іздеу: философ
§2. Становление философии экзистенциализма и её основные представители- Вали Голамали сравнительный анализ гносеологии экзистенциализма и современных иранских мыслителей
Иррационализм как элемент философских систем
- 1. Особенности древнегреческой мифологии и возникновение философии. Милетская школа. Проблема первоначала. Философия Гераклита. Стихийная диалектика Гераклита. Религиозные представления древних греков
Против философии “диалектического” материализма и её хозяев
- -
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания французского философа Поля Рикера: «Язык – это то, благодаря чему, с помощью чего мы выражаем себя и вещи»
- Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания немецкого языковеда Георга фон Габеленца: «Языком человек не только выражает что-либо, но им выражает также и самого себя»
Определив главный метод познания — индукцию, философ выделяет конкретные пути, с помощью которых может проходить познавательная деятельность. Это
- Особенности раннегреческой философии. Ионийская школа. Древнегреческой называется философия
Философия эпохи Возрождения
- Хрестоматия по философии
– персидская философия
- Бернард Вербер Танатонавты Серия: Танатонавты – 1
Көне Үнді мәдениетіндегі философия феномені
- Ф 7-008-02 Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
Ренессансный тип философствования
- Практикум по философии: учебное пособие к курсу «Философия» для вузов, 2010. 142 с
iii. культ и философия
- Павел Флоренский Философия культа
Философияның негізгі мәселесі. Екінші жағы
- Арман-мақсат болған кемел қоғамға бет алып, жаңа азаматты рухани деңгейі биік, парасат-пайымы терең, ғылым мен мәдениеттің озық үлгілерінен сусындаған адамды қалыптастыру міндеті алда тұр
В Греции заново судили Сократа: философ оправдан через 2500 лет
- Ауалдан ахыргъа дери: тилстрим (джангы китаб. Башланнганы — 12. 04. 2012) динстрим, тилстрим эмда гольфстри́м
Әдебиет: Мырзалы Серік. Философия. Алматы: Бастау, 2008
- «Бөбек» қоры Адамның үйлесімді дамуы институты
 | Қазіргі педагогикадағы тәрбие әдістері, құралдары «Адамға ең бірінші білім емес, тәрбие беру керек. Тәрбиесіз берілген білім адамзаттың қас жауы, ол келешекте оның өміріне апат әкеледі» деп ұлы шығыс ғалымы, ғұлама философ әбу Насыр әл – Фараби бекерден айтпаған болса керек Диплом 225 Kb.  16 | оқу |
 | Существенное влияние на становление религиоведения оказала материалистическая тенденция в философии религии, ярким представителем которой был немецкий философ Л. Фейербах (1804 -1872) Л. Фейербах (1804 —1872). В своих работах «Сущность христианства» и «Лекции о сущности религии» он попытался раскрыть естественные, земные корни религии Лекции 19.49 Kb. 1 | оқу |
| БөЖ-1 Тақырыбы: Ойлаудың философиялық түрі – сын және күмәндау ретінде Орындаған: Аман Бақдәулет Тобы Біздің уақытта да, яғни ғылымды көп қажетсінетін өндірістер және жоғары технологиялар дәуірінде де философ Эпикурдың: «Әзірше жас болып тұрғаныңда, ешкімде философиямен айналысуды кейінге қалдырмасын» деген сөзі өзекті болып табылады 195.13 Kb. 3 | оқу |
| Салықов, К. Бөкетовтың бөлекше қыры / К. Салықов // Жалын. 2005. №3. 28-30 б Ағылшынның атақты тарихшысы үлкен философ А. Тойнбидің: " бір нақтылы нысанаға қол жеткізуге ұмтылғанда тек ғана сол қиялың емес, одан әлде қайда жоғары, өте жоғары бір нысанаға оой ұру ксрек" дегені бар 104.1 Kb. 1 | оқу |
| Родился 21 ноября 1694 в Париже. Франсуа-Мари Аруэ де Вольтер Вольтер, Франсуа-Мари Аруэ де (21 ноября 1694- 30 мая 1778), французский философ, романист, историк, драматург и поэт эпохи Просвещения, один из величайших французских писателей. Известен преимущественно под именем Вольтер 78.5 Kb. 1 | оқу |
| 1: Біз дүниеге әлсіз және ұсқынсыз болып туылатын балаларды өлтіреміз және суға батырамыз Біз оны ашуланғаннан және қапаланғаннан емес, сана ережелеріне сүйене отыра: дені саудан қажет еместерді алып тастау үшін жасаймыз деп философ Сенека ерекше білім қажеттілігі бар балаларға деген қарым-қатынастың қай кезеңін сипаттаған 71.58 Kb. 2 | оқу |
| Ойлаудың философиялық түрі сын және күмандау Жоспар: Философия – ақыл-ой мәдениеті Сыни ойлаудың тұлға дамуындағы ролі «Сыни көзқарас психологиясы» Біздің уақытта да, яғни ғылымды көп қажетсінетін өндірістер және жоғары технологиялар дәуірінде де философ Эпикурдың: «Әзірше жас болып тұрғаныңда, ешкімде философиямен айналысуды кейінге қалдырмасын» деген сөзі өзекті болып табылады 17.2 Kb. 4 | оқу |
| Абеляр знаменитый схоластич философ и богослов, 1079-1142, родился в Палэ близ Нанта. А. обладал блестящим красноречием и как учитель диалектики и богословия привлекал множество слушателей из всех стран. В знамен А. к Элоизе племяннице каноника Фульберта, который из мести велел оскопить его и Элоиза приняла монашество. В 1828 прах А. и Элоизы был перенесен на кладбище Пер-Лашез в Париже. Соч. А. изд. Кузеном (1849-1859); переп 310.76 Kb. 1 | оқу |
| Әл Фараби дүние жүзілік мәдениет пен білімнің Аристотельден кейінгі екінші ұстазы атанған. Ол данышпан философ, энциклопедист ғалым, әдебиетші ақын, математик. Әл Фараби 870 ж Отырар қаласында дүниеге келген, Ол ең алғаш білімді қыпшақ тілінде Отырар қаласында алған, өсе келе сол замандағы ғылым мен мәдениет орталығы атанған Бағдад, Дамаск, Каир т б. қалаларда білім алады 301 Kb. 3 | оқу |
| Катречко С. Л. О (концепте) числе(А): его онтологии и генезисеa в начале было Ничто. Ничто устало быть Ничем и решило стать Нечто. Нечто захотело познать Всё, поэтому Нечто разделилось на Части и Части, опасаясь забыть то, как они превратились в «геометр, пользуясь своим методом, может строить в философии лишь карточные домики, а философ со своим методом может породить в математике только болтовню» 246 Kb. 3 | оқу |
| Ұсынылып отырған жинақта ақын, композитор, философ, қазақтың жазба әдебиетінің негізін қалаушы Абай Құнанбаевтың өмірі мен шығармашылығы туралы, Абай мұрасын зерттеуші ғалымдардың еңбектерінен деректер берілген Абай Құнанбаевтың өмірі мен шығармашылығы туралы, Абай мұрасын зерттеуші ғалымдардың еңбектерінен деректер берілген. Қазақстан жастарына патриоттық тәрбие беруде аға ұрпақтан қалған рухани игіліктерді танып білуде 197.46 Kb. 1 | оқу |