Жүргізілу барысы:
Сыныпты үш топқа бөліңіз.
Бірінші топ ғылыми фантастикада пайда болатын кейіпкерлер туралы ойлануы керек.
Екінші топ ғылыми фантастикалық әңгімеге қажетті оқиға орны (ғарыш, қала) жайлы ойлану қажет.
Үшінші топ ғылыми фантастикалық әңгімеге сюжетті ойластыру.
Әр топ талқылайды, белгілі бір шешімге келеді. Кейін әр топтан бір оқушы шығып жаңа топ құрады (Джиксо әдісі). Жаңа топ кейіпкерлер сарапшысы, оқиға орны сарапшысы және сюжет сарапшысынан құралады, олар бірлесе отырып әңгіме құрастырады.
13-кесте. Әңгіме жоспары
Кейіпкерлер
Оқиға орны
Сюжет
|
Сен, сенің досың, келімсек, ғарыш жаратылысы, құбыжықтар, астронавттар.
Планета, болашақ, өткен шақ, джунгли, шөл, үңгір.
Ғарышта адасқандар; БҰН-мен кездескендер; Уақыт бойымен болашаққа / өткенге сапар шеккендер; Жаңа планета ашу.
| Қосымша
Балалар өз әңгіме жоспарларын кестеге жазады. 13-кестені қараңыз.
Әр топ әңгіме құрастырып, оны таныстырады. Жұмыстар сынып бөлмесінің қабырғаларына ілінеді. 4.1 Ғарыштағы демалыс
Тілдік деңгейі
|
***
|
Тілдік мақсат
|
Пікірталас, күрделі етістіктер
|
Дағды
|
Айтылым
|
Ойлау әрекеті
|
Талдау, салыстыру және бағалау
|
Оқыту әдісі
|
Шығармашылыққа ынталандыру – қателерді қабылдау
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
