Однако, все они в конечном счете опосредованы практикой. Поэтому общественная практика является решающим и всеобщим критерием истины.
Как критерий истины практика и абсолютна и относительна. Абсолютна потому, что все, подтвержденное практикой является истиной. Относительна потому, что и практика, и теория непрерывно развиваются. Поэтому на каждом этапе своего развития практика не может полностью подтвердить теорию. И только практика в ее развитии может быть критерием развивающегося знания.
Тема 16. Наука и научное познание.
Лекция.
Время: 4 часа.
Вопросы лекции:
Понятие науки как вида духовного производства.
Особенности научного познания.
Структура и уровни научного познания.
232
Формы и методы научного познания.
Наука и техника. Философские проблемы техники.
Конспект лекции
Вопрос 1. Понятие науки как вида духовного производства.
Основной формой человеческого познания является наука. Наукой называется сфера исследовательской деятельности человека, направленная на производство и применение на практике объективных знаний о природе, обществе и сознании, включая все условия этого производства. Философское осмысление науки включает в себя:
понимание науки как токовой;
как она устроена;
как развивается;
что может и на что она позволяет надеяться.
Наука является важнейшей формой развития познания. Являясь специализированной областью духовного производства она имеет:
а) свой инструментарий познания;
б) свои учреждения;
в) свой опыт и традиции исследовательской деятельности; г) свою систему информации и коммуникации;
д) свое экспериментальное и лабораторное оборудование и др.
Понятие "наука" употребляется в трех смысловых значениях:
во-первых, непосредственная познавательная деятельность; во-вторых, результаты этой деятельности, выраженные в знаниях, которые
образуют научную картину мира;
в-третьих, в собирательном значении для отграничения ее от искусства,
образования, информационной жизни и других явлений общества.
Достарыңызбен бөлісу: |
