іздеу: Ойлау

Оқушылардың креативті ойлауын қалыптастыру бағытындағы тәжірибелік жұмыстардың нәтижелілігі
- Байзақова әйгерім русланқызы бастауыш сынып оқушыларының креативті ойлауын қалыптастыру әдістемесі
Мақсатым: Әріптестерімді сын тұрғысынан ойлау стратегияларымен жетік таныстыру Міндетім -
- Жоспар: Кіріспе: Бастауыш сыныптардағы тиімді технологиялар Негізгі бөлім
Жоғары оқу орнында студенттердің парасатты ойлау өнерін қалыптастырудың заңдылықтары мен қағидалары
- Зерттеудің көкейкестілігі
Сын тұрғысынан ойлау
- Мазмұны кіріспе 3
Оқыту үдерісінің әдіснамалық негізі болып гносеология саналады. Гносеологияның негізгі қағидаларына сәйкес, таным үдерісі нақтылы пайымдау, абстрактілік ойлау мен практика бірлігінен тұрады
- Психология бойынша сабақтарды өткізу әдістемелері 18
-тапсырма Ойлан
- Жаратылыстану №1 Мұғалімнің аты-жөні
Бүгінгі сабақтың мақсаты не деп ойлайсыздар?
- Сабақ мақсаты Барлығы: Тізімдегі деректерге қарапайым сұрыптауды және сүзгілеуді қолдану Көпшілігі
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі
- Сабақтың тақырыбы: С. Торайғыров «Алаш ұраны»
Сабақтың тақырыбы: «Атомның күрделі құрылысын анықтайтын құбылыстар. Резерфорд тәжірибесі. Атомдардың планетарлық моделі. Атом ядросының құрамы»Сабақтың тақырыбы: «Атомның күрделі құрылысын анықтайтын құбылыстар. Резерфорд тәжірибесі. Атомдардың планетарлық моделі. Атом ядросының құрамы»
Дамытушылық: Оқушылардың ойындар арқылы қызығушылығын арттыру, есептер шығару арқылы ойлау қабілеттерін дамыту
Сабақ 185 Kb. 1
оқу
Аналитикалық ойлауАналитикалық ойлау
Көне түріктердің түсінігі бойынша, бұл Дүние жоқтан бұрын пайда болған. Оны ұстаға ұқсайтын Жаратқан тудырды. Дүние негізінен: жер, су, от, тұрады. Жоғарыдағы төрт стихияның қайсысы жасырын тұр
60.08 Kb. 10
оқу
Аналитикалық ойлауАналитикалық ойлау
Көне түріктердің түсінігі бойынша, бұл Дүние жоқтан бұрын пайда болған. Оны ұстаға ұқсайтын Жаратқан тудырды. Дүние негізінен: жер, су, от, тұрады. Жоғарыдағы төрт стихияның қайсысы жасырын тұр
29.25 Kb. 10
оқу
Back to school физикалық есептер және олардың шешімі МазмұныBack to school физикалық есептер және олардың шешімі Мазмұны
Физика заңдарына сүйене отырып, логикалық ойлау, сызба салу немесе эксперимент жасау арқылы шешілетін, бірақ математикалық әрекеттерді қолданбай шешілетін есеп
3.93 Mb. 1
оқу
«Алматы қаласы Әуезов ауданы әкімі аппараты» кмм 2016 жылғы «15» ақпандағы«Алматы қаласы Әуезов ауданы әкімі аппараты» кмм 2016 жылғы «15» ақпандағы
Бастамалық, адамдармен тіл табысуы, аналитикалық, ұйымдастырушылық, стратегиялық ойлау, көшбасшылық, әдептілік, сапаға бағдарлану, тұтынушыға бағдарлану, сыбайлас жемқорлыққа төзбеушілік
0.77 Mb. 5
оқу
Білім беру бағдарламасы: 6В01503-«Биология»Білім беру бағдарламасы: 6В01503-«Биология»
Оқытудың белсенді әдістері. Интерактивті әдістер. Кластер. Зерттеушілік әдіс. Сын тұрғысынан ойлау. «Биология» пәнінен қысқа мерзімді сабақ жоспарын әзірлеу және критериалды бағалауды ұйымдастыру
Білім беру бағдарламасы 68.29 Kb. 13
оқу
ПӘнінің ОҚу- әдістемелік кешені оқУ-Әдістемелік материалдарПӘнінің ОҚу- әдістемелік кешені оқУ-Әдістемелік материалдар
Менталингвистика деген термин құрамындағы мента – латын тілінде ойлау, ақыл деген мағынаны білдіреді
450.27 Kb. 3
оқу
Сабақтың тақырыбы: «Есімдік»Сабақтың тақырыбы: «Есімдік»
Сабақтың тақырыбы: «Есімдік» тақырыбын сыни тұрғысынан ойлау технологиясын қолдана отырып оқыту
Сабақ 472.6 Kb. 1
оқу
Жас математикЖас математик
Оқушылардың математикалық ойын тапсырмаларын орындау арқылы білімдерін одан әрі тереңдету, алған білімдерін пысықтау. Ойлау қабілетін, математикалық сөздік қорын дамыту, тапқырлық, ізденімпаздық қасиеттерін жетілдіру
0.89 Mb. 3
оқу
«Ақбастау» жалпы орта мектебінің қазақ тіл мен қазақ әдебиеті пәнінің мұғалімі Даулетбаева Гүлжан Жаксыбайқызы«Ақбастау» жалпы орта мектебінің қазақ тіл мен қазақ әдебиеті пәнінің мұғалімі Даулетбаева Гүлжан Жаксыбайқызы
Дамытушылық : түрлі әдістер мен оқушылардың ойлау қабілетін дамыту, өзіндік шығармашылыққа баулу
Дерексіз 58 Kb. 1
оқу
Сабақтың мақсаты: Ақмола бекінісінің салынуының себебін ашу, Ақмола бекінісінің салынып, ондағы жаңалықтарды оқшыға анықтауСабақтың мақсаты: Ақмола бекінісінің салынуының себебін ашу, Ақмола бекінісінің салынып, ондағы жаңалықтарды оқшыға анықтау
Дамытушылығы: Жұмыс барысында оқушылардың жүйелі ойлау,дәлелдеу,тұжырым шығару қабілеттерін жетілдіру
Сабақ 66.26 Kb. 1
оқу
Сабақ Өткен күні : 2015ж 04 желтоқсан. Топ: п 1-74,1 курсСабақ Өткен күні : 2015ж 04 желтоқсан. Топ: п 1-74,1 курс
Педагогикалық технологиялар: сын тұрғысынан ойлау технологиясының элементтері, денсаулық сақтау технологиялары, ынтымақтастықта оқыту, бірлескен оқыту, «Case study» технологиясы, ик- технологиялары
Сабақ 21.5 Kb. 1
оқу
Дәріс №5 Пәні: Ғылыми ойлау негіздері (әлеуметтану)Дәріс №5 Пәні: Ғылыми ойлау негіздері (әлеуметтану)
Алынған деректерді өндеу және талдау. Ғылыми жұмыстарды жазу, рәсімдеу және қорғау үшін қойылатын талаптар. Эссе, тезис, мақала, баяндама, постер
103.85 Kb. 9
оқу
«Баланың сөйлеуін дамыту»«Баланың сөйлеуін дамыту»
Балалардың ойлау, дұрыс сөйлеу қабілеттерін дамыту, сөздік қорын молайту. Сөйлем құрап өз ойларын жеткізе білуге, қазақ тіліне тән ерекше дыбыстарды дұрыс айтуға үйрету
18.66 Kb. 1
оқу
Өткізген Ақтөбе облысы Әйтеке би ауданы Северный орта мектебініңӨткізген Ақтөбе облысы Әйтеке би ауданы Северный орта мектебінің
Конституцияны т б. құқықтық нормативтік актілерді орындай, құрметтей білуге үйрету, адамгершілікке, елжандылыққа, құқықтық сауаттылыққа тәрбиелеу; ойлау, тыңдау, сөйлеу мәдениетін дамыту, қабілеттерін шыңдау
58.77 Kb. 1
оқу

1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   27




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет