций. Ситуация А. При восхождении группы альпинистов на вершину Эвереста на высоте 6500 м над уровнем моря один из спортсменов потерял сознание. Вдыхание кислорода через маску улучшило его состояние, и сознание восстановилось. Однако из-за слабости и судорог в мышцах он не смог продолжить восхождение, и его транспортировали в базовый лагерь на высоте 3000 м над уровнем моря, где его состояние постепенно нормализовалось. Ситуация Б. При полете на высоте 10 000 м произошла разгерметизация кабины самолета. Для продолжения полета на этой высоте пилот перешел на дыхание кислородом через маску, но самочувствие его оставалось плохим, развилось удушье и он был вынужден совершить экстренную посадку. Вопросы1. Какой фактор непосредственно вызвал плохое самочувствие альпинистов и пилота? Какие факторы усугубили его действие при развитии патологических состояний в ситуациях А и Б? 2. Почему дыхание кислородом в ситуации А улучшило состояние, а в ситуации Б оказалось неэффективным? 3. Какими терминами обозначают факторы, изменяющие реактивность организма? Назовите и охарактеризуйте эти термины. 4. Как, по Вашему мнению, можно нормализовать состояние пилота? жүктеу/скачать 1.5 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|