11 -кесте. Ауа райы сұрақтары Қосымша • Балалар өздерінің түпнұсқа қағаз парақтарын көрсетіп, жұмыстарын сынып
қабырғасына іледі.
3.2 Сен мектепке қалай барасың? Тілдік деңгейі ** Тілдік мақсат бірақ, себебі Дағды Тыңдалым және айтылым Ойлау әрекеті Қарама-қайшылық мәні пен себеп мәнінің арасын ажырату Оқыту әдісі Тиянақтылыққа ынталандыру – қателерді түзету Қарым-қатынас түрі Үлкен сыныптарға сай барлық сынып жұмысы Жүргізілу барысы: 1. 12-кестедегі сөйлем бөлігін оқыңыз.
2. Бір баланы сөйлемді бірақ сөзімен толықтыру үшін таңдаңыз.
3. Сосын басқа баланы дәл сол сөйлемді себебі сөзімен толықтыру үшін таңдаңыз.
Мысалы: Кемпірқосақ деген не?
Кемпірқосақ – аспандағы арка/доға/жартылай шеңбер.
Оның жеті түсі бар.
Түстері: қызыл, қызғылт-сары, сары, жасыл, көгілдір, көк және
күлгін.
Кемпірқосақ жаңбырдан соң шығады.
Кемпірқосақ су тамшыларынан жасалады.
Жарық кемпірқосақ арқылы жанады.
Кейбір адамдар кемпірқосақ сәттілікті білдіреді дейді.
Кемпірқосақ деген не?
Жаңбыр деген не?
Қар деген не?
Бұлт деген не?
Күн күркіреу деген не?
Найзағай деген не?
Жел деген не?
28
4. Оқушылар мектепке қалай келетінін сипаттауы керек немесе олар қызықты қиялға
құрылған әңгіме құрастыра алады.
5. Ескерту: Оқушылар себебін көрсеткен кезде ауа райы, табиғат құбылыстарымен
байланыстырғаны дұрыс.