Сабақтың ортасы мағынаны бағалау
|
Оқушыларға бұгінгі тақырып бойынша алған білімдерін бағалау тапсырмасы беріледі. Әр орындаған оқушы бағаланады.
Мағынаны бағалау тапсырмасы:
№5 модельдеу. «Мейоз фазаларын зерттеу»
1.Мейоз фазаларын қараңдар.
2.Мейоздың І және ІІ бөлінуінде профаза, метофаза, анафаза және телофаза арасындағы айырмашылықтарға назар аударыңдар.
3.Хромосома мен хроматидке не болады?
4.Қандай фазада байқалады:
А)конъюгация және кроссинговер;
Ә)екі гаплоидты жасушалардың түзілуі;
Б)төрт гаплоидты жасушалардың түзілуі;
В)центромералардың ажырауы және жасуша полюстеріне жас хромотидалардың таралуы.
|
Бағалау критерийі:
-мейоз фазаларын зерттеуді;
(Әр оқушы өз ойымен бөліседі. Бір-бірінің пікірін толықтырып, пікір алмасады, берілген тапсырманы бағалау критерийі бойынша орындайды;)
|
Дескриптор:
-мейоз І мейоз ІІ фазаларын салыстырып модельдейді -1 балл ;
|
Презентация, оқушы алдындағы оқулықтар, оқушының жұмыс дәптері
Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Кері байланыс
|
Кері байланыс: «БББ» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, кері байланысын тыңдайды.
Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
|
(Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсатына жеткізетін тапсырмалар орындауына қарай, өз түсінгенін, пікірін, өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды)
|
|
|
