ЖҰМАБЕК АХМЕТҰЛЫ ТАШЕНЕВ АТЫНДАҒЫ УНИВЕРСИТЕТІ
ӘОЖ 373.881 Қолжазба құқығында
Туякбаева Мырзагуль Исембиевна
Бастауыш сынып оқушыларының өздігінен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру әдістемесі
7М01301-Бастауышты оқыту педагогикасы мен әдістемесі білім беру бағдарламасы бойынша педагогика ғылымдарының магистрі академиялық дәрежесін алу үшін дайындалған диссертация
Шымкент, 2024
ЖҰМАБЕК АХМЕТҰЛЫ ТАШЕНЕВ АТЫНДАҒЫ УНИВЕРСИТЕТІ
«Қорғауға жіберілді»
Педагогика және бастауышты оқыту әдістемесі
кафедрасының меңгерушісі,п.ғ.к.,
____________ Жапбарова Г.А.
____________2024 ___ж.
МАГИСТРЛІК ДИССЕРТАЦИЯ
Бастауыш сынып оқушыларының өздігінен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру әдістемесі
Білім беру бағдарламасы: 7М01301-Бастауышта оқытудың педагогикасы
мен әдістемесі
Дайындау бағыты: ғылыми-педагогикалық
Магистрант: Туякбаева М.И.
Ғылыми жетекші:
PhD, профессор Сейдина М.З.
Шымкент, 2024
МАЗМҰНЫ
КІРІСПЕ...................................................................................................................6
1 БАСТАУЫШ МЕКТЕПТЕ ХАЛЫҚТЫҚ ПЕДАГОГИКА ҚҰРАЛДАРЫ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРҒА ПАТРИОТТЫҚ ТӘРБИЕ БЕРУДІҢ ҒЫЛЫМИ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ
1.1 Білімді бақылау және бағалаудың түрлері мен формалары. .......................9
І.2. Қазіргі кезде оқыту жүйесіндегі білімді тексеру, бақылау және бағалаудың жаңа технологиялары. ..........................................................................................22
1.3. Қазіргі таңда Назарбаев Зияткерлік мектебінде қолданылатын критериалды бағалау.............................................................................................41
2 БАСТАУЫШ МЕКТЕПТЕ ОҚУШЫЛАРДЫҢ БІЛІМ САПАСЫН МОНИТОРИНГІЛЕУДІҢ ҒЫЛЫМИ ӘДІСТЕМЕЛІК МӘСЕЛЕЛЕРІ
2.1. Оқу процесінің нәтижелерін бағалауда сабақтың орны. Баға, бағалау-бақылаудың құрамдас бөлігі................................................................................51
2.2. Бағалауда ынталандыру әдістері, өзін-өзі бағалау және оның ықпалы. ..60
Достарыңызбен бөлісу: |
