іздеу: Жазбаша

Қайталанатын жазбалар
- Кафедра меңгерушісі Джарасова Г. С
Талдамалы жазбахат
- Бағдарламасының мониторингі бойынша жедел есептілік Есепті кезең 2013 жыл
Қазақ қолжазбаларының 3 томының алғы сөзі
- Қазақстан Республикасындағы ұлттық идеяның қалыптасуының негізі” атты Жобасына сәйкес дайындалып, Университеттің ғылыми кеңесінде бекітілген. Рецензенттер: С.Қирабаев, ҚР ҰҒА-ның академигі, филология ғылымдарының докторы, профессор
В) жазбаша хаттама
- “Математика және экономика” факультеті
Талдау жазба
- Ақтөбе облысы Қарғалы ауданының 2011-2015 жылдарға арналған аумақтарды дамыту бағдарламасының мониторингі бойынша
Чек - бұл шот иесінің чек ұсынушының шотына чекте көрсетілген ақша сомасын қолма-қол төлеу және аудару туралы банкке берген жазбаша бұйырығы
- Негізгі бөлім Ақша теориялары мен заңдар жүйесінің негізгі қызметтері
Ежелгі жазба мұралардағы публицистикалық сарын
- Оқулық Астана, 2012 Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі
RMA F2 RVSM пайдалану үшін бекіту жазбасы Record of approval to operate in RVSM airspace
- Қазақстан Республикасының азаматтық авиациясында ұшуды жүргізу қағидаларын бекіту туралы
Оқушылардың жазба жұмыстарындағы емлелік қателерді түзету
- Диплом жұмысын орындаушы тақырыпты толық ашуға әрекет еткен. Тұжырым, дәлелдемелері ғылыми негізде тиянақталған
Талдамалы жазба хат
- Ақтөбе облысы Ырғыз ауданының 2011-2015 жылдарға арналған аумақты дамыту бағдарламасы мониторингі бойынша жедел есептілік
Мақсаты: Берілген сұрақтар бойынша жазбаша конспект құрап, тақырыпты мазмұнын жан-жақты ашу. Өткізу түрі
- Барлығы – 180 сағат
Мәшһүр Жүсіп Көпейұлы қолжазбаларының әліббиі
- МӘШҺҮр жүсіп қолжазбаларындағы ислам мәдениеті
Ежелгі жазба тарихи деректер
- Қазақстанның ежелгі тарихы қазақстанның КӨне және ежелгі тарихы
Талдамалы жазба хат
- Ақтөбе облысы Ойыл ауданының 2011-2015 жылдарға арналған аумақты дамыту бағдарламасы мониторингі бойынша жедел есептілік
БайырЈы жазба ескерткiштердегi очерктiЎ
- Шындалиева М. Б. Очерк таби¤аты
296 өтініш келіп түсті, оның ішінде: 283 жазбаша өтініш, электронды адреске 10, факс байланысы арқылы – 3296 өтініш келіп түсті, оның ішінде: 283 жазбаша өтініш, электронды адреске 10, факс байланысы арқылы – 3
Республикасы Ұлттық Банкінің Қаржы нарығын және қаржы ұйымдарын бақылау мен қадағалау комитеті (бұдан әрі – Комитет) жеке және заңды тұлғалардан 296 өтініш келіп түсті, оның ішінде: 283 жазбаша өтініш, электронды адреске 10
73.97 Kb. 1
оқу
353 өтініш келіп түсті, оның ішінде: 341 жазбаша өтініш, электронды адреске 8, факс байланысы арқылы – 4353 өтініш келіп түсті, оның ішінде: 341 жазбаша өтініш, электронды адреске 8, факс байланысы арқылы – 4
Республикасы Ұлттық Банкінің Қаржы нарығын және қаржы ұйымдарын бақылау мен қадағалау комитеті (бұдан әрі – Комитет) жеке және заңды тұлғалардан 353 өтініш келіп түсті, оның ішінде: 341 жазбаша өтініш, электронды адреске 8
71.5 Kb. 1
оқу
319 өтініш келіп түсті, оның ішінде: 298 жазбаша өтініш, электронды адреске 15, факс байланысы арқылы – 6319 өтініш келіп түсті, оның ішінде: 298 жазбаша өтініш, электронды адреске 15, факс байланысы арқылы – 6
Республикасы Ұлттық Банкінің Қаржы нарығын және қаржы ұйымдарын бақылау мен қадағалау комитеті (бұдан әрі – Комитет) жеке және заңды тұлғалардан 319 өтініш келіп түсті, оның ішінде: 298 жазбаша өтініш, электронды адреске 15
80.91 Kb. 1
оқу
Т-д әріптерін жазбаша ажыратуға тапсырмаТ-д әріптерін жазбаша ажыратуға тапсырма
12.33 Kb. 1
оқу
Жазбаша аударма қызметтерін мемлекеттік сатып алу бойынша конкурсқа қатысуға өтінімдерді бар конвертерді ашудың №7 хаттамасы Астана қ. 29 маусым 2012 жыл «Экономикалық зерттеулер институты»Жазбаша аударма қызметтерін мемлекеттік сатып алу бойынша конкурсқа қатысуға өтінімдерді бар конвертерді ашудың №7 хаттамасы Астана қ. 29 маусым 2012 жыл «Экономикалық зерттеулер институты»
Жазбаша аударма қызметтерін мемлекеттік сатып алу бойынша конкурсқа қатысуға өтінімдерді бар конвертерді ашудың
70 Kb. 1
оқу
Эссе тақырыбы: балалардың жазбаша сөйлеу тілінің БҰзылыстарына гаджеттердің Әсері бар ма?Эссе тақырыбы: балалардың жазбаша сөйлеу тілінің БҰзылыстарына гаджеттердің Әсері бар ма?
Тақырыбы: балалардың жазбаша сөйлеу тілінің БҰзылыстарына гаджеттердің Әсері бар ма?
24.83 Kb. 1
оқу
Мазмұндама Табиғат байлығы Мақсаты:: 1 Мәтін мазмұнын ауызша және жазбаша баяндату арқылы өзіндік сөйлеу тілін дамытуМазмұндама Табиғат байлығы Мақсаты:: 1 Мәтін мазмұнын ауызша және жазбаша баяндату арқылы өзіндік сөйлеу тілін дамыту
Мақсаты:: 1 Мәтін мазмұнын ауызша және жазбаша баяндату арқылы өзіндік сөйлеу тілін дамыту
Мазмұндама 31.62 Kb. 1
оқу
6М010800 «Дене шынықтыру және спорт» мамандығы бойынша магистратураға арналған жазбаша емтихан сұрақтары6М010800 «Дене шынықтыру және спорт» мамандығы бойынша магистратураға арналған жазбаша емтихан сұрақтары
М010800 «Дене шынықтыру және спорт» мамандығы бойынша магистратураға арналған жазбаша емтихан сұрақтары
157.52 Kb. 1
оқу
206 жазбаша өтініш және 11 өтініш ҚР Үкіметінің электрондық порталының блог-платформасына (бұдан әрі – блог-платформа) Агенттіктің Төрайымы атына келіп түскен, оның ішінде: – 112206 жазбаша өтініш және 11 өтініш ҚР Үкіметінің электрондық порталының блог-платформасына (бұдан әрі – блог-платформа) Агенттіктің Төрайымы атына келіп түскен, оның ішінде: – 112
Жеке және заңды тұлғалардан 217 өтініш келіп түскен, оның ішінде: 206 жазбаша өтініш және 11 өтініш ҚР Үкіметінің электрондық порталының блог-платформасына
97.57 Kb. 1
оқу
Математикадан бастапқы жазбаша жұмыстың қорытындысы 2021-2022 оқу жылыМатематикадан бастапқы жазбаша жұмыстың қорытындысы 2021-2022 оқу жылы
16.62 Kb. 1
оқу
Қазақстан РеспубликасыныңҚазақстан Республикасының
Бап. Жазбаша өтiнiшке, бейнеөтінішке және бейнеконференцбайланысқа қойылатын талаптар
211.24 Kb. 1
оқу
Прокариоттық эукариоттық жасушаларПрокариоттық эукариоттық жасушалар
Прокариот және эукариот жасушаларымен байланысты негізгі терминдерге ауызша, жазбаша
Бағдарламасы 0.84 Mb. 1
оқу
Реферат -апта дәріс. Ақпараттық білім беру ортасы- сағатРеферат -апта дәріс. Ақпараттық білім беру ортасы- сағат
Емтихан жазбаша түрде қабылданады. 13. пунктілерінің сұрақтарына сәйкес
Реферат 2.32 Mb. 7
оқу
Жоғары оқу орны компоненті Траектория №1* «Учитель химии»Жоғары оқу орны компоненті Траектория №1* «Учитель химии»
Бақылаудың өту түрі (тест, жазбаша, ауызша,)/ вид контроля
3.31 Mb. 2
оқу
Сабаққа негізделген оқу мақсатыСабаққа негізделген оқу мақсаты
Оқушылардың ауызша және жазбаша сөйлеу мәдениетін түрлі тапсырмаларды орындату арқылы көтеру
Сабақ 260.37 Kb. 2
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет