Түркістан облысы Төлеби ауданы Қ. Мамытов атындағы жалпы орта білім беретін мектебі мемлекеттік мекемесі
электронды оқу басылымдарының мүмкіндіктері
жүктеу/скачать 47.3 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Қолданушы мен электрондық басылымның өзара әрекеттесу сипаты бойынша екі топқа бөлуге болады
- 2.3 Электрондық оқу басылымдарының құрылы мен принциптері
| 2.2 электронды оқу басылымдарының мүмкіндіктері
Электронды оқу басылымдарының құрылымы екі бөлімнен тұрады: Инварианттық және вариативтік бөлім.Инварианттық бөлім: -Титульдік бет -электронды басылымының тақырыбы,авторы,яғни жасап шығарушысының аты-жөні,шығару уақыты т.б мәліметтеркөрсетілген. -Аннотация -сабақтың мақсатын,өзектілігін,нәтижелігін қамтиды -Бағыттауыш-электронды оқу басылымдарының элементтері арасындағы байланысты және электронды оқу басылымы бойынша жылжу мен бағдарлауға қажетті құралдарды көрсетеді. Қолданушы мен электрондық басылымның өзара әрекеттесу сипаты бойынша екі топқа бөлуге болады: - етерминделген электрондық басылым – әрекеттесу тәсілдері, параметрлері және мазмұны басып шығарушы арқылы анықталған, қолданушы өзгерте алмайтын электрондық басылым; -детерминделмеген электрондық басылым – әрекеттесу тәсілдері, параметрлері және мазмұны басып шығарушы анықтаған алгоритм бойынша қолданушы өз қызығушылығына сай өзгерте алатын электрондық басылым. Мультимедиалық курс негізі оның компьютерде орындалатын интерактивтік бөлігі болып табылады. Оған мыналар кіреді: - электрондық оқулық, - электрондық анықтамалық, - жаттықтыру кешендері (компьютерлік модельдер, конструкторлар және жаттықтырғыштар), - есептер, - электрондық лабораториялық практикум, - компьютерлік тестілеуші жүйелер. 2.3 Электрондық оқу басылымдарының құрылы мен принциптері •оқу материалын бөлу принципі; •оқу материалының интерактивтілігі; •оқу ақпаратын мультимедиялық көрсету принципі; •оқушының жеке ерекшеліктеріне бейімділік принципі. Электрондық басылымдарды құруда арнайы (авторлық орталар) және әмбебап (программалау жүйелері) аспаптық құралдар қолданылады. Біріншісі «программалаусыз программалауға», яғни программа авторлық ортада автоматты түрде құрылады. Екіншісімен жұмыстану үшін арнайы программалау тілдерін білу қажет. Visual Basic немесе Delphi тәрізді визуальды жобалау жүйелері осы екі құралдардың арасындағы айырмашылықты азайтады, өйткені бұл орталарда интерфейсті интерактивті режимде құру мүмкіндігі бар. Сондай-ақ олар дайын шешімдер еркіндігін де шектемейді. Желілік курстардың негізіне ақпараттық-коммуникациялық технологияларды жатқызуға болады. Телекоммуникациялық технологиялар оқу материалдарын жеткізуге және оларға енуді бақылауды ұйымдастыруда қолданылады. Интернет-ресурстар түрінде берілетін оқу материалдарын құруда түрлі HTML-редакторлар қолданылады. Скрипт-тілдерді қолдану HTML-құжатты интерактивті етеді және ақпаратты серверге жіберілуін қамтамасыз етеді. жүктеу/скачать 47.3 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|