іздеу: Рационал
Лекция 11 Тема Природные ресурсы и их рациональное природопользование как один из аспектов устойчивого развития- Учебно-методический комплекс дисциплины «экология и устойчивое развитие» для всех специальностей учебно-методические материалы
Рис. 31. Схемы фильтрационного течения к береговому сосредоточенному водозабору при естественном потоке, параллельном реке
- А. Е. Орадовская Н. Н. Лапшин санитарная охрана водозаборов подземных вод
Глава 1. Этапы формирования коллаборационистского режима в Эстонии
- К и. н доцент, Федоров М. В
Описание «простейшего» итерационного процесса
- Решение многокритериальных задач с субъективными моделями 5
Директор Федеральной миграционной службы
- Министерство внутренних дел россии «лобби-карта» (август 2008)
Политика геноцида. Концентрационные лагеря, тюрьмы. «Окончательное решение еврейского вопроса» на белорусских территориях. Карательные операции
- Методические указания по курсу «Великая Отечесвтенная война советского народа в контексте Второй мировой войны»
раздел 2. как выбрать вибрационную испытательную систему
- В вибрацию
Тема 5. Роль слуховых, тактильно-вибрационных, двигательных, осязательных ощущений в развитии лиц с нарушениями слуха
- Программа учебной дисциплины
Мероприятия по организации рационального использования охотничьих угодий на территории Томской области
- Общее содержание часть 1
Гайденко П.П. Проблема рациональности на исходе ХХ века // Вопросы философии. - 1991. - N 6. - С.8
- Щорічник випуск 5
Тема 5. Театрально-декорационное искусства второй половины XIX века
- Теория и история искусств Квалификация (степень) выпускника: «бакалавр теории и истории искусств»
Тема. Особенности проведения различных реставрационных работ при помощи фотокомпозитов
- Тема. Стоматологические пломбировочные материалы. Классификация. Временные пломбировочные материалы: состав, свойства, методика приготовления и наложения
Иррационализм как элемент философских систем
- 1. Особенности древнегреческой мифологии и возникновение философии. Милетская школа. Проблема первоначала. Философия Гераклита. Стихийная диалектика Гераклита. Религиозные представления древних греков
Вопрос 9. Рационалистическая метафизика 17 века (Декарт, Спиноза, Лейбниц)
- I курс, летняя сессия Вопрос Космоцентризм и основные понятия античной философии
 | Сабақ тақырыбы Рационал сандарды бөлу Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз? Сабақ 11.61 Kb.  1 | оқу |
| Рационал бйлшектерге амалдар ›олдану Жалпы жолдыЈ ±зынды“ын жЩне саяхат кезеЈіндегі туристіЈ орта жылдамды“ын табыЈыз, егер автобустыЈ жылдамды“ы поезд жылдамды“ыныЈ ›±райтын болса 0.6 Mb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Рационал сандарға арифметикалық амалдар қолдану Педагогтің аты-жөні Асхат ойлаған санын -7 ге көбейтіп, нәтижесіне 15,7 санын қосқанда қосынды -11,6 ға тең болды. Асхат қандай сан ойлады Сабақ 0.82 Mb. 1 | оқу |
| Күні: Пән: математика Сынып Рационал санды шексіз периодты ондық бөлшек түрінде беру. Шексіз периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру Сабақ 33.12 Kb. 3 | оқу |
| 1. Жиындарға қолданылатын амалдар Сыртқы өлшемнің монотондық қасиеті 3 Барлық теріс емес рационал сандар жиыны мен барлық натурал сандар жиыны арасында бір-бірден сәйкестікті орнату 77.22 Kb. 3 | оқу |
| Математика 6 сынып. «Рационал сандарға амалдар қолдану» тақырыбына құрылған тест тапсырмалары Математика пәнінен 6 сыныпқа арналған тест тапсырмалары оқушылардың өтілген материалды меңгеру деңгейін бағалауға мүмкіндік береді 12.59 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Рационал сандарды көбейту Оқу мақсаттары Есептер шығару барысында Жалпыға бірдей еңбек қоғамын бойларына сіңіру Бір-бірін сыйлауға, тындауға, өзара мәдениеттілікке және жұппен жұмыс істей білуге, ұжымдылыққа, шыдамдылыққа, жауапкершілікке, әділдікке тәрбиелеу Сабақ 238.41 Kb. 2 | оқу |
| Рационал сандардың шығуы және оның дамуы Карл Гаусс математиканың сан салаларына сарапқа сала келіп арифметиканы математиканың патшасы деп бағалаған. Ал арифметиканың негізгі ұғымы – сан. Ендеше, сол сан ұғымының қалай пайда болуын ашу, білу – ғылыми методологиялық үлкен мәселе 70 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Рационал сандарға қосу мен азайту амалдарын қолдануға есептер шығару Сабақтың мақсаты: 1 Оқушылардың теріс сандарды және таңбалары әр түрлі сандарды қосу, азайту тақырыптары бойынша алған теориялық білімдерін практикада еркін қолдана білуін жетілдіру тиянақтау Сабақ 424 Kb. 1 | оқу |
| Лекция Тақырып: Рационал сандарды периодты бөлшек түрге келтіру.Қасиеттері Карл Гаусс математиканың сан салаларына сарапқа сала келіп арифметиканы математиканың патшасы деп бағалаған. Ал арифметиканың негізгі ұғымы – сан. Ендеше, сол сан ұғымының қалай пайда болуын ашу, білу – ғылыми методологиялық үлкен мәселе Лекция 29.86 Kb. 2 | оқу |
| Тақырыбы: Ондық бөлшектер. Рационал сандар шектеусіз периодты бөлшектер ретінде Жоспары Практикада адамдар ондық санау жүйесін пайдаланғандықтан шамаларды өлшеу 0, 100, 1000 т б деп алынады. Мысалы: дм = 10 см = 100 мм, км = 1000 м = 10 000 дм және т б. Сондықтан практикада бөлімі 10 болатын бөлшектер жиі қолданылады 43.48 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Санның модулі Сабақтың мақсаты Білімділік мақсаты: Санның модуліне анықтама беру, рационал сандардың модульдерін анықтау, тұжырымдама жасау. Координаталық түзу бойындағы сандардың модульдерін таба білуге үйрету. Модульмен берілген есептерді шығара білуге дағдыландыру Сабақ 52.5 Kb. 3 | оқу |
1 2