Қазақcтан Республикасы білім және ғылым министрлігі
ОБСӨЖ тақырыптары бойынша тапсырмалар
жүктеу/скачать 1.11 Mb.
|
| 6.2.1 ОБСӨЖ тақырыптары бойынша тапсырмалар
1.ТАҚЫРЫП: Педагог пен актер қызметтерінің ұксастықтары мен ерекшеліктері.(4сағат) Педагог пен актер қызметтерінің ұксастықтары , үйренудің қажеттілігі. Педагог пен актер қызметтерінің айырмашылығы. Жаттығулар, рөлдік ойындар түрінде өтеді. 2.ТАҚЫРЫП: Жас мұғалімнің педагогтік техникасының жетіспеушілігі.(4сағат). Педагогикалық техника туралы түсінік, оның құрамына жататын іскерліктер. Педагогикалық техниканы меңгеру жолдары. Жас мұғалімнің бойында кездесетін кемшіліктер. Мұғалімнің беделін жетілдіру жолдары. Педагогикалық жағдаяттарды саралау, жаттығулар жүргізу. 3.ТАҚЫРЫП: Мұғалімнің лексикалық мәдениеті мен сөйлеу мәнерлігі.Сөз әрекетесудің негізгі құралы ретінде. (4сағат). Мұғалімнің сөйлеу мәдениеті. Мұғалімнің сөйлеу барысында кездесетін кемшіліктер, оларды болдырмау жолдары. Педагогикалық жағдаяттарды саралау , жаттығулар жүргізу түрінде өтеді. Педагогтың сана – сезімі мен педагогикалық рефлексия туралы түсініктің мәнін ашу.дискуссия түрінде өтеді. 4.Тақырып: Педагогикалық қарым-қатынас шығармашылықтың ерекше түрі ретінде.Қарым-қатынас стилдері.Әрекеттесу,ықпал ету әдістері,құралы, тәсілдері. Баяндамалар жасау, пед. жағдаяттар, тест шығару(4сағат) Абай жастардың адамгершілік этикалық тәрбиесі жөніндегі көзқарастары. 5.Тақырып: Педагог этикасы мен әдептілігі педагог қарым-қатынасының негізі. (4 сағат) Этика мен әдептің байланысы мен айырмашылығы, мұғалімдік мамандықта атқаратын рөлі. Педагогикалық жағдаяттарды шығару, рөлдік ойындар арқылы корсету, саралау. 6.ТАҚЫРЫП: Педагогикалық процестегі иландыру мен сендіру. Ұғымдардың мәнін ашу, мұғалімдік қызметте атқаратын рөлін көрсету. Мысалдар келтіру, бірін бірі сендіру. Мысалы, шылым шегу адамның денсаулығына зиянды.т.б.(3сағат). 7. Тақырып: Педагогтың кәсіптік қызметіндегі дау -дамайлар, шығу себептері мен шешілу жолдары.(5сағат). Педагогикалық қызметтегі дау- дамайлар туу себептері, түрлері. Шешілу жолдары. Педагогикалық жағдаяттарды шығару, рөлдік ойындар арқылы корсету, саралау. 8.Такырып: Педагогикалық үрдісті ұйымдастырудағы мұғалімнің беделі, шеберлігі. (5сағат). Мұғалімнің беделін құрайтын компоненттерге тоқталып, схема сызу. Мұғалімнің өзін өзі үздіқсіз жетілдіріп отыруының қажеттілігін дәлелдеу. Өзін- өзі жетілдіру жоспарын талқылау. Пікір алысу, дисскусия, миға шабуыл жасау түрінде өтеді. 9.Тақырып: Мұғалімнің кәсіби өз бетінше білімін көтеруі және жетілуі жолдары,өзін -өзі тәрбиелеуі әдітері . (5сағат)пікірлесу түрінде өтеді. 10.Тақырып : Педагогикалық шығармашылық педагогикалық шеберлікті дамыту факторы ретінде. (5сағат) Мұғалімнің креативтік қабілетткрін дамытудың бүгінгі күндегі маңызы. Шығармашылықпен қызмет жасаудың маңызы, шеберлікті шыңдаудағы рөлі. Миға шабуыл жасау, жаттығулар жүргізу түрінде өтеді. 2сағат . 6.3. Пәнді оқу-әдістемелік құралдармен қамтамасыздандыру картасы
жүктеу/скачать 1.11 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||