| Программа курса «история и методология математики» Лекция 1 09. Юбиляры-2010. Основные этапы развития математики: взгляды на периодизацию А. Н. Колмогорова и А. Д. Александрова. Формирование первичных математических понятий: числа и системы счисления, геометрические фигуры Программа курса 91.5 Kb. 1 | оқу |
| Методические рекомендации по выполнению сро тема Введение Предмет и задачи Цель: Содержание курса «Краеведение» учитывает специфику субъекта познания, учитывает его профессиональные интересы, нацелено на формирование практических умений обучаемого Методические рекомендации 24.35 Kb. 17 | оқу |
| Формирование государства Селевкидов при Селевке I Селевкидов – Селевк I, получивший впоследствии прозвище Никатор (Победитель). Будучи талантливым полководцем и великолепным администратором, он сумел построить сильное государство, которому суждено было просуществовать до 64 г до н э Автореферат 356.24 Kb. 1 | оқу |
| Сценарий о жизни и творчестве Цель внеклассного мероприятия: углубить знания о творчестве великого композитора В. А. Моцарта, воспитание любви к творческому наследию музыки, формирование эстетических вкусов, эстетических убеждений 58.09 Kb. 1 | оқу |
| Тема № Классификация и общая характеристика легкоатлетических упражнений, место и значение легкой атлетики Целью изучения данной темы является формирование у будущих специалистов понятия о классификации легкоатлетических упражнений 22.19 Kb. 4 | оқу |
| План урока. Старейшие университеты родоначальники Болонского процесса. Болонский процесс: история, цели, принципы, участники Урок №31-32. Тема: «Формирование единого образовательного и культурного пространства в Европе и отдельных регионах мира. Участие России в этом процессе» План урока 1.49 Mb. 6 | оқу |
| Формирование дипломатической элиты По его логике, и новый мировой порядок, актуальный для конца XX начала XXI веков, должна инициировать элита, разделяющая столь же высоконравственные принципы и моральные запреты, что и аристократы времен Венского конгресса 58 Kb. 1 | оқу |
| эффективность и специфика применения технологии clil в образовательном процессе Б. В частности, основной целью иностранного языка является формирование коммуникативной компетенции, то есть способности, готовности к осуществлению личностного и культурного общения с окружающей средой, дайындығы болып табылады[6] 278.71 Kb. 1 | оқу |
| Ответы с комментариями на задания теста по биологии цитология-наука, изучающая строение и функции клеток (да) Образование новых видов – это результат микроэволюции, а результат макроэволюции – формирование более крупных систематических единиц – родов, семейств и т д 54.5 Kb. 1 | оқу |
| № фио задолженности 1 Организация и нормирование труда; Методы генерации оригинальных идей; Управление конкурентоспособностью продукции; Моделирование бизнес-процессов организации; Формирование системы контроллинга в организации; Методы оптимизации управления и 17.06 Kb. 1 | оқу |
| Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является формирование у будущих специалистов представлений, знаний и навыков об агрометеорологических факторах и их сочетаний, оказывающих влияние на рост, развитие и продуктивность сельскохозяйственных культур Задача 18.32 Kb. 1 | оқу |
| Формирование представления о проблеме в истории философии и науки реферат История философии и науки является ключевым компонентом образования, позволяющим ученым и студентам изучать развитие мысли и научных концепций на протяжении времени Реферат 9.46 Kb. 1 | оқу |
| Влияние локального рынка труда на формирование спроса на труд в условиях экономического роста Азаны изменения, происходящие в формировании спроса на труд в ходе экономических преобразований при переходе экономики от спада к росту 368.79 Kb. 4 | оқу |
| Информация по реализации «Государственной программы по форсированному индустриально-инновационному развитию Республики Казахстан на 2010 2014 годы» (далее гпфиир) за I полугодие 2011 года Формирование конкурентоспособного экспортоориентированного национального сектора инфокоммуникационных технологий (далее икт) 199.93 Kb. 1 | оқу |
| Приоритетные направления работы на 2013-2014 учебный год Цель Цель: создание условий для становления ребенка как личности, формирование у него потребности в личностном самосовершенствовании, саморазвитии путем включения в различные виды творчества Программа 164.04 Kb. 1 | оқу |