іздеу: САНДЫ
Үрлемелі құтқару құралдарына техникалық қызмет көрсету, тексеру және сынау нәтижелері актісінің нысаны- Қазақстан Республикасы Көлік және коммуникация министрінің м а. 2011 жылғы 13 мамырдағы №276 Бұйрығы «Ішкі су көлігі туралы»
-кесте – Тіркелген кәсіпорындардың саны
- Э. Э. Браун, доктор с х. наук, Г. К. Нургалиева
Зат құрылысы. 1. Электрон бұлтының бағытымен (ориентациясымен) сипатталатын квант саны
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі шәКӘрім атындағы Сем
Описание проекта «Жили-были динозавры»(4 класс)
- Сборник методических материалов семинара учителей Томского района, Томской области. Моу «Кафтанчиковская сош»
Л.И.Курсанов, Н.А.Каменский, К.И.Мейер, В.Ф.Раздровский, А.А.Уралов «Ботаника» 2 томлик Т.1972 йил
- И.Ҳ.Ҳамдамов, С. Б. Мустанов, Э. И.Ҳамдамова, Г. А. Сувонова ботаника и.Ҳамдамов, С. Мустанов, Э. И.Ҳамдамова, Г. Сувонова Ботаника
краснов александр павлович
- Абабков степан иванович
-сынып, барлығы – 68 сағат, аптасына - 2 сағат І тоқсан
- Ұзақмерзімді күнтізбелік жоспар физика пәнінен
Расположено в 19 км южнее пос. Нефтегорск. Степень выработанности по нефти – 58.13%, по газу – 6%. %. Подробное описание дано в тексте
- Горючие полезные ископаемые
шторм во время сантандерской гонки
- К. А. Колс под парусом в шторм
Нысан және оның қасиеттерін ажырата білу
- 1. бастауыш сынып оқушыларының ақпараттық мәдениетін қалыптастыру негіздері
Описание на енергоспестяващите мерки
- Удостоверение за вписване в публичен регистър
Зайсан ауданы бойынша жалпы көшелердің оның ішінде аталған және қайта аталған көшелердің тізімі
- Шығыс Қазақстан облысының жалпы көшелердің оның ішінде аталған және қайта аталған көшелердің тізімі
Арбузов Николай Александрович
- Абакумов Иван Дмитриевич
Санитарно-защитные зоны
- Состав проекта утверждаемая часть гп
Ксения Александровна Биязи
- Провинциальные артисты Мы по всей земле кочуем
 | Сынып, 1 бөлім. Алматы, 2018. 108 б 1000 көлеміндегі сандар (4 б.) Көбейту және бөлу амалдарын орындау кезіндегі 0-дің қасиеті. Санды 0-ге бөлуге болмайтындығы (44 б.) 16.22 Kb.  1 | оқу |
 | 192 орта мектептің математика пән мұғалімі Өмірлік ұстанымы Санды өрнекті есептеудегі қысқаша көбейту формуласының тиімділігін түсіндіріп, есептер шығару дағдысын 2.01 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Санды енгі з у және шығ а ру Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Оқушылар конверттің ішінен хаттарды алып,сұрақтарға жауап береді Сабақ 123 Kb. 3 | оқу |
| Райымбек ауданы әкімінің орынбасары Сіздің 28. 12. 2015 жылғы №02-17/1483 санды хатыңызға байланысты, қаңтар-желтоқсан айларында атқарылған жұмыстар туралы қосымшаға сай хабарлаймын 94.93 Kb. 1 | оқу |
| 1-тоқсан бойынша математика пәнінен жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «1000 көлеміндегі сандар. Қосу және азайту» Санды разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде жаз 185.99 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламасына қош келдіңіз!» Экранға шығараңыз «Бірінші санды еңгізіңіз» Алдынғы тапсырмадағы кейіпкерге/кейіпкерлерге құрылған сөздік алгоритмді блок-схема түрінде көрсетуін сұраңыз Бағдарламасы 23.27 Kb. 1 | оқу |
| Нұсқалар а желкенді кемені бағыттапжылдамдығын арттыру үшін пайдаланған Төртінші сынып оқушылары жемістердің суретін қолдана отырып, көп таңбалы санды пиктограмма түрінде ұсынды. Пиктограмманы қарастыр 1.41 Mb. 1 | оқу |
| «Санды және әріпті өрнектер. Теңдеулер. Есептер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Көбейту мен бөлуге берілген қарапайым теңдеулерді; х+(25-6)=38; (24-3)-х=8; а+6=7+80 түріндегі күрделі теңдеулерді шешу 17.21 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Пайыз Бөлім: Пайыз Педагогтің аты-жөні Білім алушылар санның пайызын және пайызы бойынша санды табуға берілген есептермен танысады Сабақ 0.81 Mb. 87 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Санның пайызын табу және пайызы бойынша санды табу Белсенділік, шыншылдық, басқаларды тыңдай білу, жұптық, топтық жұмыстар арқылы құрметтеуді дарыту Сабақ 327.43 Kb. 2 | оқу |
 | Үй тапсырмасын сұрау №771 90=90 34,2=34,2 Санды теңдік дегеніміз Түбірлері бірдей болатын немесе түбірлері болмайтын теңдеулер мәндес теңдеулер деп аталады Сабақ 2.46 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Санды 7-ге көбейту, бөлу. Сабақтың мақсаты Сабақ үстіндегі әрекеттерді орындай отырып, ұқыптылық пен әдептілікке тәрбиелеу, ұйымшыл болуға, ата дәстүрді қастерлеуге баулу Сабақ 52.45 Kb. 1 | оқу |
| Сабақты өткізуге әдістемелік ұсыныстар. Тақырыбы: «Санды теңсіздіктер және олардың қасиеттері» Сабақтың мақсаты Оқушылармен амандасып, сыныпта психологиялық ахуал тудыру үшін оқушыларға смайликтер таратып, көңіл-күйлерін анықтау Сабақ 25.97 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Санды теңсіздіктер және олардың қасиеттері» Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады Сабақ 27.44 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Статистикалық деректер және олардың сипаттамалары: арифметикалық орта, мода, медиана, құлаш Бірнеше сандардың арифметикалық ортасы, санды деректердің құлашы, медианасы, модасының анықтамаларын білу Сабақ 93.23 Kb. 1 | оқу |