Словари русского языка

подготовили:

Крюков В.И. Титов Е.С .

Донской 2015

Тема урока:

«Словари русского языка»

• 
  представить основные словари русского языка
  
• 
  учить пользоваться интерактивными словарями и книжными словарями
  
• 
  учить проводить анализ и сравнение заданных объектов
  
• 
  учить распределять учебное время
  
• 
  развивать связную речь обучающихся
  
• 
  обогащать словарный запас
  
• 
  воспитывать самостоятельность в учебной деятельности
  
• 
  воспитывать интерес к выбранной профессии по средствам профессиональной лексики
  

• 
  создание условий, пробуждающих активную познавательную деятельность учащихся (содержание учебного материала представляется в виде задач);
  
• 
  направление деятельности учащихся не только на поиск знаний, но и на овладение общеучебными умениями и навыками;
  
• 
  обучение стратегиям чтения (в подаче информации используется презентация подготовленная среде Power Point). Интерфейс презентации разработан с выделением ключевых понятий, главной мысли в тексте, что помогает учащимся в восприятии информации.
  
• 
  обеспечение мотивации за счет использования иллюстрированного оформления, удобного интерфейса презентации.
  

• 
  формирование умения работы со словарями как в книжном варианте, так и с использованием Интернет - ресурсов;
  
• 
  применение на практике полученных знаний;
  
• 
  формирование умения конспектирования;
  
• 
  формирование навыков экранного чтение - просмотрового, поискового и т.д.;
  
• 
  межпредметная связь со спецпредметами (поиск значений профессиональной лексики)
  
• 
  развивающие:
  
• 
  способствовать развитию умения анализировать и структурировать информацию;
  
• 
  способствовать развитию логического мышления;
  
• 
  развитие умения сжимать информацию и выражать письменной речью результаты собственной мыслительной деятельности;
  
• 
  развитие устной связной речи обучающихся;
  

• 
  способствовать воспитанию: культуры труда;
  
• 
  развитие самостоятельности;
  
• 
  формирование умения планировать свою работу с учетом времени;
  

• 
  фронтальный опрос, повторение учебного материала составление плана ответа о типах словарей (работа в группах), самостоятельная работа по листам заданий;
  

• 
  поисковые метод;
  
• 
  словесно-наглядные методы в подаче учебного материала (экранное искусство - сопровождение урока видеорядом созданным в программе Power Point);
  
• 
  практическая деятельность учащихся: работа с Интерент – ресурсами, составление плана ответа по видам словарей;
  
• 
  методы стимулирования и мотивации учащихся (приемы: поисковая деятельность, создание ситуации успеха, выполнение творческого задания);
  
• 
  методы работы в группах (работа с Интернет – ресурсами, распределение типов словарей, выдвижение лидера группы для ответа)
  

• 
  задания по работе со словарями;
  
• 
  Интернет – ресурсы;