Учебно-методическое пособие по изучению курса «Культурология» для обучающихся всех специальностей и направлений
жүктеу/скачать 0.64 Mb. Pdf көрінісі
|
| Методы культурологии
Структурно-функциональный метод предполагает разделение иссле- дуемого явления культуры на составные части и выявление соотношения между ними. Сравнительно-исторический метод позволяет провести сущностное сравнение сопоставимых объектов, относящихся к разным культурам. Диахронический метод предполагает выяснение временной последо- вательности жизни того или иного явления, трансформацию и сопоставле- ние периодов развития данной культуры. Отвечает на вопрос: «что это?», «когда и при каких обстоятельствах появилось данное явление». Биографический метод анализирует персоналии жизни и творчества деятелей науки, культуры и искусства для понимания мировоззренческих смыслообразующих культурных ценностей конкретной эпохи. Семиотический метод раскрывает смысл знаков и символов при ана- лизе явлений культуры. Синхронический метод основывается на исследовании изменения функций явлений культуры на протяжении смены разных эпох. Электронный архив УГЛТУ 7 Психологический метод посредством анализа мемуаров, хроник, ми- фов, легенд, летописей, преданий и других источников культуры выясняет наиболее типичные реакции людей той или иной культуры на наиболее значимые явления жизни: изобилие – голод, мир – война, любовь – ненависть, здоровье – болезнь, жизнь – смерть, добро – зло, красота – уродство и т.д. Метод моделирования проектирует модель, ее структуру для изуче- ния трансформации культур в линейной и нелинейной динамике социо- культурного развития. Философский подход в рамках анализа явлений культуры фиксирует основания и причины развития той или иной культуры. Антропологический подход акцентирует внимание на самоценности культуры каждого народа. Социологический подход выявляет специфические признаки, играю- щие первостепенную роль при образовании, организации и развитии со- циума. жүктеу/скачать 0.64 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|