| План конспекта урока Класс: 1 умк: «Перспективная начальная школа» Предмет: Математика Тема: Задача. Условие и требование. Цель: учить выделять условие и требование в задаче Задачи Воспитывать интерес к математике, доброжелательность, любовь к Родине и эмоционально-нравственную отзывчивость Конспект 116.5 Kb. 1 | оқу |
| Урбанизм как доминанта культуры модернизма Задача курса – рассмотреть урбанизм как доминанту культуры модернизма, выявляя специфику преломления темы в соответствующую эпоху Литература 20.99 Kb. 1 | оқу |
| Задача словаря расширить лексический запас учащихся, помочь им лучше овладеть разговорным языком, знакомство с особенностями чувствований и ощущений людьми окружающего их мира, с необычностью и тонкостью и разнообразием форм их Данное издание «Англо-русско-казахский словарь пословиц и поговорок» является трехъязычным переводным словарем Задача 135.1 Kb. 1 | оқу |
| Задача: Обеспечить голосовую связь между удаленными офисами на основе оборудования d-link: dvg1104TH Ся в Office Абонент с номером «100», набирает на своем телефоне «150» (Ext. Атс, подключенный к 1-му порту dvg1104th ip 192. 168 114) и автоматически попадает на порт с номером Задача 0.73 Mb. 1 | оқу |
| Задача №1 Каплю раствора, содержащего смесь аминокислот гли, ала, глу, арг, гис Как разделить белки соответствующей группы, используя только высаливание и центрифугирование (для удаления осадка). При прочих равных условиях растворимость белка зависит только от молекулярной массы Задача 104.21 Kb. 48 | оқу |
| Эстетический композит для восстановления твердых тканей зуба и имитации десны Наша задача состояла в том, чтобы разработать такую стратегию восстановления зубов, которая бы позволяла, хотя бы на какое-то время восстановить самооценку пациентки и одновременно не оказывать негативного влияния на ход ортодонтического 2.9 Mb. 1 | оқу |
| В. П. Лега программа курса наука и религия (научная апологетика) Москва 2012 Предмет и задачи курса. Восстановление целостной истины как главная задача научной апологетики. Связь с естественными и гуманитарными науками, с одной стороны, и с богословскими дисциплинами – с другой. Обзор основных источников и пособий Программа курса 211.5 Kb. 1 | оқу |
| Задача №1. У больного развились птоз, мидриаз, расходящееся косоглазие справа и левосторонний гемипарез У больного: слева сходящееся косоглазие, лагофтальм, отсутствует надбровный рефлекс, опущен угол рта; справа спастический гемипарез Задача 68.06 Kb. 22 | оқу |
| Задача Изучение работы оптического измерителя вибраций Настоящая работа ставит целью ознакомить с действием лазерного измерителя малых колебаний, построенного на принципе интерферометра Майкельсона [1,2] и методами измерения амплитуды колебаний в диапазоне 1 100 нм в звуковом диапазоне частот Задача 176.17 Kb. 1 | оқу |
| Формирование словаря детей раннего возраста в условиях дома ребенка Дом ребенка – это учреждение, перед специалистами которого стоит непростая задача социализации детей, подготовки их к устройству в семью или детский дом, снижение уровня депривации Задача 19.58 Kb. 1 | оқу |
| О создании нового брэнда туризма в казахстане и ее перспективе Казахстана и источник доходов отраслей для государственных и региональных бюджетов. В связи с активизацией государственного интереса к развитию туризма в Казахстане поставлена задача разработать туристский бренд республики и программу дальнейшего развития туризма 112.7 Kb. 1 | оқу |
| Задача в детском саду у большой группы детей возникло острое кишечное расстройство С. В мокроте у больного обнаружены бациллы туберкулеза. Из анамнеза выяснилось, что туберкулезом больна также сестра К., живущая в другом городе. Установлено также, что больной выполнял тяжелую работу Задача 48.55 Kb. 1 | оқу |
| Задача для случая нерегулярных измерений. Библ. 11. Однопунктный высокоточный радиоинтерферометр для определения угловых координат космических аппаратов в реальном масштабе времени Журнал реферируется во Всероссийском институте научно-технической информации (винити) и через Российскую книжную палату рассылается в крупнейшие библиотеки России Задача 1.19 Mb. 22 | оқу |
| Задача: «Кем дөрес әйтә?» «Кем дөрес әйтә?». В зависимости от возраста и степени усвоения словарного запаса, возможны ответы сначала на русском и потом на татарском языках. При выполнении игрового задания проверка правильности осуществляется через прослушивание звукового Задача 83.06 Kb. 1 | оқу |
| Система поддержки принятия решений Рассмотрена концепция построения системы поддержки принятия решения, основанная на декомпозиции исходной общей задача на ряд частных и на возможности условного перехода от решения очередной частной задачи к другой задаче в зависимости от текущей ситуации 64.91 Kb. 1 | оқу |