IV кезең Берілген білімді бекіту

• 
  Коррекциялық жұмыстар жүргізу.
  
• 
  Оқушылар алдына нақты міндет, мақсат қою (білімдегі кемшіліктерін ескере отырып, дозировка талабымен).
  

• 
  Бала білімін бағалау әдістерін жетілдіру.
  
• 
  Баға қою жолдарын іздену.
  
• 
  Бір-бірін әділетті түрде бағалауды дамыту.
  

• 
  Алған білімді өз беттерімен ары қарай бекіту, тереңдету. Шығармашылық ізденістерін дамыту.
  
• 
  Ғылыми ізденіске, өз беттерімен көркем мәтінді талдауға, т.с.с., анализ, синтез, бағаға дейін жетуге баулу.
  
• 
  Тапсырмаларды мөлшерлеп беру, түрлендіріп, түсіндіріп беру, диференциялды оқытуды басшылыққа алу.
  
• 
  Тапсырмаларда шығармашылық бағытқа көңіл бөлу.
  
• 
  Үй тапсырмасын орындау әдіс-тәсілін меңгерту.
  

• 
  Көңілді музыка тыңдау.
  
• 
  Психологиялық жаттығулар
  

• 
  Біздің шығармашылығымыз /өнер сайысы, т.с.с./
  
• 
  Әдебиет, өнер әлеміне саяхат / жаңалықтар, жетістіктер, т.с.с./
  

– Сұрақ-жауап.

• 
  Бақылау жұмыстары /тест, т.б./
  
• 
  Спикерлер, ассистенттер хабарламасы
  
• 
  Өзін-өзі бағалау, т.с.с.