Антипина ирина Олеговна
жүктеу/скачать 301.96 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Объект исследования
- Гипотеза исследования
| Цель исследования – теоретически обосновать и в ходе опытно-поиско- вой работы проверить систему общественно-педагогической оценки профес- сиональной деятельности коллектива общеобразовательной организации и управленческо-педагогические условия ее эффективного использования.
Объект исследования – профессиональная деятельность коллектива об- щеобразовательной организации. Предмет исследования – общественно-педагогическая оценка работы коллектива общеобразовательной организации. Гипотеза исследования основана на предположении о том, что система общественно-педагогической оценки профессиональной деятельности коллек- тива общеобразовательной организации будет эффективной, если: рассматривать и оценивать профессиональную деятельность коллектива как сложную социальную систему с позиции ее социального эффекта; сущность общественно-педагогической оценки определена как целенаправленная процедура, предполагающая участие представителей профессиональной, научно-педагогической, родительской общественности; на основе системного, личностно-деятельностного и компетентностного подходов будет спроектирована и реализована система общественно-педагогической оценки профессиональной деятельности коллектива общеобразовательной организации, отражающая функциональные взаимосвязи ее этапов, специфику деятельности субъектов оценивания, позволяющая диагностировать уровень эффективности профессиональной деятельности коллектива и прогнозировать его развитие; совокупной характеристикой эффективности профессиональной деятельности коллектива общеобразовательной организации как меры оценки этой деятельности, учитывающей специфику ее условий, процесса и результатов, является профессионально-педагогическая активность коллектива. На основании цели и гипотезы были определены следующие задачи исследования: Изучить степень разработанности исследуемой проблемы на основе анализа психолого-педагогической и управленческой литературы, определить перспективные подходы к ее решению. Определить сущность и содержание понятия «общественно-педагогиче- ская оценка» и раскрыть возможности его использования при оценке профессио- нальной деятельности коллектива общеобразовательной организации. Обосновать принципы и подходы к построению системы общественно- педагогической оценки профессиональной деятельности коллектива общеобра- зовательной организации. Определить критерии и показатели общественно-педагогической оцен- ки профессиональной деятельности коллектива общеобразовательной органи- зации. Построить и в ходе опытно-поисковой работы проверить систему об- щественно-педагогической оценки профессиональной деятельности коллектива общеобразовательной организации. жүктеу/скачать 301.96 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|