«Тарихтан тағылым – өткенге тағзым»
152
Нақтырақ айтсақ, қаламгер тарих шеңберіндегі ел басынан өткен ауыр кезеңнің шындығына
терең бойлаған. Ол – қазақ халқының тағдырына мәңгі жазылмайтын
жара алып келген
отызыншы жылдар шындығы. Ашаршылық, жоқшылық – осының бәрі ауыл адамдарының
қиюы қашып тұрған тіршілігін ауырлата түседі. Мұның өзі романда нақты оқиғалар арқылы
бейнеленеді.
Жазушы сол кезеңде ғұмыр кешкен, өмір соққысына төтеп бере алған бірнеше кейіпкердің
тағдырына барлау жасайды. Ер қайратты Дәмелі, оның жолдасы Малыбай, Дәмелінің бауыры
Нарғазы, жас та болса ел басқарған ауылнай Ақылжан, оның жары мұғалім Қайша.
Бозбала Ақылжан – осы оқиғалардың ортасында әрекет ететін кейіпкердің бірі.
Айнала
қоршаған орта, адамдар әрқилы мінез-құлқымен, әрекет-тіршілігімен балаға әртүрлі әсер
қалдырады. Қатал, қатыгез өмірдің ауыртпашылықтары жас баланы тез есейтіп, ес жидырады.
Роман оқиғасымен таныса отырып, қазақ жұртының әлеуметтік-тұрмыстық бейнесінің қандай
болғанына көз жеткізесің. Онда төбе шашың тік тұрып, тұла бойың түршігетін неше түрлі
оқиғалар суреттелген. Асыра сілтеу әсерінен тіршілік көзі – малдан айрылған жұрт ашаршылыққа
ұшырап, қолына не түссе соны қорек етіп, тіпті тышқан жеуге, жас сәбиді өлтіріп, қазанға сап
асуға дейін барған. Асырай алмай балалар үйіне өткізілген Ваня, Таня, Петя, Вера боп жазылып
кеткен сәбилер тағдыры романда әсерлі суреттелген. Күні бүгінге дейін перзенттерін іздеп таба
алмай жүрген ата-аналар қаншама?
Қазақ даласында Голощекин саясаты қалай жүзеге асты, халықтың сол кездегі әлеуметтік-
экономикалық жағдайы қандай еді? – деген сұрақтарға шығарманы оқи отырып жауап таба
аласың.
Компеске науқанына байланысты сырт жерге қашып жан сауғалап жүрген адамдар,
Шатырбай ауылының Қытайға асуы, бір күнде Бимендінің үш отар қой, бір үйір жылқы, үш
баласымен арғы бетке өтпекші боп із-түссіз кетуі, қара танымайтын Анарбай төрағаның «ескінің
қалдығы» деп киіз үйді өртеуі, ашынғандардың «өкімет маған да жоқ, саған да жоқ» деп талай
малдарын жайратып салуы оқырманды бей-жай қалдырмайды.
Қатыгез уақытты, соған орай мейірімсіз адамдар әрекетін мезгіл шындығымен сабақтастыра
суреттеген тұстарда автор қара бояуды көбірек жағып жібергендей болады. Өйткені романда
суреттелген уақыт бейнесі сол кезеңнің айна қатесіз шындығы еді.
Қаламгер ақиқатты
бұрмаламай қайта соған жүгінген. Шығармадағы суреттелген оқиғалар ойдан шығарылмаған.
Ондағы кейіпкерлер өмірде болған, солардың басынан кешкен тағдыр талайы.
«Қуырған бидай, ақталған сұлы дәні, шәйдің бар жөні осы ғана. Дегенмен шөлдеп
келген Малыбай қара шайдың өзін біраз ішуге ыңғай білдірді. Қайшаның әңгімесін одан әрі
жалғастыруын күтті.
Сұмдығы басқада. Шеттеу бір үйге келсек түндік есік түп-түгел жабық.
Тірі пенде иісі
сезілмейді. Тобымызбен ішке кірдік. Кемпір-шал жүктің түбінде отырған күйінде қалыпты.
Отыздарға әлі жетпеген келіншек қан-қан, етбетінен есікке ұмтыла құлаған сияқты. Сол
шамалас, бірақ сақал-мұрты әбден өсіп жүдеген жас жігіт қолында шөміші бар оты сөнген
қазан-ошақтың түбінде серейіп жатыр. Қақпақты алып қалғанда бәріміз шалқамыздан құладық.
Қазан ішінде Амангүлдей жас сәби» [3, 266 б.]
Бұл үзінді ашаршылық жылдарында халық тұрмысында кездескен бір ғана жағдайды
көз алдыңа әкеледі. Өте сорақы, өте аянышты жағдай. Адамды адамдықтан ада еткізген сол
кезеңнің ащы да болса шындығы. Мұны автор елдің жүдеу
тұрмысын көріп, қаппен астық
таратып жүрген Ақылжан ауылнайға сүзеген молданың айтқан «Алланың ісі емес, адамның ісі
ғой» деген сөздері арқылы жеткізеді.
Жас болса да жаңа өмірдің жүгін мойнына алған Ақылжан біраз дүниені бастан кешеді.
Лепірбайдың аяқ-асты түрмесін, Анарбайдың арандатуын, өкіметтің оқуын, одан қуылғанын,
Қайшаның қасіретті тағдырын көреді. Өмірден түйгендері, көргендері бар. Анарбай – қағазға қол
қояры бар болыс. Ақылжан – оқып жаза алатын, сауатты болыс. Ақылжан секілді жас болыстың