Құрметті әріптес!
Қазақстан Республикасының «Авторлық құқық және сабақтас құқықтар туралы» заңына сәйкес авторлық құқық заңмен қорғаланатынын ескертеміз. Сатып алған ҚМЖ – ны тарату туралы факт анықталған жағдайда әкімшілік айыппұл салынады.
«USTAZ tilegi» ғылыми әдістемелік орталығының әкімшілігі
№472 бұйрығы бойынша жасалған ҚМЖ келесі бетте
Бұл ҚМЖ ust.kz сайтында жасалынған. «USTAZ tilegi» ғылыми-әдістемелік орталығының сайтынының ҚМЖ бөлімінде кез-келген пән, кез-келген сынып бойынша ҚМЖ және презентацияны жүктеп ала аласыз. Ол үшін сілтеме арқылы өтіңіз.
https://ust.kz/qmg
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Масса және денелердің массасын өлшеу
Бөлімі:
|
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сыныбы:
|
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Масса және денелердің массасын өлшеу
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
7.2.2.11 – электронды, серіппелі, иінді таразылардың көмегімен дененің массасын өлшеу
|
Сабақтың мақсаты:
|
Барлық оқушылар істей алады: масса ұғымының физикалық мағынасын түсінеді,белгіленуін, ХБЖ-ғы өлшем бірлігін біледі
Көптеген оқушылар істей алады: денелердің массасын өлшеу тәсілдерін айта алады ;
электронды, серіппелі иінді таразылардың көмегімен дененің массасын өлшейді
Кейбір оқушылар істей алады: Берілген дененің бір данасының массасын анықтау тәсілін ұсынады
|
Бағалау критерийлері
|
масса терминінің мағынасын біледі, анықтамасын айтады
Тұрмыстық мысалдармен дәлелдеп, ХБЖ-ғы өлшем бірліктерге келтіре алады
электронды, серіппелі иінді таразылардың көмегімен дененің массасын өлшей алады
Берілген дененің бір данасының массасын анықтау тәсілін ұсынады
|
Құндылықтарға баулу
|
Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау, қарым қатынас жасау, көзқарастарына құрметпен қарау .Оқушылар өз бетімен жұмыс жасау,іздену қабілеттерін арттыру.
Мәңгілік ел идеясын дамытуға тәрбиелеу.
|
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңі/
Уақыты
|
Педагогтің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
5 мин.
5 мин
“Ой қозғау әдісі”
10 мин
|
Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау.
– жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру
– топтарға бөлу.
“Конверт әдісі”бойынша оқушыларды топқа бөлу
1-топ: Дене
2-топ: Зат
3-топ: Физика
Бүкіл сыныпқа”ТАБИҒАТ ҚҰБЫЛЫСТАРЫНА”
видеоролик көрсетіледі
Оқушылар сабақтың мақсатын анықтайды.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
