Обзор суммативного оценивания за 2 четверть
Продолжительность – 80 минут
Количество баллов – 40 баллов
Типы заданий:
РО – задания, требующие развернутого ответа.
Структура суммативного оценивания
Данный вариант состоит из 6 заданий, включающих вопросы с развернутым ответом. Первое и второе задания направлено на проверку слушания и говорения, третье, четвертое и пятое – на чтение, шестое – на письмо.
Характеристика заданий суммативного оценивания за 2 четверть
Раздел
|
Проверяемая цель
|
Уровень мыслительных навыков
|
Кол. заданий*
|
№ задания*
|
Тип задания*
|
Время на выполнение, мин*
|
Балл*
|
Балл за раздел
|
Раздел 3
Современное общество: права и свободы человека
|
11.СГ1. Понимать тему и идею, содержание художественных и нехудожественных текстов различных стилей и жанров, определяя способы выражения позиции автора
11.СГ3. Анализировать способы выражения основной идеи с помощью языковых (лексических и морфологических) средств в текстах (лекция, интервью, дискуссия, эпические, лирические, драматические произведения)
|
Навыки высокого порядка
|
2
|
1-2
|
РО
|
10
(проверяется отдельно)
|
10
|
10
|
11.Ч3. Характеризовать героя художественного (лирического, эпического, драматического) и нехудожественного текстов, анализируя приемы создания образа
11.Ч7. Оценивать, как автор использует форму, структуру, языковые средства для выражения идей.
|
3
|
3-5
|
РО
|
35
|
15
|
15
|
11.П2. Писать дискуссионное эссе, ясно выражая собственное мнение, аргументируя и убеждая, объемом 450-600 слов
11.СРН3. соблюдать грамматические нормы в устной и письменной речи
|
1
|
6
|
РО
|
35
|
15
|
15
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
