5-сынып Қазақ әдебиеті (оқыту қазақ тілінде) Жиынтық бағалау тапсырмаларының жинағы Тараз – 2020



бет15/38
Дата11.10.2023
өлшемі0.65 Mb.
#480483
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   38
5 әдебиет

Бағалау критерийі

тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап хат жазады, құрылымын сақтайды.

1

Хат құрылымын сақтайды;

2

кіріспе бөлімде автор өлеңінен алған әсерін жеткізеді;



1

негізгі бөлімде автор айтқан қасиеттердің қазіргі өмірде көрініс табуына өмірден дәлелдер келтіреді;

1

қорытынды бөлімде замандастарын адамгершілік қасиеттерге шақырады;

1

Өмірмен байланыстырады.

шынайы өмірмен байланыстырады.

2

Барлығы

7
7

«Адамгершілік - асыл қасиет» бөлімі бойынша №1 жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға
арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні _____________________________________________________________________________________




Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі

Төмен

Орта

Жақсы

Шығарманың сюжеттік желісі бойынша ретімен орналастырады.

Ш ығарманың мазмұны бойынша оқиғалардың ретін белгілеу қиындық туғызады.

Ш ығарманың мазмұны бойынша оқиғалардың ретін белгілеуде қателіктер жібереді.

Ш ығарманың мазмұны бойынша оқиғалардың ретін дұрыс белгілейді.

Мазмұн бойынша берілген сұрақтарға жауап береді.

Б ерілген үш сұраққа мазмұн бойынша жауап беруде қиналады.

Б ерілген үш сұраққа (1,2,3-сұрақтар) мазмұн бойынша жауап беруде қателіктер жібереді.

Б ерілген үш сұраққа мазмұн бойынша толық жауап береді.
«Адамгершілік – асыл қасиет» бөлімі бойынша №1 жиынтық бағалау тапсырмалары
ІІ нұсқа


Тақырып А.Байтұрсынұлы «Адамдық диқаншысы» өлеңі

Оқу мақсаты

5.2.4.1 Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу;
5.3.2.1 Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау.

Бағалау критерийі




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   38




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет